PENSAMENTO COMPUTACIONAL

EXEMPLOS DE ATIVIDADES DESPLUGADAS
Atividade 8: Construção de algoritmos e
abstração
Algoritmo é uma sequência finita de ações executáveis
que visam obter uma solução para um determinado tipo
de problema (WING, 2016).
Com base no conceito de algoritmo os alunos serão
reunidos em duplas, onde, metaforicamente, um aluno
será o computador e o outro a pessoa que programará o
computador. Um aluno ficará de costas para o outro, sem
se olharem, o programador dará instruções para o
computador realizar a tarefa de fazer um avião de
dobradura. O aluno no papel de computador receberá
uma folha de sulfite A4, enquanto o outro apenas dará
as instruções de como confeccionar o avião.
Caso o avião de dobradura seja muito simples ou usual
para os alunos, o professor poderá alterar para outro
objeto em dobradura como, por exemplo, barco, origami,
etc. O método foi adaptado de Neto et al., (2015).
Resultado esperado: A partir desta atividade
desplugada espera-se que o aluno consiga construir o
objeto de papel com as instruções de dobradura dadas
pelo outro aluno no papel de programador. A construção
completa e correta do objeto representa a solução do
problema apresentado, utilizando a abstração e o
algoritmo.
Gabarito: O gabarito dar-se-á pela construção correta
do avião ou do objeto de dobradura proposto pelo
professor (a).