volume1_2016_NIDE

primeira linha (Walker & Clarke, 2001 cf. Rebelo, 2007) tem vindo a ser corroborado
pelo contacto com algumas pessoas muito medicadas e, em consequência,
embrutecidas. O trabalho da Psicologia tem tido a sua quota de intervenção
também no sentido do acompanhamento a estas pessoas cujas famílias, não
raramente, se sentem perdidas, sem informação e sem saber como lidar com o
desafio das perturbações mentais em pessoas de idade avançada.
É preciso evidenciar que o trabalho do animador passa, muitas vezes, apenas
por dar o impulso de que a pessoa necessita para aquela atividade (Gama,
Teodoro & Simões, 2014) ou, então, ouvir somente e permitir a ventilação
emocional daquela pessoa (Jacob, 2007), eventualmente em sofrimento interno,
tendo sido sempre esta uma das mais efetivas intervenções, sempre presente,
tanto no trabalho da animação como no da psicologia. Tanto mais que se acredita
que o suporte social é um dos aspetos considerados com maior impacto na
antevidência de uma saúde mental positiva (Maurício, 2010), sendo assim de
extrema importância que, num contexto residencial onde existem tendencialmente
alguns conflitos, se promova a criação de relações de companheirismo
saudáveis, entre o grupo e entre o grupo e os técnicos.
Relativamente à ligação com a comunidade, o maior evento criado foi o
desenvolvimento de um Ciclo de Conferências, em parceria com uma outra
associação, a Loja Comunitária de Óbidos, e com o apoio de algumas entidades
locais. Este ciclo englobou três dias de conferências, com algumas semanas
de intervalo, que marcaram a comemoração do Dia da Doença de Alzheimer,
em Setembro, do Dia Mundial da Saúde Mental, em Outubro, e do Dia da
Nutrição e Diabetes, em Novembro. A inscrição foi aberta à comunidade, gratuitamente,
e o seu maior destaque foi o facto de incluir comunicações mais
formais durante as tardes e dinâmicas em grupo (estratégias de educação não
formal) durante as manhãs. Uma das mais-valias deste evento foi o mesmo
envolver muita da comunidade, fosse através do seu trabalho, na organização,
fosse através das doações que a tornaram possível, fosse através dos próprios
convidados que nela participaram e com os quais, enquanto representantes
de vários projetos, algumas parcerias vieram a ser criadas para abrangerem
futuros projetos da ADSFAN.
Alguns dias foram dedicados com particular atenção também às colaboradoras,
um dos objetivos que deve estar incluído no trabalho numa Instituição
desta índole (Jacob, 2007). Além de workshops e pequenas formações, com
34 | Cadernos Intervenção Cultural e Educação Artística