REVISTA CONNESSIONE - V edição / Abril 2021

projeto, e confesso, aprendemos muito com ela, pois
Taiane já trabalha na área e nos enriquece com todo o
conhecimento adquirido aqui na Itália, seja na faculdade
como também no trabalho que faz. A partir dali,
foi rápido encontrar as colaboradoras que se propuseram
a ajudar no projeto, seja com a tecnologia, com a
redação, com o material e tudo que precisávamos para
realização deste sonho.
Claudia: Qual o objetivo do projeto?
Taiane: O projeto nasce com propósito de fornecer os
elementos necessários para promover o conhecimento
da dinâmica inerente ao processo de educação formal
na Itália e fortalecer a integração territorial, através da
mediação cultural: conectando a escola, a família e o
território. Este projeto tem como bússola alguns dos
objetivos da agenda 2030 da ONU, objetivos universais,
globais, indivisíveis e interligados: Combater as
crescentes desigualdades e discriminação, promover
a prosperidade (maior bem-estar para todos) e a inclusão
social e territorial e fortalecer a paz e coesão
social. Partindo da agenda 2030, projetamos trazer
alguns elementos necessários para promover o conhecimento
na dinâmica do processo educativo e de
instrução na Itália, utilizando métodos da educação
comparada, através das experiências de profissionais
brasileiros e italianos, a fim de identificar e comparar
os sistemas de educação da Itália e do Brasil.
Claudia: Como será realizado?
Adriana: Para respeitar as normas de segurança impostas
devido a emergência sanitária do Covid-19, as
atividades serão “on-line”. Eventualmente, ele assumirá
outras formas de execução. Haverá 5 reuniões
no total, sendo uma reunião por mês de 1 hora e 30
minutos, sendo 20 minutos de preparação, 45 de exposição
do tema e o tempo restante será utilizado para
responder aos questionamentos e dúvidas do público-
-alvo. Cada encontro terá um palestrante especialista
do setor.
Claudia: Qual o público-alvo do projeto?
Luciana: Os encontros são direcionados aos pais estrangeiros
(de nacionalidade Brasileira), ou seja, pais
imigrantes cujos filhos começaram o processo de socialização
escolástica no Brasil e também para pais
que compõem uma família de cultura mista.
Claudia: Quais os temas a serem abordados?
Karla: Nos encontros, serão abordados temas como:
estruturas e diferenças nos sistemas brasileiro e italiano;
as figuras profissionais existentes na escola italiana
com relatos de experiências; programa didático,
currículos tradicionais e atividades extracurriculares,
familia estrangeira no contexto italiano, família mista,
bilinguismo, pais e escola.
Claudia: Quem pode participar?
Janaina: Os sócios Amazonas ou pessoas interessadas
nas temáticas, enviando um e-mail para: educarealfuturo@gmail.com
Educare al Futuro
Questo mese vi invitiamo a conoscere il progetto
Educare al futuro che nasce dall’incontro delle esperienze
professionali e di vita di sei donne che fanno
parte dell’Associazione Amazonas: Taiane Ferreira,
Magda Pinto, Luciana Fedrigo, Adriana Lopes, Karla
Sacalina e Janaina Ventura.
Il progetto copre importanti temi dell’educazione e
dell’integrazione culturale in Italia, con particolare
attenzione all’educazione comparata e ai processi sociali,
alla comprensione del processo di immigrazione
e integrazione culturale degli studenti nella scuola
italiana.
Queste sei professioniste nel cawmpo dell’istruzione,
raccontano un po’ di se stesse e ci danno maggiori
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