You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
284. A. ba<strong>la</strong>dă cultă<br />
285. epitet<br />
B.genul epic<br />
286. 1) din vreme-n vreme<br />
287. Luna<br />
2) din când în când<br />
c) metafora<br />
288. 1. Amintiri din copilărie<br />
2. Da, apar<br />
3. Şi un<strong>de</strong> nu s-au adunat o mulţime <strong>de</strong> băieţi şi fete <strong>la</strong> şcoală, între care eram şi eu, un băiat<br />
prizărit, ruşinos şi fricos şi <strong>de</strong> umbra mea. Şi cea dintâi şcolăriţă a fost însăşi Smărăndiţa popii,<br />
o zgâtie <strong>de</strong> copilă ageră <strong>la</strong> minte şi aşa <strong>de</strong> silitoare, <strong>de</strong> întrecea mai pe toţi băieţii şi din carte,<br />
dar şi din nebunii.<br />
289. a) sunt daţi indicii spaţiali;<br />
c) motivul pus în relief este moara;<br />
d) cele cinci cruci sunt un simbol şi totodată o intrigă<br />
e) moara cu timpul a <strong>de</strong>venit un popas pentru drumeţi, o cârciumă<br />
290. A. – b) genul dramatic<br />
B. – b) textele sunt scrise sub formă <strong>de</strong> dialog; c) autorul se foloseşte <strong>de</strong> îndrumări şi didascalii;<br />
d) sunt scrise pentru a fi jucate pe scenă<br />
291. Mergeam spre şcoală. Deodată, mi-a apărut în faţă o pisică. Avea o blăniţă tărcată şi mustăţile<br />
mari i se mişcau încet. Am scos din pachet un sandviş şi i l-am dat. Am vrut să îmi continuu<br />
drumul, dar am constatat că mă urmează. Mă privea galeş şi torcea încet. Privirile noastre s-au<br />
întâlnit uimite. Am înţeles imediat că familia noastră o să se mărească în curând.<br />
292. a) o lucrare trebuie să fie scrisă într-o limbă literară, fluentă, cu propoziţii logice;<br />
c) trebuie ţinut cont <strong>de</strong> momentele unei opere literare ( expoziţiune, intrigă...)<br />
e) într-o operă pot fi combinate mai multe moduri <strong>de</strong> expunere;<br />
g) într-o lucrare se poate face portretul fizic şi moral al personajelor.<br />
125