Mariann Henriksson: Matematik i förskolan - en inventering.

Sammanfattning
Jag har jobbat med personalen på en förskola och vi har inventerat den matematik som finns i
deras verksamhet tillsammans med barnen. Denna matematik har vi sedan satt in i ett större
sammanhang med hjälp av analysschemat både för skolår före år 6 och skolår 6-9. Enligt
denna inventering så arbetade man relativt lite med symboler och mönster. Av den
anledningen fördjupade vi oss lite i detta område.
Personalen ville veta vilka grunder de lägger med sitt arbete med barnen.