Pravilnik o nastavnom planu i pravilnik o maturi za Odeljenje
Pravilnik o nastavnom planu i pravilnik o maturi za Odeljenje
Pravilnik o nastavnom planu i pravilnik o maturi za Odeljenje
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
dedukcije nužno je kombinovati u <strong>nastavnom</strong> procesu sa metodom indukcije i ostvariti njihovo<br />
prožimanje i dopunjavanje.<br />
Širenju vidika učenika doprineće objašnjenje pojmova i kategorija, kao što su fizičke veličine, fizički<br />
<strong>za</strong>koni, odnos eksperimenta i teorije, ve<strong>za</strong> fizike sa ostalim naukama, sa primenjenim naukama i sa<br />
tehnikom.<br />
Ovako formulisan koncept nastave atomske i molekularne fizike <strong>za</strong>hteva eksperimentalno <strong>za</strong>snivanje<br />
nastavnog procesa (demonstracioni ogledi i laboratorijske vežbe učenika, odnosno praktičan rad<br />
učenika).<br />
Za reali<strong>za</strong>ciju programa nije dovoljno samo korišćenje predviđenog udžbenika <strong>za</strong> gimnaziju prirodnomatematičkog<br />
usmerenja. On je, svakako, osnovna literatura, ali se nastavniku prepušta da sam<br />
interpretira udžbenik, dopuni i osveži drugom literaturom ili resursima sa interneta, kako bi <strong>za</strong>dovoljio<br />
interesovanja učenika i <strong>za</strong>hteve savremene nastave.<br />
Ovakav koncept nastave Atomske i molekularne fizike <strong>za</strong>hteva i omogućuje primenu savremenih oblika i<br />
metoda rada u <strong>nastavnom</strong> procesu, posebno metode otkrivanja i rešavanja problemskih <strong>za</strong>dataka.<br />
23. Fizička elektronika<br />
Cilj i <strong>za</strong>daci<br />
Cilj nastave predmeta fizička elektronika jeste da učenici steknu osnovna znanja iz fizičke elektronike<br />
(pojave, pojmovi, <strong>za</strong>koni, teorijski modeli) i osposobe se <strong>za</strong> njihovu primenu, kao i da steknu osnovu <strong>za</strong><br />
nastavljanje obrazovanja na višim školama i fakultetima.<br />
Zadaci nastave fizičke elektronike jesu da učenici:<br />
- upoznaju najbitnije pojmove i <strong>za</strong>kone fizičke elektronike kao i najvažnije teorijske modele;<br />
- upoznaju metode istraživanja fizičke elektronike;<br />
- razumeju fizičke pojave u prirodi i svakodnevnoj praksi;<br />
- razvijaju naučni način mišljenja, logičko <strong>za</strong>ključivanje i kritički prilaz rešavanju problema;<br />
- osposobe se <strong>za</strong> primenu metoda merenja fizičke elektronike u svim oblastima fizike;<br />
- osposobe se da rešavaju probleme iz oblasti fizičke elektronike;<br />
- shvate značaj fizičke elektronike u nauci i tehnici;<br />
- upoznaju stav čoveka prema prirodi i razvijaju pravilan odnos prema <strong>za</strong>štiti čovekove sredine;<br />
- šire svoju radoznalost i interesovanje <strong>za</strong> prirodne fenomene;<br />
- osposobe se <strong>za</strong> samostalno korišćenje literature i drugih izvora informacija;<br />
- steknu radne navike i praktična umenja.<br />
III razred<br />
(2 časa nedeljno, 70+30 - u bloku = 100 časova godišnje)<br />
Sadržaji programa
Change language