ÅRSREDOVISNING 2011 - Boxholms kommun

BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMND
Förvaltning: Barn- och Utbildning
ÅRETS HÄNDELSER
Under 2011 har fokus i skolan till stor del legat
på införandet av ny skollag, nya kursplaner och
det nya betygssystemet. Dessutom har verksamheten
arbetat med kompetensutveckling i
matematik, med stöd av det statsbidrag som
erhållits för tiden 2011-2013.
I förskolan har fokus varit på den reviderade
läroplanen, samt hur det ökade behovet av förskoleplatser
ska uppnås. Uppförandet av två nya
avdelningarna på Dalens förskola är det första
steget på utbyggnaden av förskolan.
Elevhälsan har under året tillfälligt fått en ny
organisation med ytterligare en skolsköterska.
Samtliga anställda rapporterar numera till förvaltningschefen.
2011 är det första hela år då samtliga elever och
lärare haft egna datorer. It-utvecklingen hos
lärarna har gått över förväntan. De flesta lärarna
har genomgått utbildning i PIM (Praktisk It och
Mediakunskap) med mycket gott resultat. Dessutom
har lärarna genomgått en utbildning i hur
man arbetar med Smartboard tillsammans med
datorn. Elevernas egna datorer har setts både
som en utveckling och ett problem. Problem har
varit vissa elevers önskan om att vara ute på
Facebook istället för att arbeta med uppgifterna.
De positiva effekterna överväger dock och arbetet
kommer att vidareutvecklas med stöd av nya
programvaror.
Arbetet med entreprenöriellt lärande har under
året fått stå tillbaka för alla de reformer som
verksamheten jobbat med under året. Dock har
kommunen antagit en plan för det entreprenöriella
lärandet. Detta har också övriga kommuner i
Östergötland gjort, efter en överenskommelse i
Östsam.
MÅL OCH MÅLUPPFYLLELSE
Uppnås målen Ja Nej
• Andelen medborgare som enligt SCB:s
undersökning är nöjda med förskolan
ska öka
x
• Andelen medborgare som enligt SCB:s
undersökning är nöjda med grundskolan
ska öka
x
• Elevernas meritvärde ska öka x
Målen som mäts med SCB:s undersökning har
inte förbättrats, men förändringen är inte statis-
Bokslut 2011 Boxholms kommun
Verksamheterna
tiskt säkerställt. Jämfört med genomsnittet för de
128 deltagande kommunerna i undersökningen
är dock indexet för verksamheten följande:
• Förskolan statistiskt säkerställt högre
• Grundskolan statistiskt säkerställt högre
• Gymnasieskolan inte statistiskt säkerställt
Jämfört med genomsnittet för kommunerna i
samma storleksklass (färre än 10 000 invånare)
är betygsindexet för verksamheten följande:
• Förskolan statistiskt säkerställt högre
• Grundskolan statistiskt säkerställt högre
• Gymnasieskolan statistiskt säkerställt högre
Målet gällande att elevernas meritvärde ska öka
uppfylls inte och i förhållande till landet ligger
Boxholm fortfarande lågt. Samtidigt kan konstateras
att gällande behörigheten till gymnasieskolan
är Boxholm i topp i landet.
EKONOMI
Antalet elever som är i behov av placering i specialskolor
av främst sociala skäl, ökar. Budgeten
för dessa placeringar har inte räckt till.
Även budget för interkommunala ersättningar har
överskridits på grund av ett nytt regelverk kring
rätten att gå i andra kommuners förskolor och
skolor. För verksamheten får det till följd att antalet
Boxholmsbarn i andra kommuners förskolor
och skolor har ökat jämfört med tidigare år. Detta
beroende på att barnens boende ligger närmare
andra kommuners skolor än de skolor som ligger
i Boxholms kommun.
Trots dessa svårigheter är det positivt att det
prognostiserade underskottet har minskat med
två tredjedelar sedan delårsbokslutet. Detta tack
vare återhållsamhet i förvaltningens samtliga
verksamheter.
FRAMTID
2012 års budget innebär stora besparingar. Nästan
3 Mkr behöver sparas in samtidigt som barnomsorgen
behöver byggas ut. Detta innebär att
grundskola och fritidshem får ta de kraftigaste
besparingarna.
Under tidigare år har medel erhållits från Carl
Tryggerstiftelsen till olika projekt inom verksamheten.
Det förväntade bidraget för 2012 avseende
barn i behov av särskilt stöd kommer att
33 (51)