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Revista Empresários Edição julho e agosto 2019

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as ações de treinamento e desenvolvimento<br />

ficam mais claras<br />

para a gestão de pessoas. De<br />

acordo com o Vice-Presidente<br />

da LG lugar de gente, o cruzamento<br />

de dados levantados pelos<br />

games e informações fornecidas<br />

pelo analytics, por exemplo, pode<br />

permitir a criação do perfil ideal<br />

para preenchimento de uma vaga<br />

durante a seleção e recrutamento<br />

de pessoas.<br />

Ele explica que, a partir do mapeamento<br />

de competências capazes<br />

de gerar melhor desempenho em<br />

determinada função seria possível<br />

passar a exigir essa nova habilidade<br />

de futuros contratados.<br />

Mais do que isso, para José Cláudio<br />

Securato, outra grande vantagem<br />

do uso de ferramentas de<br />

tecnologia é a possibilidade de<br />

customização. Ele ressalta que<br />

com a presença da Inteligência<br />

Artificial no processo, cada aluno<br />

pode descobrir o caminho<br />

de aprendizado que pode trazer<br />

mais resultados para si.<br />

Ambos os pontos de vista são<br />

reforçados pelo <strong>2019</strong> Workplace<br />

Learning Report. De acordo<br />

com as opiniões de 74% dos entrevistados,<br />

conhecer o colaborador<br />

existente, traçar o perfil ideal<br />

para a empresa com base em<br />

informações sólidas e ser capaz<br />

de fechar o gap entre ambos é o<br />

principal foco das organizações<br />

esse ano, tanto nos programas<br />

de capacitação quanto em novas<br />

contratações.<br />

3 – Conteúdo personalizado, on<br />

demand e mensurável<br />

Respondendo a necessidade por<br />

aprendizado contínuo, o lifelong<br />

learning prevê a absorção de novos<br />

conteúdos e habilidades em<br />

um curto espaço de tempo, reduzindo<br />

a duração de treinamentos<br />

presenciais para atender ao dinamismo<br />

do cenário atual.<br />

Para o CEO da Saint Paul Escola<br />

de Negócios, José Cláudio Securato,<br />

é preciso romper com o modelo<br />

tradicional de ensino vinculado<br />

a determinados períodos da<br />

vida, promovendo a possibilidade<br />

de cada um ser o protagonista<br />

de sua própria aprendizagem.<br />

Além disso, ele aponta o uso de<br />

games nesse processo como um<br />

exemplo do reforço de novas<br />

tecnologias na fragmentação do<br />

conteúdo e valorização dos micro<br />

momentos de aprendizado<br />

através da oferta de um formato<br />

on demand de treinamento.<br />

Mais que aumentar o engajamento,<br />

o uso das soluções também<br />

permite avaliar os resultados com<br />

constância. Como explica Felipe<br />

Azevedo, a partir desses dados<br />

é possível comparar o desempenho<br />

de grupos de colaboradores<br />

que passaram por programas de<br />

capacitação ao de grupos não capacitados<br />

para determinar o retorno<br />

do investimento.<br />

Felipe Azevedo aponta ainda que<br />

a ferramenta é uma forma de envolver<br />

profissionais que nasceram<br />

cercados de tecnologia, preocupação<br />

de 74% dos gestores de<br />

T&D. E esse cenário tende a crescer,<br />

segundo o relatório do Linkedin<br />

Learning, há um crescimento<br />

constante no uso de tecnologias<br />

mobile, 5% ao ano.<br />

Da mesma forma, com foco no<br />

lifelong learning, o investimento<br />

em novas ferramentas baseadas<br />

no uso de Inteligência Artificial<br />

pode determinar as trilhas de<br />

aprendizagem específicas de cada<br />

colaborador. Também contribui<br />

para alcançar o resultado desejado<br />

pela organização na melhoria<br />

do desempenho do funcionário.

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