21başlamıştır 46 . Özellikle 1980 öncesi, varlığı ve yokluğu dikkati çekmeyen siviltoplum örgütlerinin sayısı bu dönemde büyük bir artış göstermiştir. 12 EylülAnayasasının dayatmış olduğu yasaklar toplumda genel olarak rahatsızlık yaratmışve bu dayatmaya karşı özgürlükleri tekrar kazanabilmek için sivil toplum örgütlerineyönelmeye başlamışlardır 47 .Türkiye’de 1980’li yıllar her tür özerk siyasi faaliyetin engellendiği, siyasetkavramının sistematik bir müdahale ile içinin boşaltılıp yeniden tanımlandığı birdönem olmuştur. Devletten bağımsız, toplumsal örgütlenmelerin yeniden oluşmasıancak uzun bir kesintiden sonra gündeme gelmiştir. 48 Sivil toplum örgütlerinindönüm noktası olarak nitelendirilebilecek dönem 1980 askeri darbesidir. Budönemde var olan sivil toplum örgütleri ya zayıflatılmış ya da kapanmasına nedenolunmuştur. Örnek olarak 1980 öncesinde en güçlü sivil toplum örgütleri olanTMMOB ve DİSK’ın 1980 askeri darbesinden sonra gücünü yitirmesi verilebilir. 49Türkiye’de gönüllü-özerk örgütlenmeler, 1980 öncesinde demokratik kitle örgütleriolarak nitelendi. 1980 öncesinin demokratik kitle örgütlerinin “demokratiklik” ve“kitle örgütü” olma niteliklerinin yanı sıra özerklikleri de tartışılmalıdır.12 Eylül askeri darbesinden olumsuz yönde etkilenen hemen herkesin hangisosyal çevreden olursa olsun, sivil toplum tarafları haline gelmesi ve sivil toplumkavramını olumlu bakmakla beraber farklı biçimlerde anlamlandırması, durumu dahakarmaşık hale getirmektedir. 1980 sonrası sivil toplum örgütlerinde önemli bir artışgözükse de, 1980 öncesi gönüllü örgütlerin bir devamı olan oluşumlardır. 1980öncesinin gönüllü örgütlerinde oluşan davranış kalıplarının, olumlu ve olumsuzbirikimlerinin izlerini taşımaktadır. 1980 sonrası sivil toplum örgütleri toplumdaegemen olan demokrasi kültürünü ve önceki örgütlenme deneyimleriniyansıtmaktadır 50 .Türkiye’de 1983 seçimleri ile birlikte askeri yönetim dönemi sona ermiştir.Bu dönemden sonra sivil toplum örgütleri bireyi devlet karşısında koruyacak46 Hülya Ercan, a.g.e., s. 7047 Hülya Ercan, a.g.e., s. 7048 Nergis Mütevellioğlu Schulze, Can Deniz Köksal, a.g.e., s. 2449 Bahattin Akşit, Bahar Tabakoğlu, Ayşe Serdar, “Sivil Toplum ve Katılımın GüçlendirilmesindeSivil Toplum Kuruluşlarının Rolü”, Proje no.ZBB3001, Sosyal ve Beşeri Bilimler AraştırmasıOrtak Komitesi, TÜBİTAK SSB Proje no:3001 , 2003, s. 250 Nergis Mütevellioğlu Schulze, Can Deniz Köksal, a.g.e. s. 24
22mekanizmalar olarak görülmüş ve değerlendirilmiştir. 51 Böylece sivil toplumörgütleri bireyleri askeri yönetime ve baskıcı devlete karşı koruyan kurumlar olarakdeğerlendirilmiştir. Kendiliğinden ve iradi olarak örgütlenmiş toplulukları ifade edensivil toplum örgütleri, ülkemizde batıdan farklı olarak her zaman kendiliğinden veiradi olarak ortaya çıkmamışlardır. 1960 yıllarında görülmeye başlayan ilk siviltoplum örgütleri devlet tarafından oluşturulmuştur. Bugün bile sivil toplum örgütleritam olarak devletten bağımsız olarak kurulamamakta ve faaliyetgösterememektedirler. Çünkü bir örgütün kurulması ve faaliyet gösterebilmesiülkemizde çeşitli yasa ve yönetmeliklerle denetim altında tutulmaktadır. Ülkemizdebazı hükümetler tarafından bu sivil toplum örgütleri kendi ideolojilerini yaymadakullanmakta, kabul etmezlerse bu örgütlerin çoğulcu yapısından yararlanarakyıkılmasına ve dağılmasına neden olmaktadırlar. Bu yüzden ülkemizdeki siviltoplum örgütleri genellikle hükümetlerin istedikleri yönde hareket etmek zorundakalmaktadırlar. Buda sivil toplum örgütlerinin asli vazifesi olan toplum isteklerinidevlete iletmek yerine, devletin taleplerini topluma dikte etmeye, devletineylemlerini denetlemek yerine meşrulaştırmaya ve devleti toplumdan korumayaçalışmaktadır. Dolayısıyla bizdeki sivil toplum profili, batı toplumlarındaki siviltoplum anlayışına pek uymamaktadır 52 .1980 sonrasında Turgut Özal’la birlikte dikkatler devletten halka kaymıştır.Devletin bireylerin özgürlüğünü ve haklarını ve kamusal güvenliğini sağlayaraktoplumun hizmetine girmesi gerektiğini savunmuştur. “Devlet baba” kavramındanküçülen devlet anlayışına geçmiş, yönetim yapısının merkeziyetçilikten kurtulmasınaçalışmıştır 53 .Türkiye’nin toplumsal yapısında “biz” duygusunun hakim olduğu “cemaat”yapısı önemini korumaktadır. Kıray’a göre, köyden kente göç sürecinde, köydekiağalık patronajı “himayecilik” yerini kentte aile içi yardımlaşma ve hemşehridayanışmasına bırakmıştır. 5451 Hülya Ercan, a.g.e., s. 7152 Hülya Ercan, a.g.e., s. 7153 Levent Köker, “Ulusal Kimlik ve Devlet Meşruiyeti Türkiye’nin Demokratik DeneyimininÇelişkileri”, Sivil Toplum Demokrasi ve İslam Dünyası, ed. Elisabeth Özdalga/ Sune Persson, Çev.Ahmet Fethi, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, yayın no: 76, İstanbul, 1998, s. 9454 Mübeccel Kıray, “Siyasi Himayecilikten Dinsel Grup Himayeciliğine”, Türkiye’de ToplumsalDeğişim, Yeni Yüzyıl Yayınları, İstanbul,1995,s. 64, Aktaran;Vehbi Bayhan, a.g.e., s. 10
- Page 1: T.C.SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİT
- Page 5 and 6: vABSRACTFELLOV CITIZEN ASSCIATIONS
- Page 7 and 8: viiÜÇÜNCÜ BÖLÜMARAŞTIRMA YÖ
- Page 9 and 10: ixTABLOLARTablo 1. Sayım Dönemler
- Page 11: xiTablo 72: Katılımcıların Anta
- Page 14 and 15: 3Biz bu araştırmada, kentleşme o
- Page 17 and 18: 64. Göçe katılanların göç etm
- Page 19 and 20: 8kentleşme, kentleşmenin tarihi,
- Page 22 and 23: 11toplum ile devletin aynı anlamı
- Page 24 and 25: 13tür yapının da köy yaşamınd
- Page 26 and 27: 15Sivil Toplum Örgütlerinin Toplu
- Page 28 and 29: 171. Sivil toplum kuruluşlarının
- Page 30 and 31: 19ne Osmanlı’da nede Cumhuriyet
- Page 34 and 35: 23Türkiye’de sivil toplumun devl
- Page 36 and 37: 252.2. Kentleşme Süreci2.2.1.Kent
- Page 38 and 39: 27doğmuş küçük bir gruplaşmad
- Page 40 and 41: 29KentleşmeKentleşme kavramı, so
- Page 42 and 43: 31yapıyı, kentteki kurulu düzeni
- Page 44 and 45: 33kabul etmesi, ona ayak uydurması
- Page 46 and 47: 35kentsel nüfus adı verilirse bu
- Page 48 and 49: 37Türkiye nüfusunun sayım dönem
- Page 50 and 51: 392.3. Modernleşme, Kentleşme, Ke
- Page 52 and 53: 41M. Levy’nın modernleşme anlay
- Page 54 and 55: 43Kırsal kesimlerden büyük kentl
- Page 56 and 57: 452.3.3. Göç Ve Hemşehrilik İli
- Page 58 and 59: 47bireysel hem de grupsal düzeyde
- Page 60 and 61: 49sağlamaktadır 144 . İşte gece
- Page 62 and 63: 51önce gelmiş olan akraba ve hem
- Page 64 and 65: 534. Hem canlı sistemlerde hem de
- Page 66 and 67: 55Survey yönteminin doğasında va
- Page 68 and 69: 57Aydınlılardan oluşan toplam 14
- Page 70 and 71: 59Toros'ların güneylerinden kayna
- Page 72 and 73: 61olan İskele Camisi yer alır. H
- Page 74 and 75: 632000 genel nüfus sayımı sonuç
- Page 76 and 77: 654.5. Nüfusun Eğitim Özellikler
- Page 78 and 79: 67Tablo 6. Okuryazarlık Ve Cinsiye
- Page 80 and 81: 69Antalya’da istihdam edilen nüf
- Page 82 and 83:
71Tablo 10. Yerleşim Yerlerine Gö
- Page 84 and 85:
734. 8. İntiharlarİntihar istatis
- Page 86 and 87:
754 Samsun 1995 106 210Merkez5 Kast
- Page 88 and 89:
77sadece dernek isminden yararland
- Page 90 and 91:
79BEŞİNCİ BÖLÜMARAŞTIRMA BULG
- Page 92 and 93:
815.1.3. Doğum Yeri ve GöçTablo
- Page 94 and 95:
83Tablo 16. Memleketlerine Göre An
- Page 96 and 97:
85Tablo 17. Öğrenim Durumlarna G
- Page 98 and 99:
87Hemşerileriyle birlikte göç ed
- Page 100 and 101:
895.1.4. Öğrenim DurumuGrafik 4.
- Page 102 and 103:
91Tablo 22. Öğrenim Durumları il
- Page 104 and 105:
93Görüşülenlerin öğrenim duru
- Page 106 and 107:
95memleketlerinden ayrıldıkların
- Page 108 and 109:
975.2. Aile Yapısı5.2.1. Görüş
- Page 110 and 111:
99Tablo 28. Katılımcıların Çoc
- Page 112 and 113:
1015.2.3. Ailenin Çocuk SayısıTa
- Page 114 and 115:
103Tablo 32. Öğrenim Durumları i
- Page 116 and 117:
105durumuna baktığımız zaman or
- Page 118 and 119:
107olmasına dikkat etmektedir. Yap
- Page 120 and 121:
109belirtmiştir. Hiçbiri diyenler
- Page 122 and 123:
111Tablo 43. Katılımcıların Ayl
- Page 124 and 125:
113Görüşülenlerin mesken mülki
- Page 126 and 127:
115Buradan çıkan sonuca göre de
- Page 128 and 129:
117Gazianteplilerin daha çok dokum
- Page 130 and 131:
1195.5. Görüşülenlerin Dünya G
- Page 132 and 133:
121yalnız kalmaz , % 12,3’ü bir
- Page 134 and 135:
123Tablo 62. Katılımcılara Yatı
- Page 136 and 137:
125Tablo 66. Öğrenim Durumları i
- Page 138 and 139:
127Görüşülenlere kendinizi nere
- Page 140 and 141:
1295.6. Görüşülenlerin Dernek H
- Page 142 and 143:
131sağladığı yaralarla dernek f
- Page 144 and 145:
133verenlerin ikinci öncelik olara
- Page 146 and 147:
135Tablo 81. Öğrenim Durumları i
- Page 148 and 149:
137ALTINCI BÖLÜMSONUÇHızlı bir
- Page 150 and 151:
139yöneticilerinden elde ettiğimi
- Page 152 and 153:
141Çalışanların işlerine bakt
- Page 154 and 155:
143KAYNAKÇAALPASLAN, Işıklı,
- Page 156 and 157:
145ERDER, Sema, Kentsel Gerilim, Um
- Page 158 and 159:
147KÖKER, Levent, “Ulusal Kimlik
- Page 160 and 161:
149TEKŞEN, Adnan, Kentleşme Süre
- Page 162 and 163:
151EK-1FORM A YÖNETİCİLERE SORUL
- Page 164 and 165:
15327. Derneğinizden borç isteyen
- Page 166 and 167:
15513. (12. soruya verilen cevap
- Page 168 and 169:
15735. Antalya’ya geldiğinizde i
- Page 170 and 171:
15955. Kime hemşehrim gözüyle ba
- Page 172 and 173:
161e ( ) Diğer ………………
- Page 174 and 175:
163Şekil 10: Antalya Yol Haritası
- Page 176 and 177:
165