NEF-EFMED - Necatibey Eğitim Fakültesi - Balıkesir Üniversitesi

EVREKLİ, E, İNEL, D & BALIM, A. G. 78
araçlar üzerine deneysel ve betimsel özellikte çalışmaların yapılmasının kavram karikatürleri
ve zihin haritalarının yarar ve sınırlılıkları üzerine alan yazına katkıda bulunabileceği
söylenebilir.
Kaynakça
Abi-El-Mona, I. ve Abd-El-Khalick, F. (2008). The influence of mind mapping on eighth
graders’ science achievement. School Science and Mathematics, 108(7), 298-312.
Akinoğlu, O. and Yaşar, Z. (2007). The effects of note taking in science education through the
mind mapping technique on students’ attitudes, academic achievement and concept
learning. Journal of Baltic Science Education, 6(3), 34-43.
Amma, C. (2005). Effectiveness of computer based mind maps in the learning of biology at
the higher secondary level. New Delhi: ICDE International Conference (19-23
November).
Atasoy, Ş. ve Akdeniz A. R. (2009). Kavram karikatürlerinin etki-tepki kuvvetleri ile ilgili
yanılgıları gidermeye etkisi. 3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri
Sempozyumu, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon (7-9 Ekim).
Aviram, A. (2000). Beyond constructivism: autonomy-oriented education. Studies in
Philosophy and Education, 19, 465-489.
Balım, A. G. ve Taşkoyan, N. (2007). Fene yönelik sorgulayıcı öğrenme becerileri algısı
ölçeği’nin geliştirilmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 21,
58-63.
Balım, A. G., Evrekli, E. ve Aydın, G. (2007). Fen ve teknoloji öğretiminde zihin haritalama
tekniği ve mind manager programı uygulamaları. Famagusta, Turkish Republic of
Northern Cyprus: VII. International Educational Technologies Conference. (3-4-5.
Mayıs 2007).
Balım, A. G., İnel, D. Evrekli, E. (2008). Fen öğretiminde kavram karikatürü kullanımının
öğrencilerin akademik başarılarına ve sorgulayıcı öğrenme becerileri algısına etkisi.
İlköğretim Online, 7(1), 188-202.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Faculty of Education, Electronic Journal of Science and Mathematics Education