Lokaler, inventarier och utrustning lämpliga inom ... - Opetushallitus
Lokaler, inventarier och utrustning lämpliga inom ... - Opetushallitus
Lokaler, inventarier och utrustning lämpliga inom ... - Opetushallitus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hissar <strong>och</strong> lyftanordningar<br />
Vid nybyggnadsprojekt installeras alltid hiss mellan våningarna. Vid ombyggnader<br />
är det inte alltid möjligt att installera hiss, <strong>och</strong> då blir man<br />
tvungen att finna ersättande lösningar.<br />
Hisstillverkarna har bra hissmodeller avsedda för specialgrupper. I samband<br />
med sin planering bör arkitekten undersöka om det är möjligt att välja<br />
en s.k. genomgångshiss för byggnaden eller en hiss från vilken rullstolen<br />
backas ut. Genomgångshissar är lättare att använda. Hissknappen bör<br />
vara placerad så lågt att alla elever kan nå den. Lämplig höjd är 800 mm.<br />
Knappen bör ha en färg som tydligt avviker från bakgrunden. Hissen skall<br />
dimensioneras enligt antalet elever <strong>och</strong> naturligtvis enligt antalet elever<br />
som använder rörelsehjälpmedel. Genom att välja hiss i standardstorlek<br />
kan man spara pengar jämfört med att beställa hissar som är skräddarsydda.<br />
På hissgolvet kan man måla s.k. parkeringsrutor som gör att rullstolarna<br />
kan placeras systematiskt i hissen så att fler rullstolsanvändare får<br />
plats samtidigt. Stora eldrivna rullstolar som används av elever i de högre<br />
årskurserna kräver ett utrymme på 1 500 mm x 900 mm. Där ingår 50–100<br />
mm fri yta på alla sidor. Vid dimensioneringen av hissar bör man beakta<br />
det utrymme som behövs för biträden. Dessutom är det viktigt att ta reda<br />
på om sängar eller behandlingsbänkar kommer att transporteras i hissen.<br />
På hissens sidovägg får det gärna finnas en spegel som också rullstolsburna<br />
elever i de lägre årskurserna kan se sig själva i. På grund av risken<br />
för stötar är det inte bra om den går ända ner till golvet. Den nedre kanten<br />
kan vara på en höjd av exempelvis 700 mm. Ett annat alternativ är en högglanspolerad<br />
vägg i rostfritt stå som speglar förhållandevis bra, men ändå<br />
inte lika bra som en riktig spegel. På väggar i plåt är det lättare att montera<br />
1–2 ledstänger än på en vägg med spegel. Om ledstången placeras 1 100<br />
mm från golvet, kommer den att befinna sig ovanför axlarna på en rullstolsburen<br />
elev <strong>och</strong> lämnar på så sätt något mer utrymme. Om hissen inte<br />
är genomgående, är en s.k. backspegel en bra <strong>utrustning</strong>. I så fall placeras<br />
spegeln i främre delen av hissen. Den ger elever som sitter i rullstol sikt<br />
bakåt när de backar ut ur hissen. På hissväggen kan också monteras en<br />
klaffstol.<br />
Hissknapparna bör i varje enskilt fall utformas i samråd med hissleverantören.<br />
Numreringen av våningsplanen bör vara logiskt stigande, dvs. 1, 2, 3<br />
osv. Larmknappen <strong>och</strong> eventuella andra knappar får inte störa ordningen.<br />
Hisstillverkarna har knappar som är särskilt planerade för personer med<br />
rörelse- <strong>och</strong> funktionshinder. Knapparna är större än normalt, vanligen<br />
horisontellt placerade <strong>och</strong> står något snett ut från väggen Lämplig höjd<br />
för knapparna är 800 mm från golvet, då kan de också nås från rullstol.<br />
Numren på knapparna skall tydligt kontrastera mot bakgrundsfärgen.<br />
Reglagen får gärna vara belysta <strong>och</strong> ha markeringar i punktskrift. Det<br />
finns skäl att undersöka den bästa placeringen av knapparna i hisskorgen<br />
med tanke på rullstolsburna elever. För att kunna välja lämplig hisstorlek<br />
kan hissen demonstreras på golvet där man undersöker hur eleverna<br />
placerar rullstolen i hissen <strong>och</strong> var elevens fungerande hand befinner sig.<br />
Knappanelen placeras <strong>lämpliga</strong>st cirka 200–300 mm framför midjan.<br />
23