02.03.2013 Views

Cecilia Pihl - Fastighetsvetenskap - Lunds tekniska högskola

Cecilia Pihl - Fastighetsvetenskap - Lunds tekniska högskola

Cecilia Pihl - Fastighetsvetenskap - Lunds tekniska högskola

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ningsförvaltningen har 17 egna bussar för att transportera de skolskjutsberättigade eleverna.<br />

Varje buss har mellan 50 och 60 platser. De elever som är berättigade till skolskjuts men på<br />

ett eller annat sätt inte kan använda sig av skolbussarna hämtas med taxi, till exempel elever<br />

med för långt avstånd mellan hem och närmaste hållplats (för längsta tillåtna avstånd mellan<br />

hem och hållplats se avsnitt 2.1).<br />

Barn- och utbildningsförvaltningen har ett antal mål man vill uppfylla med ett GIS-stöd för<br />

skolskjutsplanering. Ett av målen är att få in alla elever som är berättigade till skolskjuts samlade<br />

i en databas. I nuläget följer planeringen av skolskjuts flödesschemat i figur 8.1 som börjar<br />

med att varje enskild skola lägger in sina skolskjutsberättigade elever i en elevdatabas.<br />

Ibland händer det att någon skola glömmer att lägga in sina skolskjutsberättigade elever eller<br />

att någon elev glöms bort. Detta skulle kunna leda till att en del elever som är berättigade till<br />

skolskjuts inte får information om att de har rätt till skolskjuts. Skolskjutsplaneraren har det<br />

övergripande ansvaret för hela planeringen av skolskjuts och måste se till att alla som borde<br />

vara skolskjutsberättigade också blir det. I dagsläget händer det i stort sett aldrig att elever<br />

inte får vetskap om att de är skolskjutsberättigade eftersom skolskjutsplaneraren har erfarenhet<br />

av hur många elever det brukar vara i ett område som är berättigade till skolskjuts. Utifrån<br />

den kunskapen, går skolskjutsplaneraren in och tittar manuellt på eleverna i området och beslutar<br />

om de är skolskjutsberättigade. Naturligtvis finns en risk att skolskjutsberättigade inte<br />

kommer med även med hjälp av ett GIS-stöd, men fel som uppstår på grund av den mänskliga<br />

faktorn, såsom glömska, minskar. Visas alla elever som är skolskjutsberättigade upp i en karta<br />

tillsammans med alla elever på skolorna är det lättare att hitta de elever som eventuellt har<br />

hamnat utanför skolskjutssystemet.<br />

Skolor lägger in<br />

skolskjutsberättigade elever<br />

Skolskjutsplanerare<br />

Elevdatabas Urval av berättigade elever Rutter<br />

Figur 8.1. Flödesschema över skolskjutsplanering i Kristianstads kommun<br />

Från urvalet av skolskjutsberättigade elever skapar skolskjutsplaneraren rutter för varje skolbuss.<br />

Rutterna är oftast samma som föregående år, eftersom det brukar vara ett nästan konstant<br />

antal elever som är skolskjutsberättigade, som dessutom oftast använder samma hållplat-<br />

26<br />

Ändring av hållplats

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!