LÃ¤s projektrapporten. - HÃ¶gskolan i JÃ¶nkÃ¶ping

More documents

Recommendations

Info

Bedömningsunderlag U G VG Forskningsanknytning Fragmentarisk Viss bredd, visst djup Stor bredd, stort djup Teoretisk medvetenhet Fragmentariskt Viss bredd, visst djup Stor bredd, stort djup Syfte Oklar Avgränsad Tydlig, välformulerad Problemformulering Oklar Avgränsad Tydlig, välformulerad Metod Ytlig, fragmentarisk, oklar Acceptabel Välmotiverad, noggrann, uppslagsrik Analys/resultat Fragmentarisk, svag Adekvat Korrekt, kreativ Diskussion Fragmentarisk, svag, saknar anknytning till syfte och problemformulering Anknuten till syfte och problemformulering Korrekt, kreativ, anknuten till syfte och problemformulering Formalia, struktur, språklig utformning Ofullständig, otillräcklig Tydlig, enhetlig Utmärkt, god layout, utmärkt språk MKV‐relevans Svag Acceptabel Används kreativt i framställning och analys Forskningsfrågorna besvarade Nej Acceptabel Utförligt Bilaga: Studieplan 2009
BILAGA 8: studieplan (kommer senare)
Page 1 and 2: Karin Wennström 2009‐06‐17 Ble
Page 3 and 4: 4. Från idé till PM 5. Vetenskapl
Page 5 and 6: Vårt arbete med att göra koncepte
Page 7: BILAGA 1:
Page 10 and 11: Utveckling och inspelning av förel
Page 12 and 13: BILAGA 3: Progression MKV1 - MKV2 -
Page 15 and 16: BILAGA 5 : Utvalda delar Kursplanen
Page 17 and 18: Delkurs 4 Uppsats, 7,5 hp Paper, 7.
Page 19 and 20: Angelöw, Bosse & Jonsson, Thom (20
Page 21 and 22: 2009‐02‐12 Ansökan Till gruppe
Page 23 and 24: Undervisning består av både före
Page 25 and 26: Examinationsseminarium 1: VARFÖR V
Page 27: Delkurs 4: B‐uppsats Introduktion
Page 31 and 32: Metodkurs på nätet - allmänbildn
Page 33 and 34: Mer pingpong som kommunikationskana
Page 35 and 36: Feedback från andra studenter för

LÃ¤s projektrapporten. - HÃ¶gskolan i JÃ¶nkÃ¶ping

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?