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Filosofia a Experiência do Pensamento - Sílvio Gallo

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Perío<strong>do</strong>s e campos de investigação da filosofia grega<br />

49<br />

a filosofia nas entrelinhas<br />

Esta atividade trabalha com conteú<strong>do</strong>s de <strong>Filosofia</strong><br />

e História e com o tema transversal Ética.<br />

Nasci<strong>do</strong> em 1869, na Índia, Mohandas Gandhi<br />

foi o principal líder na luta pela emancipação política<br />

de seu país <strong>do</strong> <strong>do</strong>mínio britânico. Chama<strong>do</strong> Mahatma<br />

(‘grande alma’, em sânscrito) por seus segui<strong>do</strong>res, tinha<br />

como méto<strong>do</strong> o diálogo e a não violência.<br />

capítulo 4<br />

Peter Ruhe/Hulton Archive/Getty Images<br />

e<br />

Faça uma pesquisa sobre essa personagem da história<br />

<strong>do</strong> século XX. Depois, releia o que já foi dito sobre o<br />

filósofo grego Sócrates neste capítulo e nos anteriores.<br />

Em seguida, escreva um pequeno texto comentan<strong>do</strong><br />

as semelhanças entre ambos.<br />

Mahatma Gandhi em uma de suas mais conhecidas fotos,<br />

em Mumbai, na Índia, em 1942.<br />

atividades<br />

1. Liste os principais perío<strong>do</strong>s da filosofia grega, relacionan<strong>do</strong>-os<br />

à ideia central de cada um deles.<br />

2. O que é kinésis ou o devir? Por que essa ideia é central no<br />

pensamento pré-socrático?<br />

3. Que ensinamentos <strong>do</strong>s sofistas Sócrates combatia? O<br />

que ele propunha em contrapartida?<br />

4. Explique, em suas palavras, o que Sócrates pretendia ao<br />

buscar a essência e o conceito das coisas.<br />

5. Sócrates incomo<strong>do</strong>u muitos atenienses e acabou sen<strong>do</strong><br />

condena<strong>do</strong> à morte.<br />

a) Por que isso aconteceu?<br />

b) Busque na história um exemplo de outro indivíduo<br />

ou movimento persegui<strong>do</strong> por causas semelhantes.<br />

6. Em sua opinião, qual é a herança mais importante da filosofia<br />

socrática para a filosofia <strong>do</strong> perío<strong>do</strong> sistemático?<br />

Por quê?<br />

7. Toman<strong>do</strong> como base a classificação aristotélica <strong>do</strong>s<br />

campos da investigação filosófica, como poderiam ser<br />

categorizadas a química e a agronomia? Justifique.<br />

IndIcação de fIlme<br />

Alexandre<br />

Direção de Oliver Stone.<br />

Esta<strong>do</strong>s Uni<strong>do</strong>s, 2004.<br />

Filme épico que se baseia na<br />

vida <strong>do</strong> impera<strong>do</strong>r Alexandre,<br />

da Macedônia. Discípulo,<br />

quan<strong>do</strong> jovem, <strong>do</strong> filósofo Aristóteles,<br />

Alexandre expandiu até<br />

a Índia e o Egito o império que<br />

seu pai iniciou ao conquistar as<br />

cidades gregas. O filme retrata<br />

sua história como uma trama<br />

de conquistas militares, busca<br />

pela sabe<strong>do</strong>ria e relações pessoais<br />

de amor e ciúme.<br />

o jovem Alexandre<br />

(Connor Paolo) e seu tutor,<br />

Aristóteles (Christopher<br />

Plummer), em cena <strong>do</strong><br />

filme Alexandre, dirigi<strong>do</strong><br />

por oliver Stone.<br />

Warner Bros./Album Cinema/Latinstock

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