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PROPOSTA DE PRODUÇÃO TEXTUAL - Gênero Reportagem<br />
Professor, estas orientações são <strong>de</strong>stinadas somente para a sua consulta e planejamento.<br />
Enquanto o objetivo da notícia é apenas notificar, ou seja, informar <strong>de</strong> forma breve um<br />
acontecimento que possivelmente entrará para a história, a reportagem tem por objetivo ir além<br />
da notificação: é a investigação aprofundada dos pormenores que levaram o fato ou<br />
acontecimento a se <strong>de</strong>senrolar. Enquanto na notícia há apenas um ponto <strong>de</strong> vista, na reportagem<br />
há a busca por diferentes relatos, para investigar <strong>de</strong> forma minuciosa todos os lados envolvidos<br />
no fato investigado. Esse tipo <strong>de</strong> texto é publicado em sites, jornais e revistas, e tem uma<br />
estrutura relativamente livre, a <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>r, principalmente, do estilo do jornal ou da revista que o<br />
veicula.<br />
Na reportagem, há diferentes gêneros <strong>textuais</strong> inseridos, como: entrevistas, resumos,<br />
gráficos, mapas, citações, tabelas, dados estatísticos, fotos, boxes informativos, etc., <strong>de</strong> forma a<br />
dar mais credibilida<strong>de</strong> ao leitor, sobre o que foi investigado.<br />
A linguagem utilizada geralmente é a variante padrão da língua, embora possa variar <strong>de</strong><br />
acordo com o jornal ou revista que veicula a reportagem. Normalmente é escrito <strong>de</strong> forma menos<br />
pessoal, <strong>de</strong> forma clara e objetiva, usando verbos no presente do indicativo.<br />
Fontes: CAMPOS, Maria Inês. Gêneros em re<strong>de</strong>: leitura e produção <strong>de</strong> texto: volume único/Maria Inês<br />
Batista Campos, Regina Braz da Silva Santos Rocha. – 1 ª ed. – São Paulo: FTD, 2013.<br />
CEREJA, William Roberto. Conecte: texto e interação/William Roberto Cereja, Thereza Cochar Magalhães. –<br />
1ª ed. – São Paulo: Saraiva, 2011.<br />
Proposta <strong>de</strong> escrita da Reportagem<br />
Professor, nesse espaço você apresentará aos estudantes o assunto sobre o qual <strong>de</strong>seja<br />
que eles investiguem e escrevam. Como se trata <strong>de</strong> um trabalho extenso, <strong>de</strong>ve ser feito em<br />
grupos.<br />
CRITÉRIOS DE CORREÇÃO*<br />
HABILIDADES VALOR NOTA<br />
A Sequência Textual – A<strong>de</strong>quação ao gênero 1,0<br />
B Linguagem escrita - coerência 1,0<br />
C<br />
Linguagem escrita - coesão 1,0<br />
D Recursos gramaticais/linguísticos 0,75<br />
E<br />
Legibilida<strong>de</strong> e limpeza 0,25<br />
F<br />
PROFESSOR ACRESCENTA O QUE ESTARÁ<br />
AVALIANDO ESPECIFICAMENTE<br />
*Professor, somente o item F po<strong>de</strong> ser alterado, pois os <strong>de</strong>mais foram padronizados para a<br />
correção em língua portuguesa. Caso <strong>de</strong>seje, po<strong>de</strong>rá adicionar itens, com relação à sua área.<br />
6,0<br />
20
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