20.01.2015 Views

Pokaż treść!

Pokaż treść!

Pokaż treść!

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Poza tym obrazuje tablica, że tak powiem, namacalnie<br />

wpływ nadmiaru wody w stosunku do cementu. Wystarcza<br />

dać trochę zadużo wody i trochę za mało cementu, by<br />

wytrzymałości spadły katastrofalnie. Tablica nie wymaga<br />

poza tym komentarzy. Wykonawca budowy wyczyta z niej<br />

łatwo przyczynę niejednego niepowodzenia, a nadzorujący<br />

kierownik budowy zrozumie, że samo przepisywanie składu<br />

betonu nie upoważnia go jeszcze do żądania od wykonawcy<br />

specjalnie wymyślnych wytrzymałości, jak to nieraz<br />

ma miejsce.<br />

INŻ. ARCH. M. PO PIEL<br />

TWÓRCY<br />

BUDYNKU<br />

Dnia 17, 18 i 19 czerwca r. d. w sali Politechniki Warszawskiej<br />

zostały wystawione prace słuchaczy Wydziału<br />

Inżynierii, wykonane jako ćwiczenia kursowe oraz prace<br />

dyplomowe z zakresu Budownictwa Ogólnego.<br />

Prace wykonane pod naczelnym kierownictwem prof,<br />

dr. inż. W. Żenczykowskiego, w pierwszej swej części, jako<br />

ćwiczenia kursowe, m ają za zadanie wprowadzenie słuchaczy<br />

w tajniki rzemiosł budowlanych, oraz stopniowe<br />

ich przygotowanie do przejścia od czysto rzemieślniczego<br />

traktowania czy to poszczególnych elementów konstrukcji,<br />

czy metod wykonywania robót budowlanych, do inżynierskiego<br />

ujęcia zagadnienia, włącznie z rachunkowym uzasadnieniem<br />

każdej części budynku.<br />

Prace drugiej grupy obejmują dyplomantów, którzy<br />

rozwiązują, w oparciu o obliczenia statyczne, szereg aktualnych<br />

zagadnień budowlanych, jak centralne garaże,<br />

hotele, hangary, wieżo radiostacji, lotniska itp., z uwzględnieniem<br />

głównie inżynieryjno - konstrukcyjnej strony,<br />

i traktują sprawę ukształtowania przestrzeni tylko na<br />

tyle, na ile to jest potrzebne dla wyjaśnienia zadań konstrukcyjnych,<br />

bez zbytniego wgłębiania się w dziedzinę<br />

formy.<br />

Prace potraktowane szeroko, z uwzględnieniem najnowszych<br />

zdobyczy i poglądów na rozwiązania ustrojowe.<br />

Przed przystąpieniem do właściwego opracowania, przygotowuje<br />

się szereg szkicowych alternatyw, mających na<br />

celu wyjaśnienie najlepszej celowości i przydatności zamierzonej<br />

konstrukcji budowlanej. Takie podejście przeniesione<br />

zostało z dziedziny zagadnień mostowych, z którą<br />

obecne budowle, szczególniej o charakterze szkieletowym,<br />

m ają bardzo dużo wspólnego.<br />

Ujęcie, opracowanie i pokazanie wszystkich prac wystawionych<br />

nadzwyczaj staranne, przemyślane i wykonane<br />

z zamiłowaniem i wiedzą, chlubnie świadcząc zarówno<br />

o słuchaczach, jak i o kierownictwie katedry Budownictwa<br />

Ogólnego,<br />

Omawiana wystawa prac konstrukcyjnych budowlanych<br />

nasuwa szereg refleksyj na temat współczesnych zagadnień<br />

o roli architekta i konstruktora, ich wzajemnego stosunku<br />

i podziału czynności.<br />

Budynki nowoczesne, nie obiekty powszedniego użytku,<br />

na potrzeby codzienne, ale rzeczy monumentalnego pokroju,<br />

są bardzo złożone, nie tylko jako zagadnienia racjonalnego<br />

i estetycznego ukształtowania przestrzeni, ale<br />

też i jako zespoły konstrukcyjne, instalacyjne itp. Wielopiętrowość,<br />

wkraczająca w dziesiątki kondygnacyj, wywołująca<br />

konieczność liczenia się nie tylko z siłami pionowymi,<br />

lecz i bardzo dużymi poziomymi, ze sczepieniem<br />

obiektu budowanego z podstawą, komplikującą rozkłady<br />

sił działających w funkcjonującym budynku dzięki różnorodności<br />

i zmienności obciążeń użytkowych poszczególnych<br />

miejsc poszczególnych pięter, uwrażliw iająca' zespół na<br />

stałe drgania podłoża, wymaga bardzo daleko idącego<br />

zespolenia konstrukcyjnego całości, realizującego się najczęściej<br />

w zeskładzie żelbetowym lub stalowym.<br />

Wymiary całości, zużywającej kolosalne ilości budulca,<br />

prowadzą do jak najdalej posuniętego wykorzystania stosowanych<br />

materiałów dla zmniejszenia ciężarów „bezwładnych".<br />

Z tym wiąże się zagadnienie wzrastającej akustyczności<br />

budynku oraz przeciwdziałania temu.<br />

Dostarczenie oświetlenia naturalnego i sztucznego; u-<br />

stalenie odpowiedniego potencjału cieplnego i utrzymanie<br />

go, najdogodniejszy rozkład ciepła jak w całości, tak i w .<br />

poszczególnych częściach budynku, stosownie do ich potrzeb;<br />

nawietrzenie i odwietrzenie; zaopatrzenie w użytkową<br />

wodę i usunięcie zanieczyszczonej, oraz w ogóle wszelkich<br />

nieczystości; dostarczenie energii gospodarczej —<br />

wszystko to wysuwa na jedno z naczelnych miejsc kwestię<br />

instalacyj budowlanych i racjonalnego do nich podejścia,<br />

oraz ich współdziałania z ustrojami nośnymi.<br />

Nakoniec zagadnienie wewnętrznego transportu (ruchu)<br />

również zajmuje miejsce niepoślednie wśród kwesty<br />

j, związanych z ukształtowaniem budynku, jako całości<br />

celowo pomyślanej, skonstruowanej i funkcjonującej.<br />

Pomijam tu celowo, jako zagadnienie odrębnego typu,<br />

sprawę rozwiązania przestrzennego wnętrz, pod względem<br />

racjonalności zużytkowania i stworzenia najkorzystniejszych<br />

warunków pobytu w nich, główny bowiem ciężar<br />

jego leży w sferze zadań czysto architektonicznych.<br />

I otóż, uwzględniając powiedziane wyżej, dochodzimy<br />

do wniosku, że w budynku współczesnym, o cechach monumentalnych,<br />

istnieją trzy typy zagadnisń:<br />

a) ukształtowanie przestrzeni;<br />

b) zrealizowanie i ustabilizowanie kształtu przez konstrukcję;<br />

c) stworzenie przez specjalne instalacje odpowiedniego<br />

„klimatu", umożliwiającego użytkowanie ukształtowanej<br />

przestrzeni,<br />

Tym trzem typom zadań odpowiadają trzy gałęzie specjalności<br />

:<br />

a) architektura właściwa,<br />

b) inżynieria budowlana,<br />

c) instalacje budowlane.<br />

Ponieważ każda z nich jest bardzo rozległą dziedziną<br />

myśli technicznej, zawierającą wielką ilość specjalnych<br />

zagadnień, więc trudno przypuścić, aby jednoosobowy<br />

technik mógł przy wykonywaniu budynku ogarnąć należycie<br />

wszystko, bez widomego uszczerbku dla dziedzin nie<br />

leżących w jego specjalności.<br />

Stąd wynika konieczność trzyosobowego kompletu projektującego<br />

i wykonawczego. Sprawę wzajemnego stosunku<br />

tych trzech osób pomijam, stwierdzam tylko, że są<br />

one potrzebne, i że każda z nich ma swój wyłączny teren<br />

działania, z tym ogólnym zastrzeżeniem, że wszystkie<br />

ich czynności i poczynania muszą być wzajemnie<br />

zharmonizowane i uzgodnione, i dążą do jednego ogólnego<br />

celu.<br />

Dotychczasowe przygotowanie techniczne w szkołach a-<br />

kademickich wyraźnie faworyzowało lylko jedną gałąź.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!