20.06.2013 Views

4. ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ ve İş ETİĞİ - ITO

4. ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ ve İş ETİĞİ - ITO

4. ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ ve İş ETİĞİ - ITO

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ise eğitimdir. Aslında liberal demokrasi de en iyilerin yönetimi demektir, fakat<br />

bu eğitilmiş iyiler hükümdar tarafından değil, halk tarafından seçilmektedirler.<br />

Her iki seçim biçiminin de olumlu/olumsuz yanları vardır şüphesiz.<br />

Önemli olan, kargaşalık meydana gelmemesi için, kritik görevlere gerçekten<br />

lâyık olanların getirilmesidir. <strong>İş</strong>letmeler için de durum farklı değildir. Hak<br />

edenleri değil de, patronun yakınlarını yönetici kadrolarına getirdiğiniz zaman,<br />

yokoluş saatini bekleyebilirsiniz.<br />

III. FELSEFİ METİNLERDE YÖNETİM DÜŞÜNCESİ<br />

Yönetim zihniyet <strong>ve</strong> düşüncesini diğer bir kaynağı hiç şüphesiz felsefi metinlerdir.<br />

Burada sadece Eflatun ile Farabi'nin eserlerinden hareketle felsefeyönetim<br />

ilişkisini ele alacağız.<br />

Protagoras başlıklı eserinde, Sokrates ile Protagoras arasında yönetim bilim<br />

<strong>ve</strong>ya sanatına dair çok öğretici bir konuşma geçiyor:<br />

"Sokrates: Yönetim sanatının öğretilir bir şey olduğuna aklım yatmazdı. Atinalılar<br />

akıllı insanlardır. Yapı işleri konuşuldu mu mimarlara danışırlar, gemiler<br />

üzerinde konuşuldu mu gemi yapıcılarına başvururlar. Kısaca öğrenilir,<br />

öğretilir her şey için hep böyle davranırlar. Meslekten olmayan biri bu işler<br />

hakkında fikir yürütmeye kalkıştı mı zengin de olsa, güzel de olsa, asil de<br />

olsa onu kimse dinlemez. Fakat devlet yönetimiyle ilgili işler ortaya atıldı mı<br />

dülgerlerin, demircilerin, kunduracıların, tüccarların, denizcilerin, zenginlerin,<br />

fakirlerin, halk tabakasının ayağa kalkıp söz söyledikleri görülür. Bu kez<br />

hiçbir öğretmenden ders almadan, hiçbir yerde öğrenmeden fikir yürütmeye<br />

kalkışanların bu eksiğini kimse başlarına çalmaz. Bütün bunlar yönetim<br />

sanatının öğretilir bir şey olmadığını gösteriyor. Kişisel işlerde de böyledir.<br />

Yurttaşların en yetkinleri kendilerinde bulunan erdemi başkalarına öğretemiyorlar.<br />

Erdemin öğretilir bir şey olduğunu gerçekten biliyorsan, bizden esirgeme<br />

Protagoras." 13<br />

Protagoras cevabına önce tanrıların dünyayı <strong>ve</strong> içindeki varlıkları nasıl yarattıklarını<br />

açıklamakla başlıyor. Yaratılan varlıkların gün yüzüne kavuşturulacakları<br />

an yaklaşınca, her birine gerekli güçlerin bölüştürülmesi işini tanrılar<br />

Epimeteus ile Prometeus'a bırakıyorlar. Birincisi güçleri dağıtacak, ikincisi<br />

13 Eflatun, (1997), Protagoras, İstanbul: MEB Yayınevi, s. 16-17.<br />

39

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!