Läs projektrapporten. - Högskolan i Jönköping

2009‐02‐12
Ansökan
Till gruppen för Pedagogisk
Kompetensutveckling vid HJ
Ansökan om medel för att utveckla och prova hur nätbaserade självrättande test kan
användas för kontinuerlig, formativ examination
Nätbaserad examination är numera relativt enkelt att producera t ex med hjälp av Pingpong.
Svårigheten ligger inte i ”produktionsverktygen” utan i den pedagogiska utmaningen, t ex att ställa
”rätt frågor” så att man mäter det man avser att mäta och att frågor formuleras så att de kan
återanvändas och inte inbjuder till fusk. Nätbaserade test används i mycket liten omfattning vid
Högskolan i Jönköping och vi anser att kompetensen kring detta bör utvecklas.
Vi vill i detta projekt utveckla test som används för kontinuerlig, formativ examination där studenter
ges möjlighet till feedback. Testen ska fungera som ett lärtillfälle, en möjlighet ”att kolla om man
hängt med” och som ett stöd att fördela arbetsinsatser jämnt över kursen.
Genom att dessa test är självrättande kan tid omfördelas i kurser. Självrättande test ger mindre tid
för att rätta tentor och mer tid för t ex seminarier eller andra uppgifter där förståelse för
ämnesområdet står i fokus. Testen avser främst att följa upp faktakunskaper. Tanken är att dessa
test ska användas som komplement till andra examinationsformer.
Vi anser att ”Vetenskaplig metod på nätet” är en lämplig kurs att testa detta utvecklingsarbete på.
Detta med tanke på att den planeras att användas av många studenter och utvärdering underlättas.
Den används också av många lärare och med tanke på detta kan generell kunskap kring nätbaserade
test spridas.
Projektet planeras att starta våren 2009. Tanken är att tester utformas under våren och prövas under
hösten i en kurs med ca 100 studenter som ges på MKV‐programmet. Efter genomfört
utvecklingsarbete är tanken att de test som utvecklats ska kunna användas av alla kurser där
”Vetenskaplig metod på nätet” används. Karin Wennström, lektor i Medie och
kommunikationsvetenskap kommer att leda utvecklingsarbetet.
Tanken är också att kunskaper kring utveckling av nätbaserade test ska spridas vidare till lärare vid HJ
vid ett RFL‐seminarium. De viktigaste erfarenheterna från projektet dokumenteras också kortfattat
och redovisas i ”Verktygslådan”.
Vi ansöker härmed om 50 000 kr för att utveckla och genomföra test samt för att utvärdera och
dokumentera arbetet.
Jönköping 2009‐02‐12
Arbetsgruppen för utveckling av ”Vetenskaplig metod på nätet/Research Methods Online” genom
Karin Wennström & Madelene Zetterlind
BILAGA 7: ”Februaribrev”