18.04.2013 Views

Plan Strategic al Ministerului Internelor şi Reformei Administrative ...

Plan Strategic al Ministerului Internelor şi Reformei Administrative ...

Plan Strategic al Ministerului Internelor şi Reformei Administrative ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

În domeniul resurselor umane<br />

Obiective /Obiective Specifice Termene / rezultate / indicatori Responsabili<br />

2007 2008 2009<br />

1. Continuarea procesului de armonizare legislativă privind statutele de person<strong>al</strong> <strong>şi</strong> managementul resurselor umane<br />

1.1. Modificarea <strong>şi</strong> completarea Legii nr. 360/2002<br />

privind Statutul poliţistului <strong>şi</strong> a Legii nr. 80/1995<br />

privind statutul cadrelor militare, astfel încât să asigure<br />

un management performant <strong>al</strong> acestor categorii de<br />

person<strong>al</strong>, în acord cu legislaţia europeană în domeniu<br />

Sem. II – proiect pentru Legea<br />

nr. 360/2002 <strong>şi</strong> Legea nr.<br />

80/1995<br />

2. Elaborarea <strong>şi</strong> implementarea unui sistem de management <strong>al</strong> resurselor umane pentru susţinerea formării profesion<strong>al</strong>e<br />

continue <strong>şi</strong> reformei serviciilor publice<br />

2.1. Implementarea sistemului de management <strong>al</strong><br />

c<strong>al</strong>ităţii în domeniul formării profesion<strong>al</strong>e iniţi<strong>al</strong>e (din<br />

instituţiile de învăţământ <strong>al</strong>e MIRA)<br />

2.2. Aplicarea unui sistem integrat de diagnoză a<br />

nevoilor de formare profesion<strong>al</strong>ă continuă a<br />

person<strong>al</strong>ului<br />

2.3. Revizuirea instrucţiunilor privind formarea<br />

profesion<strong>al</strong>ă continuă a person<strong>al</strong>ului<br />

Sem. II – se aplică experiment<strong>al</strong><br />

în inspectoratele gener<strong>al</strong>e<br />

71<br />

Sem. II - manu<strong>al</strong>ul<br />

c<strong>al</strong>ităţii va fi aprobat<br />

pentru fiecare instituţie<br />

de învăţământ din<br />

subordinea MIRA<br />

Sem. I – se<br />

definitivează sistemul<br />

de diagnoză a nevoilor<br />

de instruire<br />

Sem. I – se<br />

definitivează proiectul<br />

instrucţiunilor<br />

Instituţiile de învăţământ<br />

vor fi inspectate pe baza<br />

noului sistem de<br />

management <strong>al</strong> c<strong>al</strong>ităţii<br />

3. Elaborarea unor politici <strong>şi</strong> proceduri unitare, transparente, publice <strong>şi</strong> nediscriminatorii de recrutare, selecţie <strong>şi</strong> promovare<br />

a tuturor categoriilor de person<strong>al</strong><br />

3.1. Publicarea pe intranetul/ site-urile structurilor<br />

MIRA a posturilor vacante scoase la concurs, precum <strong>şi</strong><br />

a informaţiilor necesare candidaţilor<br />

3.2. Revizuirea politicilor <strong>şi</strong> procedurilor privind<br />

ocuparea funcţiilor de conducere din segmentul ordine<br />

<strong>şi</strong> siguranţă publică<br />

DGMRU, DGJ,<br />

inspectoratele gener<strong>al</strong>e<br />

cărora li se aplică statutul<br />

respectiv<br />

DGMRU, instituţiile de<br />

învăţământ din structura<br />

MIRA<br />

DGMRU, inspectoratele<br />

gener<strong>al</strong>e, unităţile<br />

aparatului centr<strong>al</strong> <strong>al</strong><br />

MIRA<br />

DGMRU, inspectoratele<br />

gener<strong>al</strong>e<br />

Începând cu sem. I DGMRU, inspectoratele<br />

gener<strong>al</strong>e, unităţile<br />

aparatului centr<strong>al</strong> <strong>al</strong><br />

Sem. II, respectiv după<br />

modificarea L. nr. 360/2002 <strong>şi</strong><br />

L. nr. 80/1995<br />

MIRA<br />

DGMRU, inspectoratele<br />

gener<strong>al</strong>e, unităţile<br />

aparatului centr<strong>al</strong> <strong>al</strong><br />

MIRA din segmentul<br />

ordine <strong>şi</strong> siguranţă publică

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!