volume1_2016_NIDE

cabendo aos técnicos desenvolver as condições que potenciem este mesmo processo,
de maneiras que se criem oportunidades significativas que façam sentido
à pessoa e às suas características idiossincráticas.
Para além do mais, a intervenção psicológica com o apoio da animação
sociocultural permitirá em muitos casos contrariar a tendência para a sobremedicação,
realidade que permanece e que nas idades mais avançadas, dada a
tendência para outros problemas de saúde, prevê um risco de interação psicofarmacológica
ainda maior (Klausner & Alexopoulos, 1999).
Não obstante as taxas de sucesso não diferirem, trabalhar com pessoas
idosas tem-se revelado especialmente forte e exigente para o técnico, quando
comparado com outras faixas etárias (APA, 2014; Lima, 2012; Satre, Knight &
David, 2006), podendo ele mesmo chegar a acreditar que não haverá muito a
fazer (Grilo, 2012). Não é possível deixar de mencionar que um dos primordiais
objetivos no trabalho com pessoas idosas, nomeadamente as que passam a residir
em lares, é o de evitar que as mesmas se autoexcluam de viver (Jacob, 2007),
e esta nem sempre é tarefa fácil.
É essencial que o psicólogo reserve em si a capacidade de aceitar os processos
internos de cada um, mas, simultaneamente, que ajude a restante equipa
e familiares a trabalhar, também internamente, estas questões, que, por sua
vez, habitualmente crescem acompanhadas de sentimentos de frustração e
impotência em quem rodeia quem assim se sente. Como em todas as valências
do cuidar, é crucial que o técnico, antes de mais, cuide de si e da sua própria
saúde mental.
Trabalhar com pessoas idosas pode ser complexo pela sua aproximação
à realidade da morte, da dor e da doença. No entanto, como se torna claro, é
altamente enriquecedor e é um privilégio conviver diariamente com tais histórias
de vida, passadas e presentes, provavelmente cada vez mais próximas da
humildade plena.
Bibliografia
Almeida, L. & Quintão, S. (2012). Depressão e Ideação Suicida em Idosos
Institucionalizados e Não Institucionalizados em Portugal. Acta Medica
Portuguesa, 25 (6), 350-358.
American Psychological Association [APA] (2014). Guidelines for Psychological
Practice With Older Adults. American Psychologist, 69 (1), 34 – 65.
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