Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
školy rôzne výstrižky z novín, časopisov, letákov, v ktorých ponúkajú<br />
jednotlivé finančné inštitúcie výhodné zúročenie vkladov.<br />
V ďalšej časti aktivity pracujú skupiny na úlohe. Každý člen skupiny si<br />
z obálky, vopred pripravenej učiteľom, vyberie fiktívnu sumu peňazí, ktorú má<br />
investovať do banky, ktorá má najlepšie zúročenie .Zúročené sumy<br />
jednotlivých členov skupiny sa sčítajú, a súťaž vyhráva skupina s najväčšou<br />
konečnou sumou.<br />
Najviac sa žiakom páčilo nakupovanie a preto aj siedmu aktivitu sme<br />
venovali tejto téme. Cieľom bolo žiakov naučiť ekonomicky nakupovať,<br />
rozvíjať u nich samostatnosť, bezpečnosť pri práci, slušnosť, tolerantnosť.<br />
Aktivita prebiehala v obchodnom dome, kde úlohou bolo nakupovanie<br />
pomôcok na upratovanie.<br />
V úvode aktivity si žiaci zopakujú jednoduché príklady na premenu<br />
jednotiek objemu. Žiaci sa rozdelia do skupín. Každá skupina dostane zoznam<br />
pomôcok, fiktívnu sumu peňazí, ktorú môže použiť na nákup pomôcok na<br />
upratovanie.<br />
V ďalšej časti aktivity sa žiaci presunú do OD Kaufland, kde každá skupina<br />
nakupuje podľa zoznamu.<br />
Úloha: Nakúpiť pomôcky na upratovanie za vopred určenú sumu peňazí.<br />
Cieľ bol splnený . Žiakom najviac problémov robilo nakúpiť pomôcky na<br />
upratovanie za vopred určenú sumu.<br />
Niektorej skupine sa zvýšilo veľa peňazí. iná zasa prekročila stanovenú<br />
sumu peňazí.<br />
Ďalšia aktivita nadväzuje na predchádzajúcu koľko stojí upratovanie.<br />
V úvode aktivity si žiaci zopakujú jednotky obsahu riešením príkladov,<br />
ktoré vopred pripraví učiteľ.<br />
Úloha: Koľko stojí upratovanie?<br />
1. Vypočítaj obsah svojej detskej izby.<br />
2. Vypočítaj koľko stojí tepovanie koberca za predpokladu, že<br />
pokrýva celú izbu /žiak má k dispozícií<br />
informačné ceny ponúkaných služieb/.<br />
3. Vypočítaj koľko zaplatíš za umytie okien v celom vašom dome.<br />
V závere aktivity každý žiak prezentuje svoje výpočty.<br />
Žiakom sa veľmi páčilo cestovanie a preto sme ďalšie dve aktivity venovali<br />
tejto téme cestujeme po Slovensku a cestujeme k moru.<br />
Napríklad žiaci mali k dispozícii obálku, ktoré obsahovala cenu ubytovania<br />
na 1 noc, počet kilometrov do daného rekreačného strediska, typ auta, spotrebu<br />
benzínu, dobu trvania zájazdu, počet dni, ktoré budú na danom pobyte. Úlohou<br />
každého žiaka bolo vypočítať koľko stojí ubytovanie na určený počet dní,<br />
koľko zaplatíme za cestu, koľko bude stať celý zájazd. Riešenie týchto úloh<br />
48
Change language