DuÅ¡evné vlastnÃctvo 4/2012 - Ãrad priemyselného vlastnÃctva SR
DuÅ¡evné vlastnÃctvo 4/2012 - Ãrad priemyselného vlastnÃctva SR
DuÅ¡evné vlastnÃctvo 4/2012 - Ãrad priemyselného vlastnÃctva SR
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
OCHRANA DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA V PODMIENKACH VYSOKÝCH ŠKÔL<br />
aj miestom, kde sa generujú nové vedecké<br />
poznatky. Práve ich rýchla a účinná komercializácia<br />
a následné ekonomické využitie<br />
v podnikovej sfére sa môže pozitívne odraziť<br />
na hospodárskom raste celej krajiny.<br />
Úrad priemyselného vlastníctva <strong>SR</strong> v procese<br />
vzniku a realizácie výsledkov tvorivej<br />
činnosti plní nezastupiteľnú úlohu štátu, ktorou<br />
je okrem iného zabezpečiť ochranu novým<br />
technickým riešeniam. Z celkového počtu<br />
podaných patentových prihlášok úrad zamietne<br />
v priemere jednu štvrtinu, a to najmä<br />
z dôvodu, že riešenie nespĺňa podmienku novosti,<br />
vynálezcovskej činnosti či priemyselnej<br />
využiteľnosti. Takéto prípady dokumentujú<br />
neraz zbytočne vynaložené úsilie, a preto i na<br />
dnešnej konferencii chceme poukázať na význam<br />
existujúcich zdrojov technických informácií<br />
obsiahnutých v patentových dokumentoch.<br />
Sú najobsiahlejším globálnym zdrojom<br />
informácií o výsledkoch výskumu, nových výrobkoch,<br />
výrobných metódach a postupoch<br />
a ako také by mali tiež slúžiť ako zdroj inšpirácie<br />
pre tvorivých pracovníkov.<br />
Štvrtá medzinárodná konferencia Ochrana<br />
duševného vlastníctva v podmienkach vysokých<br />
škôl má poukázať na nevyhnutnosť<br />
ochrany duševného vlastníctva a na význam<br />
využitia výsledkov výskumných programov na<br />
univerzitách v praxi. Jej ambíciou je tiež poukázať<br />
na možnosti, ako napríklad prostredníctvom<br />
licenčnej politiky dosiahnuť komerčný<br />
úspech pri využívaní výsledkov výskumu a vývoja.<br />
-o0o-<br />
Význam štvrtej medzinárodnej konferencie<br />
Ochrana duševného vlastníctva v podmienkach<br />
vysokých škôl zdôraznil vo svojom<br />
príhovore aj prorektor pre vedu a výskum<br />
Žilinskej univerzity v Žiline prof. Ing. Ján<br />
Čelko, CSc. Univerzita má nemalý potenciál<br />
vedeckovýskumných poznatkov, veď v súčasnosti<br />
v nej na siedmich fakultách študuje bezmála<br />
12-tisíc ľudí a ďalší 650 sú doktorandi.<br />
Žilinská univerzita v Žiline spomedzi<br />
vysokých škôl patrí medzi najaktívnejších<br />
prihlasovateľov predmetov<br />
priemyselného vlastníctva. V súčasnosti<br />
je majiteľom piatich platných<br />
patentov a dvadsiatich<br />
úžitkových<br />
vzorov, pričom<br />
viacero patentových<br />
prihlášok<br />
a prihlášok<br />
úžitkových<br />
vzorov je<br />
ešte v konaní.<br />
– Naša univerzita najmä v ostatných<br />
10-tich rokoch zodpovedne pristupuje k problematike<br />
duševného vlastníctva a jeho ochrany.<br />
V tejto súvislosti sme vypracovali stratégiu<br />
a v oddelení pre vedu a výskum poskytujeme<br />
právne poradenstvo, príslušnú administratívnu<br />
i finančnú pomoc. Ale, samozrejme,<br />
táto konferencia, ktorej sme spoluorganizátorom,<br />
je prínosom, veď vo všeobecnosti<br />
je potrebné zvýšiť úroveň právneho povedomia<br />
v akademickej obci a som rád, že sa do<br />
programu konferencie dostali aj otázky týkajúce<br />
sa autorských práv.<br />
– Pokiaľ ide napríklad o financovanie<br />
vedy a výskumu, k spokojnosti je ešte asi<br />
ďaleko...? – vyzvedáme od J. Čelka.<br />
– Veda a výskum sú v podmienkach Slovenska<br />
podfinancované, hoci v ostatných rokoch<br />
sa situácia v tomto smere čiastočne zlepšila,<br />
najmä vďaka financiám zo štrukturálnych<br />
fondov Európskej únie. Ale zároveň treba<br />
povedať i to, že tieto finančné prostriedky sú<br />
zamerané predovšetkým na zlepšenie súvisiacej<br />
infraštruktúry a nie na samotnú vedu<br />
a výskum.<br />
Napriek neľahkým podmienkam na Žilinskej<br />
univerzite pôsobí šesť centier excelentnosti,<br />
tri kompetenčné centrá, jedno<br />
brokerské centrum a tri centrá aplikovaného<br />
výskumu. Centrá sú prioritne zamerané<br />
na spolupráce medzi univerzitou<br />
a priemyslom (transfer poznatkov a technológií).<br />
Univerzita úzko spolupracuje s viacerými<br />
renomovanými podnikmi na Slovensku<br />
i v zahraničí.<br />
-o0o-<br />
O manažmente a ochrane<br />
výsledkov tvorivej vedeckej<br />
činnosti prednášala v Žiline<br />
Ing. Lucia Bocková z ÚPV<br />
<strong>SR</strong>. Opýtali sme sa jej, aká je najčastejšia<br />
otázka študentov a zamestnancov vysokých<br />
škôl na jej prednáškach o patentoch a úžitkových<br />
vzoroch.<br />
Definícia<br />
Patenty sa udeľujú na vynálezy zo všetkých oblastí techniky,<br />
ktoré sú nové, zahŕňajú vynálezcovskú činnosť a sú priemyselne<br />
využiteľné.<br />
Vynález sa považuje za nový, ak nie je súčasťou stavu techniky.<br />
Za stav techniky sa považuje všetko, čo bolo kdekoľvek predo<br />
dňom, od ktorého patrí prihlasovateľovi právo prednosti, sprístupnené<br />
verejnosti akýmkoľvek spôsobom.<br />
– Pýtajú sa najmä, ako je to s novosťou<br />
prihlasovaných technických riešení, a to v súvislosti<br />
so zverejňovaním pred alebo po podaní<br />
prihlášky.<br />
Zverejnením sa rozumie zverejnenie (napr.<br />
v odborných časopisoch, na konferenciách,<br />
v médiá), z ktorého je zrejmá podstata vynálezu<br />
(uvedenie jeho technických znakov,<br />
napr. z čoho zariadenie pozostáva, na čo slúži,<br />
opis celého technologického procesu, kvalitatívne<br />
alebo kvantitatívne uvedenie chemického<br />
zloženia atď.), – vysvetľuje L. Bocková.<br />
– Dôležité je nezverejňovať/nepublikovať<br />
vynález pred podaním patentovej prihlášky.<br />
Ak je výsledkom zadania (či už od školy,<br />
alebo od tretej strany mimo školy – firma)<br />
diplomovej alebo dizertačnej práce riešenie,<br />
ktoré by mohlo byť budúcim priemyselným<br />
právom, napríklad patentom, je potrebné<br />
mať na pamäti, že aj verejná časť obhajoby<br />
takýchto prác sa pokladá za zverejnenie<br />
vynálezu, bez ohľadu na to, či pri obhajobe<br />
práce skutočne bol prítomný niekto z „verejnosti“<br />
alebo nie. Riešením takejto situácie<br />
môže byť opatrenie školy, že verejnú časť<br />
duševné vlastníctvo | 4 | <strong>2012</strong><br />
7