Ungdomsmottagningarnas arbete mot ... - Länsstyrelserna
Ungdomsmottagningarnas arbete mot ... - Länsstyrelserna
Ungdomsmottagningarnas arbete mot ... - Länsstyrelserna
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
- Får du vara ute efter skolan?<br />
- Får du klä dig som du vill?<br />
- Får du ta hem kompisar?<br />
- Får du ha vänner av <strong>mot</strong>satt kön?<br />
- Har man pratat om att du ska gifta dig?<br />
- Har du pojkvän? Vet familjen om det? Hur är familjens<br />
reaktion på det?<br />
- Hur ser din familj på samlag före äktenskapet?<br />
Identitetsbygge<br />
Att leva i dubbla normsystem (familjens och det svenska) kan leda till<br />
identitetsförvirring. Flickan behöver tala om sin situation med en<br />
utomstående. Hon är ofta ovan att få tänka själv och framhålla sina egna<br />
behov. Kuratorn ser som sin uppgift att hjälpa henne med detta, att lyssna,<br />
bära, stödja; att tillsammans med flickan se svårigheterna och komplexiteten<br />
i hennes situation och att ändå vara i den, att kunna vara i kluvenheten och<br />
ambivalensen, att inte välja genom att förneka, att inge hopp och ge<br />
perspektiv.<br />
Ungdomar tänker ofta i termer varken/eller och behöver få hjälp med att<br />
inte vara så definitiva. Den unga kvinnan försöker hitta sätt att hantera sitt<br />
liv inom den patriarkala kyskhetsbejande familjestrukturen. Att bryta med<br />
sin familj även om den är förtryckande är ett stort steg och att fatta sådana<br />
avgörande beslut ska vara väl underbyggt och mogna fram om det ska bära.<br />
En socialsekreterare kan bjudas in för att informera flickan om vilken hjälp<br />
socialtjänsten kan erbjuda (se kapitel 9)<br />
Ibland säger man att det måste finnas ett stabilt yttre för att kunna arbeta<br />
med sitt inre. Sådana förutsättningar finns inte för dessa flickor. De måste få<br />
hjälp med att bygga strukturer själva, men hon måste vilja bygga.<br />
Det är viktigt att samtala om hur flickan kan hantera och skydda sig själv.<br />
Flickorna måste lära sig att finna överlevnadsstrategier, vara<br />
uppfinningsrika i att få mer utrymme hemma och så vidare. De behöver<br />
arbeta med strategier för att kunna hantera vardagen. Ofta har flickorna<br />
redan hittat överlevnadsstrategier som ska stödjas. En sådan strategi är att<br />
plugga hårt för att få höga betyg och utbildning. Detta kan vara ett sätt att<br />
skjuta upp giftermål. Att skaffa ett eget bankkonto kan också vara en bit på<br />
vägen.<br />
Flickor som lever i dubbla normsystem (familjens och det svenska) blir<br />
duktiga på att ”läsa av” situationer. Det är positivt men också slitsamt för<br />
dem att alltid hålla isär sina olika roller. De måste hela tiden befinna sig på<br />
hög närvaronivå för att kunna navigera och blir trötta och slitna av<br />
– 17<br />
–