Diretrizes de estimulação precoce

Recommendations

Info

MINISTÉRIO DA SAÚDE Diretrizes de estimulação precoce crianças de zero a 3 anos com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor Brasília – DF 2016
Page 1: Plano Nacional dos Direitos da Pess
Page 6 and 7: 2016 Ministério da Saúde. Esta ob
Page 8 and 9: 5 ESTIMULAÇÃO PRECOCE ...........
Page 10 and 11: de coordenações, departamentos e
Page 13 and 14: 3 INTRODUÇÃO: AÇÕES DE ACOMPANH
Page 15 and 16: do sangue (hipoglicemia, policitemi
Page 17 and 18: Nessas situações, o fato da crian
Page 19 and 20: de medidas de prevenção da perda
Page 21: O BPC é um benefício da Política
Page 24 and 25: conclusão Habilidade Auditiva Loca
Page 26 and 27: conclusão Faixa etária (meses) Pa
Page 28 and 29: multiprofissionais para o cuidado d
Page 30 and 31: elétrica desencadeada nas estrutur
Page 32 and 33: As perdas auditivas, independente d
Page 34 and 35: pode sofrer problemas sociais (inte
Page 36 and 37: É fundamental que haja a identific
Page 38 and 39: 36 (observar brilho normal e presen
Page 40 and 41: Tabela 1 - Roteiro para o Cuidado d
Page 42 and 43: 40 • Visão binocular é resultan
Page 44 and 45: e o desenvolvimento de novas habili
Page 46 and 47: Sensibilidade ao contraste: refere-
Page 48 and 49: posicionamento, contraste e amplia
Page 50 and 51: 4.3 Desenvolvimento Motor Durante o
Page 52 and 53:
• Motricidade Provocada Segundo S
Page 54 and 55:
Ao atingir os 4 meses de idade, ini
Page 56 and 57:
4.3.3 Avaliação das Reações e o
Page 58 and 59:
Quadro 4 - Indicadores de desenvolv
Page 60 and 61:
continuação Idade Indicador de de
Page 62 and 63:
conclusão Idade 12 a 18 meses 18 a
Page 64 and 65:
coordenação de acordo com a evolu
Page 66 and 67:
64 b. Aos 5/8 meses, o complexo omb
Page 68 and 69:
conclusão IDADE INDICADOR DE DESEN
Page 70 and 71:
4.5 Desenvolvimento Cognitivo e de
Page 72 and 73:
Na fase pré-linguística que vai a
Page 74 and 75:
Quadro 6 - Indicadores do desenvolv
Page 76 and 77:
continuação IDADE 9 a 12 meses 12
Page 78 and 79:
Conforme já mencionado, a utiliza
Page 80 and 81:
ou aspiração traqueal são conhec
Page 82 and 83:
A posição correta para a amamenta
Page 84 and 85:
5.1 Estimulação Auditiva A perda
Page 86 and 87:
que é o ambiente familiar que melh
Page 88 and 89:
os níveis mais refinados das habil
Page 90 and 91:
88 brinquedos grandes, na linha mé
Page 92 and 93:
O conhecimento do desenvolvimento i
Page 94 and 95:
são poucas as crianças que reagem
Page 96 and 97:
mutualidade precoce na comunicaçã
Page 98 and 99:
de movimento, mas sim alcançar a f
Page 100 and 101:
Figura 10 - Criança posicionada em
Page 102 and 103:
Uma maneira prazerosa e eficaz de s
Page 104 and 105:
Figura 16 - Estimulação do rolar
Page 106 and 107:
Devem-se incentivar as posturas de
Page 108 and 109:
Figura 22 - Atividades de rotação
Page 110 and 111:
Figura 25 - Criança assumindo a po
Page 112 and 113:
Incentivar a postura agachada (cóc
Page 114 and 115:
Figura 30 - Estimulação da marcha
Page 116 and 117:
-- Colocar objetos em recipientes a
Page 118 and 119:
A criança inicia novos descobrimen
Page 120 and 121:
Ao arremessar uma bola, a criança
Page 122 and 123:
A estimulação precoce, também no
Page 124 and 125:
continuação 122 IDADE CATEGORIA A
Page 126 and 127:
continuação IDADE CATEGORIA ATIVI
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
conclusão IDADE CATEGORIA ATIVIDAD
Page 136 and 137:
Figura 38 - Mãe brincando com a cr
Page 138 and 139:
3. Direcionar do olhar e atenção
Page 140 and 141:
Pode-se ainda incluir solicitaçõe
Page 142 and 143:
9. Ouvir e participar da contação
Page 144 and 145:
Quadro 8 - Estratégias de estimula
Page 146 and 147:
permitindo a elas responder pergunt
Page 148 and 149:
espiratória, dificuldades de progr
Page 150 and 151:
É muito importante o acompanhament
Page 152 and 153:
Esta abordagem visa a adequação d
Page 154 and 155:
Nesta diretriz, serão apresentadas
Page 156 and 157:
• Opção por brinquedos leves e/
Page 158 and 159:
Essa atividade favorece o desenvolv
Page 160 and 161:
eneficiar de lentes, lupas, bengala
Page 162 and 163:
O brincar pode ser categorizado em
Page 164 and 165:
propriedade e função dos objetos,
Page 167 and 168:
8 Participação Familiar na Estimu
Page 169 and 170:
A capacitação da família em esti
Page 171:
Outras publicações do Ministério
Page 174 and 175:
BARRAGA, N. C. Rehabiltation of low
Page 176 and 177:
______. Ministério da Saúde. Secr
Page 178 and 179:
FINNIE, N. R. O. Manuseio em casa d
Page 180 and 181:
LATASH, M. L.; ANSON, J. G. What ar
Page 182 and 183:
ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚ
Page 184 and 185:
SARAIVA, L.; RODRIGUES, L. P.; BARR
show all

Diretrizes de estimulação precoce

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?