09.09.2013 Views

Årsredovisning 2010 - Vännäs kommun

Årsredovisning 2010 - Vännäs kommun

Årsredovisning 2010 - Vännäs kommun

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Vännäs</strong> <strong>kommun</strong>s årsredovisning <strong>2010</strong><br />

36<br />

Meritvärde i åk 9, genomsnitt<br />

År 2008 2009 <strong>2010</strong><br />

<strong>Vännäs</strong><br />

Totalt 212 209 217<br />

Flickor 225 218 230<br />

Pojkar<br />

Riket<br />

196 200 205<br />

Totalt 206 206 205<br />

Flickor 217 218 217<br />

Pojkar 195 194 193<br />

Elever i åk 9 behöriga till gymnasieskolan<br />

År 2008 2009 <strong>2010</strong><br />

<strong>Vännäs</strong><br />

Totalt 91,3 91,4 91,8<br />

Flickor 92,6 95,4 91,1<br />

Pojkar<br />

Riket<br />

89,7 87,3 92,4<br />

Totalt 89,2 88,7 88,1<br />

Flickor 90,6 90,2 89,6<br />

Pojkar 87,9 87,3 86,7<br />

* Barn och elever i behov av särskilt stöd<br />

Åtgärd<br />

Undersök hur ökad handledning och stöd till enskilda pedagoger<br />

kan komma till stånd, och arbeta för detta genom att<br />

bland annat se över resurserna inom elevhälsan.<br />

Upprätta skoldatatek med målet att ge ökat stöd och hjälp till<br />

elever i behov av särskilt stöd.<br />

Säkerställ att åtgärdsprogram alltid utarbetas vid behov, och<br />

att åtgärdsprogrammen följer förordningens krav.<br />

Mätbart mål - Stöd:<br />

Enkätfråga: Jag får den hjälp och det stöd jag behöver<br />

i skolan.<br />

2009 <strong>2010</strong><br />

Stöd 81,8 82,8<br />

* Normer och värden<br />

Åtgärd<br />

Genomföra dialog och besluta hur ökad inkludering, öppenhet,<br />

genomskinlighet, tydlighet och medskapande kan uppnås<br />

på enheten.<br />

Mätbara mål – Normer och värden:<br />

Enkätfråga: Mitt barn/jag trivs/är trygg i förskolan/<br />

skolan.<br />

Förskolebarn Elever<br />

2009 <strong>2010</strong> 2009 <strong>2010</strong><br />

Trivsel 96,6 98 76,2 81<br />

Trygghet 94,8 98 86,7 88,4<br />

* Likabehandling<br />

Åtgärd<br />

Intensifiera och förbättra det förebyggande arbetet mot<br />

kränkande behandling, vilket även inkluderar utredningar,<br />

åtgärder och uppföljningar i det fall ett barn/en elev känner<br />

sig kränkt.<br />

Genomför översyn av likabehandlingsarbetet och likabehandlingsplaner.<br />

Mätbart mål – Likabehandling:<br />

Enkätfråga: Flickor och pojkar ges lika villkor/får lika<br />

mycket plats i förskolan/skolan.<br />

Förskolebarn Elever<br />

2009 <strong>2010</strong> 2009 <strong>2010</strong><br />

Likabehandling 79,1 73,5 74,5 78,9<br />

* Elev- och föräldrainflytande<br />

Åtgärd<br />

Revidera frågorna i övergripande elev- och föräldraenkäter<br />

och se över om tid för enkäten ska flyttas från mars/april till<br />

oktober/november.<br />

Utarbeta särskild elev- och föräldraenkät för särskola.<br />

Se över barn/elevenkäterna för skolbarnsomsorg, så att även<br />

barn i åk 1–2 får besvara densamma.<br />

Sök vägar för att öka svarsfrekvensen på övergripande elevoch<br />

föräldraenkäter.<br />

Ta fram åtgärder för att öka barnens och föräldrarnas möjlighet<br />

till inflytande och delaktighet.<br />

Arbeta för att föräldrarna i förskolan i en högre omfattning<br />

anser att utvecklingssamtalen är regelbundna och väl underbyggda.<br />

Utveckla elevernas förmåga att skatta sig själva i förhållande<br />

till de mål och betygskriterier som gäller.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!