per-inge.hellman@vasteras.se Barn- och ... - Västerås stad

Sida 7 av 13Föräldrar som bor på norra delen av Bäckby har starka önskemål om att få förskoleplats på norra Bäckby ochalternativet att erbjuda plats på södra Bäckby är för de flesta föräldrar inget alternativ.Under 2010 var barnantalet vikande och det fanns möjlighet att säga upp hyresavtalet för förskolan och flytta helaverksamheten till lediga lokaler i Hällbyskolan. Tanken var då, som tidigare nämnts ovan, att använda förskolanslokaler som evakuering för Sofiaskolan under dess ombyggnadstid och sedan helt lämna lokalerna.Fastighetskontoret konstaterar att förskolans lokaler och ventilationssystem är i gott skick och lokalerna mycketväl kunde byggas om och anpassas efter Sofiaskolans behov. Detta skulle även betyda att ingen evakueringsflyttför Sofia var nödvändig.Bä Norra förskolas medarbetare reagerar dock kraftigt mot att flytta till Hällby-skolan. För det första kan endastca 750 kvm av skolan erbjudas till förskola,idag har förskolan 1500 kvm. För det andra är barnantalet åter stigande men framförallt är nuvarande lokalerbyggda och väl anpassade för förskole-verksamhet. Man ser flera fördelar att vara kvar i nuvarande lokaler blaalla barn får plats, förskolan är en trygghet för många föräldrar på norra Bäckby, utemiljön är väl anpassad förbarn i ålder 1-5 år, det är lätt att samarbeta då avdelningarna ligger nära varandra och det finns stor risk för tappav barn då föräldrar väljer annan barnomsorg om förskolan flyttar från nuvarande lokaler.Förutsättningar för skolomställning på Bäckby• Sofiaskolans lokaler måste byggas om och anpassas!• Hällbyskolan har ett minskat antal elever och ett lokalöverskott!• Bäckbyskolan har också ett minskat elevunderlag och ett lokalöverskott!Förslag till skolomställning på BäckbyHällbyskolan lämnar sina lokaler och flyttar in till Bäckbyhuset och bildar tillsammans med Bäckbyskolan enF-9 skola. Delar av Hällbyskolans lokaler byggs om och anpassas till Sofiaskolan, som underombyggnadstiden får vara kvar i nuvarande lokaler och behöver inte evakueras.Bäckby Norra förskola blir kvar i nuvarande lokaler.Sofiaskolans nuvarande lokaler blir tomställda och kan tänkas in i satsningen på stadsdelen Bäckby (byggasom/rivas till bostäder, gruppboende e dyl).-Det finns stora pedagogiska fördelar med att kunna erbjuda elever och föräldrar en röd tråd vad gäller skolgångenfrån Förskoleklass till åk 9 men även med en barn-omsorgsplacering på Bäckby Norra förskola tillhörandenärområdet.-I ”Utredningar & rapporter 17” (U 2011:17, Dnr 2011/550-KSS-064) som Konsult och Service har gjort påuppdrag av Pedagogiska nämndens stab och med titeln;”F-5 och 6-9, är det bra?” så står det skrivet bla då det gäller vilken skolform som är att föredra ” Skolorsom täcker in hela spannet från förskoleklass till år 9 verkar vara den skolform som alla rektorer egentligenföredrar. På F-9 skolan finns helhetstänkandet och en kontinuitet inbyggd i systemet. Elevens utveckling kanföljas under hela skolgången vilket ger trygghet både socialt och kunskapsmässigt för såväl personal somelever och föräldrar. Det är också en skolform som är förhållandevis flexibel när det gäller att omfördelaresurser och anpassa lokaler efter elevkullarnas storlek. Det ger goda möjligheter till samarbete över allaskolåren och möjlighet för lärarkollegiet att jobba tillsammans med gemensamma mål från de allra yngstabarnen till de äldsta.De nackdelar som lyfts fram är att en stor skola med alla åldrar kan upplevas som otryggt för”förstagångsföräldrarna”. Det finns också en risk att eleverna tröttnar på att gå i samma skola med sammakamrater, de vill ut och ”pröva vingarna”. Farhågor kring att det kan vara svårt att hålla ihop en allt förstor organisation framkommer också.”-Förslaget fodrar en ökad samverkan mellan alla olika verksamheter i de närliggande lokalerna Bä N fsk, Hällbyoch Bäckby. Allt för att stärka den röda tråden, motverka exkludering och arbeta för inkludering även omverksamheter finns i närliggande byggnader.-Sofiaskolan och Rh-verksamheten i Hällbyskolan torde kunna hitta samverkansformer i vad gäller högstindividuella och särskilda lösningar av lokalanpassningar.