23.08.2013 Views

Lärande som text - Doria

Lärande som text - Doria

Lärande som text - Doria

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

265<br />

Krüger, T. (1994). Musikläreutdanningen <strong>som</strong> ett sosialt felt. I: P. Dyndahl & Ø.<br />

Varkøy (red.), Musikpedagogiske perspektiver. Oslo: Ad Notam.<br />

Krøgholt, I. (1997). Text <strong>som</strong> object for fortaelling. I: I. Krøgholt (red.),<br />

Stifinder i 90-ernes Dramapaedagogik. Århus: Institut for Dramaturgi, s.<br />

84–99.<br />

Krøgholt, I. (2001). Performance og Dramapaedagogik et krydsfelt. (Diss.) Århus:<br />

Institut for Dramaturgi. Aktuelle teaterproblemer 47.<br />

Krøgholt, I. (2004). Interactivity and Collaboration as Aesthetic Strategies in<br />

Peformance and Live-action-role playing. I: A. L. Østern (Ed.), Dramatic<br />

Cultures. Rapport från Pedagogiska Fakulteten vid Åbo Akademi. No 10,<br />

s. 67–74.<br />

Kuhn, T.S. (1994). Tieteellisten vallankumousten rakenne. Helsingfors: Art<br />

House.<br />

Kvale, S. (1997). Den kvalitativa forskningsintervjun. Lund: Studentlitteratur.<br />

Laakso, E. (2004). Draamakokemusten äärellä. Prosessidraaman oppimispotentiaali<br />

opettajaksi opiskelevien kokemusten valossa. (Diss.). Jyväskylä<br />

Universitet.<br />

Laine, T. & Kuhmonen, P. (1995). Filosofinen antropologia. Jyväskylä: Atena<br />

Kustannus.<br />

Langager, S. (2004). Strange alliances on the treshold of the digital age. Nordisk<br />

Pedagogik 1/2004, s. 56–69.<br />

Larsson, S. (1999). Vardagslärande och vuxenstudier. I: P.-W. Ellström, B. Gustavsson,<br />

& S. Larsson (red.), Livslångt lärande, Lund: Studentlitteratur, s.<br />

9–28.<br />

Lauvås, P. & Handal, G. (2001). Handledning och praktisk yrkesteori. Lund:<br />

Studentlitteratur.<br />

Lave, J. & Wenger, E. (1991). Situated learning. Legitimate peripheral participation.<br />

Cambridge University Press.<br />

Lave, J. (1996). The practice of learning. I: S. Chaiklin & J. Lave Understanding<br />

practice, Cambridge University Press. s. 3–32.<br />

Levinas, E. (1996). Etiikka ja äärettömyys. Keskusteluja Philippe Nemon kanssa.<br />

Helsingfors: Gaudeamus.<br />

Lévi-Strauss, C. (1997). Tropiikin kasvot. Helsingfors: Loki-kirjat.<br />

Lieblich, A., Tuval-Mashiach, R., & Zilber, T. (1998). Narrative research. Applied<br />

social Research Method series. Volume 47. London: Sage Publications.<br />

Lindahl, M. (2002). <strong>Lärande</strong> småbarn. Lund: Studentlitteratur.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!