plan urzÄdzenia lasu - PaÅstwowe Gospodarstwo LeÅne LASY ...

More documents

Recommendations

Info

Opis ogólny lasów Nadleśnictwa Szprotawa – Analiza Gospodarki Przeszłej 2. Ekosystemy ujęte w załączniku I Dyrektywy siedliskowej 2.1 Ekosystemy leśne 703,16 -137,47 565,69 2,95 2.2 Ekosystemy nieleśne 17,51 0,09 3. Razem: 583,20 3,04 4. Ostoje ksylobiontów 5. 6. Obiekty wyłączone z eksploatacji gospodarczej Reprezentatywne przykłady innych ekosystemów leśnych, w tym: w ekosystemach leśnych Reprezentatywne przykłady innych ekosystemów leśnych 196,26 1,02 323,70 -15,36 -12,42 295,92 1,54 186,18 -33,00 153,18 122,48 -45,74 76,74 0,80 0,40 7. Ogółem pow. zredukowana 1597,84 8,32 8. Edukacja - podsumowanie działalności edukacyjnej nadleśnictwa za miniony okres (szczegółowe dane znajdują się w „Programie edukacji leśnej społeczeństwa na lata 2011 – 2020”). Edukacja leśna społeczeństwa w Nadleśnictwie Szprotawa prowadzona jest już od wielu lat. W tym typowo leśnym środowisku, gdzie lesistość sięga 34%, miejscowa ludność często korzysta z walorów leśnych kompleksów. W celu podkreślenia tych walorów, przybliżenia wiedzy o nich i stworzenia możliwości ich odwiedzania, podejmowano szereg działań. Do najistotniejszych należy zaliczyć : • Wykonanie infrastruktury turystycznej przy pomniku przyrody dąb „Chrobry” . • W rezerwacie „Buczyna Szprotawska” założono ścieżkę edukacyjną „Szlak Popielicy”. Wyznaczono czerwony i niebieski szlak spacerowy łączący rezerwat „Buczyna Szprotawska” z dębem „Chrobry”. • Wykonanie ścieżki dydaktycznej na terenie Rezerwatu „Annabrzeskie Wąwozy”. W 1997 r. wybudowano w Rezerwacie „Annabrzeskie Wąwozy” wieżę widokową. • Opracowanie w współpracy z PTOP „Salamandra” przewodnika turystycznego po rezerwacie „Buczyna Szprotawska”. • Wydanie książeczki edukacyjnej „Przygody skrzata Choinka” z ilustracjami wykonanymi przez dzieci z szkół w Szprotawie i w Nowej Soli. 160
Opis ogólny lasów Nadleśnictwa Szprotawa – Analiza Gospodarki Przeszłej Działalność edukacyjna społeczeństwa na terenie Nadleśnictwa Szprotawa zaczęto prowadzić w sposób zorganizowany już od 1997 r . • Pod hasłem „Wiosna bez płomieni” rozpoczęto cykl corocznych spotkań z dziećmi w szkołach, konkursów plastycznych i literackich. W latach następnych powyższe hasło poszerzono o temat „Akcja sprzątania świata”. • W zasięgu terytorialnym Nadleśnictwa Szprotawa znajduje się 8 gmin, na terenie których działa 25 szkół. Do każdej szkoły został imiennie przypisany leśnik – opiekun, który utrzymuje ze szkołą stały kontakt. • Od wiosny 2003 r. Nadleśnictwo Szprotawa wręczało zainteresowanym nauczycielom (po spełnieniu wymogów) „CERTYFIKATY LEŚNEGO WTAJEMNICZENIA” Partnerzy w edukacji leśnej społeczeństwa. Najważniejszymi partnerami nadleśnictwa w prowadzeniu edukacji leśnej społeczeństwa są: • miejscowe szkoły podstawowe, gimnazjalne i średnie, a w nich głównie nauczyciele przedmiotów przyrodniczych. • Szprotawski Dom Kultury, w którym organizowano spotkania z młodzieżą szkolną w ramach podsumowania akcji ,,Wiosna bez płomieni” oraz akcji ,,Sprzątanie świata”, a także organizowano wystawy plastyczne. • Powstałe w roku 2000 Towarzystwo Bory Dolnośląskie Ponadto nadleśnictwo współpracuje z: samorządami; lokalnymi organizacjami i stowarzyszeniami pozarządowymi ( LOP, PZŁ, PTTK, ZHP ); policją; strażą pożarną w tym: OSP; studentami wydziałów leśnych i innych wyższych uczelni; aktywnymi mieszkańcami w rejonie zasięgu terytorialnego. 161
Page 1:
Regionalna Dyrekcja Lasów Państwo
Page 4 and 5:
) etat cięć w użytkowaniu przedr
Page 6 and 7:
6 4.9 Gospodarcze typy drzewostanó
Page 8 and 9:
8 SPIS TABEL Tabela nr 1. Zestawien
Page 11 and 12:
Opis ogólny lasów Nadleśnictwa S
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Tabela nr 26. Zestawienie powierzch
Page 91 and 92:
Tabela nr 27. Zestawienie porównaw
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
2. Porównanie zadań zaplanowanych
Page 107 and 108:
Zestawienie pozyskania drewna za ub
Page 109 and 110: Opis ogólny lasów Nadleśnictwa S
Page 121 and 122: Zestawienie wykonanych prac z zakre
Page 127 and 128: Stan realizacji planu zakładania u
Page 129 and 130: 3. Ocena wpływu wykonanych zadań
Page 133 and 134: 3.1.4. Jakość upraw i młodników
Page 145 and 146: c) Wykaz dojazdów pożarowych, cz
Page 147 and 148: d) Wykaz dojazdów pożarowych, cz
Page 149 and 150: e) Zaopatrzenie wodne. WYKAZ PUNKT
Page 151 and 152: WYKAZ PUNKTÓW CZERPANIA WODY OBSZA
Page 159: Opis ogólny lasów Nadleśnictwa S
Page 163 and 164: 9. Turystyka Opis ogólny lasów Na
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
show all

plan urzÄ dzenia lasu - PaÅstwowe Gospodarstwo LeÅne LASY ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

plan urzÄdzenia lasu - PaÅstwowe Gospodarstwo LeÅne LASY ...