Δημιουργική Σκέψη. Παραγωγή Καινοτόμων και Πρωτότυπων Ιδεών
Δημιουργική Σκέψη. Παραγωγή Καινοτόμων και Πρωτότυπων Ιδεών
Δημιουργική Σκέψη. Παραγωγή Καινοτόμων και Πρωτότυπων Ιδεών
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Η εφαρμογή της μεθόδου «Εύρηκα» στην πράξη θα επιτρέψει στους ενδιαφερόμενους να<br />
αποκτήσουν ένα νέο τρόπο σκέψης, να συνεργαστούν αρμονικότερα με τους συναδέλφους<br />
τους <strong>και</strong> να λύσουν ευκολότερα τα προβλήματά τους.<br />
Δραστηριότητες για εμπέδωση <strong>και</strong> εφαρμογή της νέας γνώσης<br />
1. Ποια είναι η ιστορική προέλευση της μεθόδου «Εύρηκα»;<br />
2. Ποιος είναι ο δημιουργός της;<br />
3. Τι συμβαίνει ακριβώς στο στάδιο της προετοιμασίας;<br />
4. Είναι σωστό ή λάθος ότι:<br />
• Tο «Εύρηκα» συμβαίνει στο στάδιο της αξιολόγησης.<br />
• Ο ύπνος δε σχετίζεται με τη δημιουργική διαδικασία.<br />
5. Να αναφέρετε τους βασικούς λόγους της ιδιαίτερης αξίας της μεθόδου «Εύρηκα».<br />
6. Σε ένα τραπέζι κάθονται τέσσερα άτομα <strong>και</strong> παίζουν ένα παιχνίδι. Ωστόσο, <strong>και</strong> οι τέσσερις<br />
χάνουν. Κανένας άλλος άνθρωπος δεν είναι παρών. Πώς είναι αυτό δυνατόν;<br />
7. Ένας κηπουρός έχει πάθος με τη συμμετρία. Αποφάσισε, λοιπόν, να τοποθετήσει τέσσερα<br />
δέντρα σε ένα πάρκο, έτσι ώστε το καθένα να έχει την ίδια απόσταση από το άλλο.<br />
Πώς θα τα καταφέρει;<br />
8. Αναφερθείτε σ’ ένα εργασιακό σας πρόβλημα <strong>και</strong> προσπαθήστε να το λύσετε, εφαρμόζοντας<br />
τη μέθοδο «Εύρηκα».<br />
Σύνοψη ενότητας<br />
Στο τρίτο κεφάλαιο αναφερθήκαμε σε τεχνικές παραγωγής νέων-πρωτότυπων ιδεών,<br />
που αν ενσωματωθούν στις υπάρχουσες μεθόδους διδασκαλίας <strong>και</strong> στον κορμό του περιεχομένου<br />
εκπαίδευσης, είναι σε θέση να κινητοποιήσουν τον επιμορφούμενο <strong>και</strong> να<br />
τον οδηγήσουν στην επίλυση των προβλημάτων του. Κοντολογίς, πρόκειται για «εργαλεία»<br />
της σκέψης με βασικό στόχο την ενεργοποίηση εκείνων των ιδεών, που θα απεγκλωβίσουν<br />
το ανθρώπινο μυαλό <strong>και</strong> θα του επιτρέψουν να εργαστεί παραγωγικά.<br />
Καταγράφηκαν δέκα ειδικές τεχνικές, όπως ο «Κατιδεασμός», οι ερωτήσεις<br />
SCAMPER, το πρότυπο «δημιουργική επίλυση προβλημάτων – ΔΕΠ», η πλάγια σκέψη,<br />
η τεχνική «κατάλογος χαρακτηριστικών», η τεχνική «προκρούστειοι συνδυασμοί», η<br />
τεχνική «τα έξι σκεπτόμενα καπέλα», η συνεκτική μέθοδος, η τεχνική Simplex <strong>και</strong> η<br />
μέθοδος «Εύρηκα». Ακόμη προτάθηκαν ασκήσεις εμπέδωσης <strong>και</strong> εφαρμογής με διττό<br />
στόχο: αφενός, να καλλιεργήσουν περισσότερο τη δημιουργική σκέψη των ενδιαφερομένων<br />
<strong>και</strong> αφετέρου να κάνουν την παραγωγή των νέων ιδεών πιο εύκολη <strong>και</strong> πιο αποτελεσματική.<br />
68
Change language