Δημιουργική Σκέψη. Παραγωγή Καινοτόμων και Πρωτότυπων Ιδεών

2.2 Xαρακτηριστικά των δημιουργικών ατόμων
«Αυτό που ένας άνθρωπος μπορεί να γίνει, πρέπει να γίνει.»
Maslow A. (ψυχολόγος)
2.2.1 Χαρισματικά παιδιά και δημιουργική σκέψη
Πολλές έρευνες έχουν γίνει για να διαπιστωθεί αν ο υψηλός δείκτης νοημοσύνης συμβαδίζει
με το χαρακτηρισμό ενός παιδιού ως χαρισματικού. Τα πορίσματα αυτών των
ερευνών δείχνουν ότι το υψηλό I.Q. μπορεί να αποτελεί μια ένδειξη αλλά δεν είναι η
μόνη που συνθέτει τη προσωπικότητα ενός χαρισματικού παιδιού.
Γι’ αυτό και οι ειδικοί δίνουν πλέον μεγάλη βάση και σε άλλες παραμέτρους της προικισμένης
προσωπικότητας, όπως είναι η δημιουργική σκέψη, η επιμονή, η αποφασιστικότητα,
η εργατικότητα.
Το Rhode Island State Advisory Committee on Gifted and Talented Education, είναι
ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός με σκοπό την κατανόηση παιδιών με ιδιαίτερα
χαρακτηριστικά.
Σε συνεργασία με το ίδρυμα ERIC Clearinghouse on Handicapped and Gifted Children
έγιναν έρευνες σχετικές με τα χαρακτηριστικά των χαρισματικών παιδιών που
φοιτούσαν στο σχολείο και αφορούσαν τη γενική διανοητική ικανότητα, τη δημιουργική
σκέψη, την ακαδημαϊκή ικανότητα σε ένα συγκεκριμένο τομέα, το καλλιτεχνικό
ταλέντο και την ηγετική ικανότητα.
Από τα πορίσματα των ερευνών προέκυψε ότι πολλά χαρισματικά παιδιά:
Θεωρούν λιγότερα πράγματα ως δεδομένα, θέτοντας ασυνήθιστες ερωτήσεις, ψάχνοντας
όχι μόνο το «τι» αλλά και τα «πώς» και τα «γιατί».
• Τους αρέσει να δημιουργούν και να εφευρίσκουν ψάχνοντας λύσεις, σε προβλήματα
που απαιτούν υψηλή νοητική ικανότητα και φαντασία.
• Μαθαίνουν γρήγορα και εύκολα, σε σύγκριση με άλλα παιδιά της ηλικίας τους.
• Αναπτύσσουν ένα πλούσιο λεξιλόγιο και αρκετά από αυτά γνωρίζουν ανάγνωση
πριν ακόμα πάνε στο σχολείο.
• Προτιμούν την παρέα μεγαλύτερων παιδιών, ενώ ανταποκρίνονται πολύ καλά στις
σχέσεις τους με τους γονείς και δασκάλους.
• Διαθέτουν απεριόριστα αποθέματα ενέργειας, σε σημείο που τυγχάνουν συχνά σε
λανθασμένη διάγνωση υπερκινητικότητας.
• Κατέχουν πολλές γνώσεις στο γνωστικό τομέα που τους ενδιαφέρει περισσότερο,
χρησιμοποιώντας την άριστη μνήμη και την αντιληπτική ικανότητα που διαθέτουν,
με σκοπό την επίτευξη υψηλών επιδόσεων.
• Μπορούν να συγκεντρώσουν το ενδιαφέρον τους σε πράγματα που τα ενδιαφέρουν
για μεγάλο χρονικό διάστημα, χρησιμοποιώντας συχνά την έκφραση «προτιμώ να
το κάνω μόνος μου», στους προσφερόμενους για βοήθεια.
• Έχουν εξαιρετική αίσθηση του χιούμορ που πηγάζει αυθόρμητα από την ικανότητά
τους «να βλέπουν» σχέσεις σε κοινά πράγματα που, εκ πρώτης όψεως, φαίνονται
να είναι άσχετα μεταξύ τους.
35