PLANI MËSIMOR GJUHA SHQIPE 9 35 javë x 5 orë në javë = 175 ...
PLANI MËSIMOR GJUHA SHQIPE 9 35 javë x 5 orë në javë = 175 ...
PLANI MËSIMOR GJUHA SHQIPE 9 35 javë x 5 orë në javë = 175 ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Çfarë sugjeron titulli i prozës:<br />
a) një botë që pret lumturi?<br />
b) një botë që pret lumturi?<br />
Nxë<strong>në</strong>sit shprehin mendimin e tyre. Mësuesi/ja pranon të gjitha mendimet pa ndërhyrë dhe pa bërë<br />
vlerësime, duke i nxitur që të argumentoj<strong>në</strong> mendimin e tyre.<br />
Kjo veprimtari mund të zgjasë deri <strong>në</strong> 7 minuta.<br />
Hapi III. Mësuesi/ja lexon fragmentin duke shpjeguar fjalët <strong>në</strong> gegërishte, duke vendosur theksin<br />
logjik, për ta kuptuar më mirë.<br />
Në fund të leximit <strong>në</strong> heshtje nxë<strong>në</strong>sit ka<strong>në</strong> bërë dhe vlerësimin për alternativën e zgjedhur <strong>në</strong> lidhje me<br />
titullin.<br />
Hapi IV. Punohet me rubrikat për të kuptuarit dhe të analizuari të tekstit.<br />
Cila është pyetja kryesore <strong>në</strong> tregim që ngacmon kujtesën e personazheve?<br />
Gjeni një fjali pyetëse <strong>në</strong> tekst e cila jep shpjegimin e fjalës lumturi.<br />
Ç’kuptim merr epiteti “e shëtitun” për Shotën <strong>në</strong> këtë tekst?<br />
“…përpiqet të nxjerri mësim më të madh prej një shoqeje të shëtitun…”<br />
Çfarë ngacmon përpjekjen e lumturisë te Shota?<br />
Loja<br />
Vallja<br />
Dashuria<br />
Po tek Gjizela?<br />
Admirimi i të tjerëve<br />
Lëvdatat<br />
Bukuria fizike<br />
Paqtimi shpirtëror<br />
Argumentoni zgjedhjen tuaj.<br />
Ditar dypjesësh – çfarë ka<strong>në</strong> të veçantë dy vajzat?<br />
Gjizela Shota
Change language