You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Uvedomiť si dôležitosť vlastného domova a poznať pozitívne stránky života<br />
v rodine.<br />
Vedome sa identifikovať s pozitívnymi zmenami v rodine, vedieť dodržiavať<br />
pravidlá, poznať prejavy úcty a vzájomnej pomoc medzi členmi rodiny.<br />
Učiť sa zodpovednosti, zvykom na pravidelnú činnosť a plnenie povinností<br />
vyplývajúcich zo starostlivosti o členov rodiny.<br />
Časovo-tematický plán<br />
Téma : Kto tvorí moju rodinu<br />
Ciel : Uvedomenie si hodnoty rodiny pre jednotlivca<br />
Úloha : Členovia našej rodiny – nakresliť členov rodiny a rozhovor o členoch<br />
rodiny<br />
Formy a metódy : rozhovor, samostatná práca<br />
Podrobný popis priebehu aktivity<br />
Motivačný rozhovor – deti sedeli v kruhu a odpovedali na otázky: Čo je rodina?<br />
Kto tvorí vašu rodinu? Prečo každý človek potrebuje rodinu?<br />
Samostatná práca: - deti mali za úlohu nakresliť členov svojej rodiny, s ktorými<br />
bývajú v spoločnej domácnosti, na druhú stranu papiera nakreslili deti členov<br />
svojej rodiny ako zvieratká, na ktoré ich začarovala víla. Svoje práce deti<br />
predstavili ostatným, porozprávali o členoch svojej rodiny – kto je kto, kto čo<br />
pre rodinu robí, kto má aké povinnosti. Každý porozprával, prečo členovia jeho<br />
rodiny boli vílou začarovaní na zvieratká, prečo práve na také zvieratká<br />
Rozhovor v kruhu – deti rozprávali o svojej rodine, odpovedali na otázky: Čo<br />
pre teba znamená rodina? Čo ti dáva?<br />
V závere sa zahrali hru Zvieratká a ich mláďatká /zvieracie rodiny sa hľadajú<br />
bez vydávania zvukov, dorozumievajú sa iba posunkami/.<br />
Téma : Objavná cesta do vlastnej rodiny<br />
Ciel : Poznanie rodiny a jej členov<br />
Úloha : Album fotografií – kto je kto v mojej rodine<br />
Formy a metódy : rozhovor, samostatná práca<br />
Podrobný popis priebehu aktivity :<br />
Motivačný rozhovor – deti odpovedali na otázky: Kto je vo vašej rodine<br />
najstarší? Kto je najmladší? Koľko členov má vaša rodina?<br />
každý ukázal svoje fotografie, ktoré doniesol a predstavil členov svojej rodiny<br />
Samostatná práca – zhotovenie albumu<br />
Z fotografií každý urobil malý album, ktorý farebne dokreslil a dopísal mená<br />
jednotlivých členov rodiny na fotografiách<br />
Výstavka albumov – deti hodnotili, ktorý album sa im ako páči<br />
Rodokmeň – pred zostavovaním rodokmeňa odpovedali deti na otázky: Poznáte<br />
svoju širšiu rodinu? Kto ju tvorí? Ako sa nazýva otcov brat, sestra? Ako sa<br />
nazývajú mamini súrodenci?<br />
14
Change language