BIOMAS DO BRASIL

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Biomas do Brasil: da exploração à convivência — É que, da Amazônia, todo mundo sabe que existem muitos tipos de bichos, e que a vida está ameaçada pela derrubada e queima da floresta. Até a televisão mostra isso. Então, poderia ser interessante — disse, bastante insegura — propor que cada um do grupo escolha o bicho que quer ser e que diga como se sente diante do que as pessoas estão fazendo por lá... Não é maluquice demais? — Nada disso, Ana. Está aí uma forma de fazer o estudo de um jeito gostoso, quase brincadeira. Uma brincadeira que pode virar teatro, se o pessoal quiser. — Como, tio? — Ora, organizando um tribunal dos bichos em relação à Amazônia — eles sendo juiz, júri popular, acusadores, defesa; e quem vai para o banco dos réus são todos os tipos de presença humana por lá... — Todos os tipos de presença humana, tio? Também a dos povos indígenas, que no outro dia você disse que é mais certo chamá-los “ancestrais”? — É, todo tipo mesmo, Ana. Com isso, caberá aos bichos dizerem se todos os seres humanos são ameaça a eles, ou se alguns podem ser, ou são mesmo, seus aliados. — Coisa boa, tio! Sua ideia ficou bem melhor do que a minha! — Nada disso. A minha é “filha” da sua. E acho que vamos aproveitar as duas. Os bichos podem, de início, trocar ideias e sentimentos entre si – vivendo a sua proposta — e, a partir daí, passam a organizar-se para fazer o tribunal. Está de acordo? — Ah, eu estou. Acho que o pessoal vai adorar. Mas, e você, tio, como é que vai continuar abrindo a visão da gente sobre a história do Brasil? — Não estou seguro, ainda. Poderia ser um dos bichos, e, no diálogo e no tribunal, entrar com perguntas e informações; ou ficar de fora, juntando o que o pessoal falará para, depois, organizar a reflexão sobre a história do Brasil a partir da história do bioma Amazônia. O que você acha melhor? — Sei não, tio, mas acho que é melhor você não ser um dos bichos; o seu seria inteligente demais! 36
Biomas do Brasil: da exploração à convivência — Está certo, Ana. Agora, é só esperar pra ver que perguntas seus amigos e amigas vão trazer, criar o primeiro debate a partir delas para, em seguida, introduzir a brincadeira que vai virar drama sobre a Amazônia. Muito obrigado! Valeu demais! Tenha um bom sono, Aninha! — Boa noite, tio! Aninha não se entregou logo ao sono. Estava estranhamente feliz. E muitos pensamentos acorriam à mente: que estranho professor seria tio Pedro; como seria bom se as aulas fossem pensadas com essa liberdade e criatividade; por que os professores e professoras não dialogam assim com a gente? Por outro lado, o grupo ainda não concluiu o estudo da Mata Atlântica, e pode ser que alguém traga alguma proposta de ação, pois o grupo tem parentes que vivem naquele bioma; eu mesma não poderia perguntar sobre o que está sendo feito e o que o grupo, mesmo estando no Cerrado, poderia fazer para recuperar a Mata Atlântica? Mas será que é possível, ainda, recuperá-la? Aí Ana sentiu um aperto no coração na hora que se perguntou: como será a vida neste bioma daqui a 30 anos? Afinal, ela teria, então, pouco mais de 45 anos! Pedro, por seu lado, adormeceu cheio de novas ideias: será preciso arrumar panos, papéis, tintas e outras bugigangas para que cada bicho possa se fantasiar... A Mata Atlântica em debate Dessa vez o encontro aconteceu no porão da casa. O amplo espaço facilitaria a dinâmica escolhida. E o encontro começou logo depois do lanche, cuidadosamente preparado pela mãe e por Ana. — Bem-vindos! Bem-vindas! Estou ansioso pelas perguntas que vocês prepararam. — E nós estamos ansiosos pra fazer a “brincadeira séria” sobre a 37
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Pouca gente leva a sério a existê
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