Klassifikation vid de nordiska alkoholmonopolen - BADA ...
Klassifikation vid de nordiska alkoholmonopolen - BADA ...
Klassifikation vid de nordiska alkoholmonopolen - BADA ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3. Teori och tidigare forskning<br />
I <strong>de</strong>t här kapitlet presenteras klassifikation ur ett teoretiskt perspektiv tillsammans med<br />
exempel ur praktiken. Dessutom <strong>de</strong>finieras termer som används i uppsatsen, och<br />
tidigare studier som är relevanta för <strong>de</strong>nna un<strong>de</strong>rsökning redogörs för. Emellertid verkar<br />
<strong>de</strong>t inte ha skrivits särskilt mycket om företags in<strong>de</strong>lning av alkoholprodukter tidigare.<br />
Sökningar på alkoholklassifikation, alcohol classification etc. i databaser som ACM<br />
digital library, Encyclopedia of library and information science, Inspec, Kulpol,<br />
Library literature & information science, Lisa, Lista, Nordiskt BDI-in<strong>de</strong>x och<br />
Uppsatser.se ger framför allt träffar inom ämnesområ<strong>de</strong>n som medicin, kemi och<br />
samhällsvetenskap, och inte inom informationsvetenskapen. Därför ligger fokus istället<br />
på klassifikationssystem inom främst bibliotekssfären, och i <strong>de</strong>ssa system framlyfts<br />
likheter och skillna<strong>de</strong>r med klassifikationen hos <strong>de</strong> <strong>nordiska</strong> <strong>alkoholmonopolen</strong>.<br />
3.1. <strong>Klassifikation</strong><br />
I bred bemärkelse kan klassifikation <strong>de</strong>finieras som ”in<strong>de</strong>lan<strong>de</strong> i klasser av ting och<br />
företeelser efter en princip eller in<strong>de</strong>lningsgrund” (Benito 2001:103), där <strong>de</strong>n vanligaste<br />
in<strong>de</strong>lningsgrun<strong>de</strong>n är likhet. I <strong>de</strong>nna breda bety<strong>de</strong>lse ägnar sig alla åt klassifikation<br />
dagligen. När vi är ute och går på gatorna skiljer vi mellan exempelvis byggna<strong>de</strong>r, träd<br />
och fordon. Bland fordonen kan vi i sin tur urskilja bilar, bussar, motorcyklar o.s.v.<br />
Denna vardagliga sortering av sinnesintryck och tankegångar utgör en av grun<strong>de</strong>rna till<br />
vår förståelse av omvärl<strong>de</strong>n och oss själva (jfr t.ex. Bowker & Star 1999:1–32;<br />
Buchanan 1979:9–11; Ranganathan 1989:15 ff., 1992:21 ff.).<br />
Den vetenskapliga klassifikationen bygger på samma principer som in<strong>de</strong>lningarna vi<br />
gör till vardags. Saker och begrepp som kan sägas <strong>de</strong>la vissa egenskaper förs samman i<br />
enheter. Enheter som har gemensamma drag sorteras un<strong>de</strong>r större huvudkategorier. Hur<br />
<strong>de</strong>ssa enheter betecknas varierar något. I svensk litteratur används termer som klasser,<br />
kategorier och grupper ibland synonymt (se t.ex. Benito 2001), medan andra håller sig<br />
konsekvent till termen klass (se t.ex. Wåhlin 1986). Också Kungliga biblioteket<br />
använ<strong>de</strong>r i sin svenska översättning av DDK 4 termen klass, samt huvudklass, av<strong>de</strong>lning<br />
och sektion, beroen<strong>de</strong> på vilken nivå beskrivningen ligger på (KB 2011:6). Med <strong>de</strong>tta<br />
som utgångspunkt använ<strong>de</strong>r också jag i <strong>de</strong>nna uppsats termen klass. En klass som utgör<br />
en <strong>de</strong>l av en annan klass kallar jag av<strong>de</strong>lning eller un<strong>de</strong>rordnad klass. En klass som inte<br />
är un<strong>de</strong>rordnad någon annan klass kallar jag huvudklass. Parallellt med klass använ<strong>de</strong>r<br />
jag också varugrupp, som är <strong>de</strong>n term som Alko och Systembolaget brukar.<br />
Hjørland (1995) tar fasta på <strong>de</strong> hierarkiska och systematiska inslagen hos<br />
klassifikationen då han <strong>de</strong>finierar klassifikationssystem som ”en systematisering af et<br />
givet emne-univers i klasser og subklasser udfra en ”top-down” behandling af <strong>de</strong>t<br />
pågæl<strong>de</strong>n<strong>de</strong> emne-univers” (Hjørland 1995:252). Den inflytelserike klassifikationsteoretikern<br />
Ranganathan (1992) förtydligar vilka relationer som bör råda mellan klasser<br />
4 DDK = Dewey <strong>de</strong>cimalklassifikation, ett internationellt system som Sveriges universitets- och<br />
högskolebibliotek är i färd med att övergå till.<br />
5