per-inge.hellman@vasteras.se Barn- och ... - Västerås stad

Sida 8 av 13-Medarbetarna i Hällbyskolans Rh-verksamhet framför oro för att den grundläggande inkluderingstanken att Rhverksamhetenfinns på och i en ”vanlig” grundskola genom detta förslag skulle gå om intet.Rh-klasserna flyttade från Fridhemsskolan till Hällbyskolan läsåret 2009, in i helt nya och anpassade lokaler.Anledningen till flytten var dels trångboddhet och dels en omställning på området. Här kommer naturligtvis enekonomisk aspekt på omställning då denna anpassning var omfattande och kostnadskrävande. Det skulle bli enstor kostnad att åter flytta och på nytt anpassa lokaler för Rh på annan område/skola.Här finns dock stora möjligheter till nytänkande och kreativitet. Idag finns redan en Rh-verksamhet i Bäckbyskolan,åk 6-9 och genom förslaget att bli en F-9-skola måste även Rh-delen anpassas därefter. Samarbetet mellande båda Rh-verksamheterna måste utvecklas och samverkan måste öka. (Rh-samordnaren skriver:” Samverkanmed RH Bäckbyskolan är begränsad, även om övergångar underlättas av den geografiska närheten, vid t.ex.inskolningar. Samverkan skulle definitivt kunna utvecklas.”).-När det gäller de särskilda undervisningsgrupperna som finns på Hällby- resp Fridhemsskolan så menarenhetschef och medarbetare i grupperna att om grundskolan flyttar ut försvåras det påbörjade inkluderingsarbetetför dessa elever. De behöver både en lilla gruppens omsorg och pedagogik men även träning, både socialt ochpedagogiskt i en större elevgrupp/klass. Här precis som för Rh-verksamheten behövs kreativt nytänkande och ettrelativt litet geografiskt avstånd får inte bli oöverstigligt. Inkludering behöver inte vara enkelriktad utan ävenelever från den närliggande grundskolan kan inkluderas i vissa sammanhang i den lilla gruppens verksamhet och ilämpliga lokaler. Det geografiska avståndet mellan Hällby och Bäckbyhuset samt mellan Fridhem och Röseghårdär trots allt inte mer än ett par hundra meter.Utemiljön mellan Hällby och Bäckby kan med relativt enkla medel göras om så att det blir en gemensam utemiljöför de båda skolorna och en enkel och kort transportsträcka mellan byggnaderna.Ett första arkitektförslag över hur utemiljön kan lösas är framtaget – bilaga 4.Inkluderingstanken måste fortsätta att växa men inte bara genom att Rh-elever ansluter sig till grundskolanslektioner utan att även F-9 skolan utnyttjar och besöker lokaler i Hällbyskolan. Detta kan gälla tex redan väletablerade lokaler för den musikprofil som idag finns och väl fungerar på Hällby.-Sofia behöver inte evakueras. Anpassningen av lokalerna i Hällby bedöms inte vara så omfattande då fastighetengenom flera års gott underhållsarbete håller en hög allmän standard vad gäller ytskikt på golv och väggar samtventilation.-Många lokaler i Bäckbyhuset kan genom samverkan utnyttjas av såväl skolan som övriga intressenter somfinns/kommer att finnas i Bäckbyhuset. Det gäller bla restaurang, matsal/samlingssal, slöjdsal och idrottshall.Ett exempel: idag har skolan en slöjdsal och det finns även en slöjdsal i lokalerna som mötesplatsen disponerar.Nyttjandegraden i båda dessa salar är inte större än att det skulle vara fullt tillräckligt med en sal.Synpunkter på förslaget från verksamheterna:Arbetsgruppen lokalöversyn Bäckbyområdet (med repr för alla proAros verksamheter i centrala Bäckby samtmed fackliga representanter) förordar detta förslag och ser positiva pedagogiska fördelar med en F-9 skola. De ärpositiva till att förskolan blir kvar i nuvarande lokaler och att Sofiaskolan bara behöver flytta en gång. Gruppenväcker dock frågor när det gäller om Hällby får rum i Bäckbyhuset och hur det påverkar själva husöversynen.En förutsättning för detta förslag är att Hällbyskolan upphör att vara självstyrande enhet.-Anpassningen för de yngre eleverna från Hällbyskolan i Bäckbyskolans nuvarande lokaler, både vad gäller inneochutemiljö måste prioriteras. Ett förslag på anpassning av utemiljön har tagits fram av arkitekt och utgångspunkteni det förslaget är att anpassning sker för de yngre barnen genom en tydlig avskild skolgård men också attdet blir en tydlig och enkel kommunikation mellan de båda skolorna, Hällby- och Bäckbyskolan.-Kvar i Hällbyskolan blir då Rh-verksamheten F-5(6), su-gruppen och den inflyttade Sofiaskolan. Verksamhetenoroar sig för inkludering av dessa elever i grundskolan även om avståndet mellan Hällby- och Bäckbyhuset ärkort.- Det finns redan Rh-verksamhet åk 6-9 i Bäckbyhuset och denna kan” byggas ut” för individuell inkluderingäven för ytterligare inflyttande elever F-5.-Ytterligare ca 550 kvm av Fridhemskolans lokaler tomställs (den del av Fridhem som Sofiaskolans ”låg- ochmellanstadieelever” använder idag). De är dock en, som Fastighetskontoret bedömer, uthyrningsbar del.-På samma sätt blir det lokalyta över i Hällbyskolan, drygt1000 kvm. Här finns möjlighet och planer på attförskoleverksamhet från andra delar av staden kan flytta in. Det gäller tex Introduktionsförskolan som i dag ligger