revista Pasi spre viitor nr.2 - pentru publicare

PASI SPRE VIITOR Nr. 2
Produse finale:
-Elevii au realizat , panouri tematice, portofolii, program
artistic ;
4. “ Descoperiri geografice si transformări în
spațiul european” și “ Relațiile internaționale în
sec. XX ”;
Concluzii:
Elevii au dovedit un mare interes față de modul de desfasurare
a acestei activitati si au fost motivati de rezultatele
obtinute la atelierele de istorie anterioare .Elevii s-au implicat
emotional, prin recitarea de poezii si au propus si alte
seminarii interactive . Atitudinea elevilor a fost de acceptare
a schimbarii in bine si de mobilizare pentru afirmare
scolara.
Obiective :
- Cunoasterea asezarii , istoriei si a rolului jucat de Peninsula Iberica si
Portugalia , la descoperirea unor noi lumi.
-Evidentierea relatiilor dintre Italia- Portugalia si Romania in sec.XX in
cadrul orelor de istorie planificate;
Grupul tinta
-elevi de la clasele a X a U 2,3 -unde Programa de istorie prevede trei ore
pe saptamana;
Etape de realizare a activitatii :
Portugalia- tara membra in Proiect a fost
studiata in doua etape:
A. martie-aprilie 2014;
B. mai- 2014;
Derulare activitate:
1.Profesorul a pregatit climatul afectiv , prin realizarea unui joc didactic de intercunoastere. Elevii, asezati in cerc, au aruncat peste cap,
mingea din hartia pe care au scris o caracteristica fizica proprie si fiecare a preluat hartie( impaturita ca o minge)si a incercat sa identifice
cui apartine.In acest fel au fost stimulati sa fie activi si elevii cu absenteism si atitudine de refuz fata de scoala si responsabilitati.
2.Atrasi de joc elevii au lecturat obiectivele temei si etapele de desfasurare pe care profesorul le-a expus pe flip-chart;
3. In prima etapa, pe baza hartii politice a lumii, profesorul a identificat Peninsula Iberica si Portugalia si apoi a enumerat pe tabla cateva
personalitati cum sunt: Vasco da Gama, F.Magellan,Batolomeo Diaz . A cerut apoi elevilor sa asocieze evenimente istorice legate de
aceste personalitati , pe baza cunostintelor dobandite in lectiile de istorie anterioare.
4. Elevii au realizat mici harti ale calatoriilor acestor navigatori precum si scurte portrete ale acestora;Pentru etapa urmatoare au avut de
pregatit informatii despre principalele aspecte ale
Relatiilor internationale in secolul al XX lea” si sa realizeze scurte ppt-uri;
5. In a doua etapa elevii au vizionat ppt-uri proprii , despre Relatiile internationale in sec.XX . Au organizat un concurs cu cele mai bune
5 lucrari ;una din lucrarile castigatoare a fost a unuia din elevii -problema;
6. Profesorul anunta finalitatea Proiectului pentru luna iunie, dupa ultima mobilitate din Italia ;
Exemple de bune practici
Activităţi organizate de
prof. KITU NICOLAE
la disciplina fizica
SCOPUL:
1. Informativ: Consolidarea cunostintelor dobandite anterior
referitoare la: “Poluarea si fiinta umana”
2.Formativ: dezvoltarea operatiilor si calitatii gandirii, dezvoltarea
unor abilitati spre formarea unor capacitati!
Grup tinta: CLASA: a-XI a-U3
17