10.07.2015 Views

plik .pdf, 11.3 MB - Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku

plik .pdf, 11.3 MB - Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku

plik .pdf, 11.3 MB - Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

własnych przeżyć obozowych a także widoku zniszczonych cmentarzyżydowskich. To sprawiło, że powstał pomnik niepowtarzalny,niemający żadnych odniesień ani do wcześniejszej twórczościDuszeńki czy Haupta, ani do ich późniejszych realizacji. Forma pomnikai jego symbolika miały jednostkowy związek z danym miejscemi czasem. Powstał abstrakcyjny układ organizujący przestrzeń– tysiące rozłupanych głazów (jak mówi Franciszek Duszeńko: rozstrzelanych)pokryły teren miejsca zbrodni, zakrywając go, tworzącsymboliczny cmentarz. Topiony bazalt w miejscu mogił wzmacniadramaturgię przestrzeni. Pomnik ten jest doskonałym przykłademrównowagi między formą dzieła a jego symboliką. Inny sposóbrzeźbiarskiego myślenia ujawnił się w realizacji pomnika BohaterówWesterplatte, który ma charakter „militarny”. Monument składa sięz dwóch części: frontu obrony – bryła pozioma, oraz frontu walkii zwycięstwa – bryła pionowa. Nie tylko akcentuje dramatycznąhistorię tego miejsca, lecz także upamiętnia szlak bojowy do Berlina.Również w tej realizacji udział architekta wydaje się istotny, mimoiż bryła pomnika stanowi dominantę (obydwa rozwiązania pomników,różne w wymowie i dramaturgii, są wynikiem doskonałejwspółpracy rzeźbiarza i architekta).Franciszek Duszeńko dzielił czas między nadzór przy realizacjachpomników a pracę dydaktyczną na uczelni. W programie nauczaniaw Pracowni Rzeźby niejednokrotnie deklarował: „Celem w procesienauczania jest zapoznanie studenta z podstawowymi problemami,pojęciami i wartościami działania rzeźbiarskiego – rozwijanietwórczej inwencji w pojmowaniu i przekształcaniu natury,rozwijanie pojęcia formy – podstawowego czynnika w uzyskiwaniuwyrazu plastycznego. (...) Problematyka zadań to zagadnienia bryły,w tym wzajemne zależności proporcji, kształtów, ciężarów,kierunków – problematyka światła, barwy i linii – problematykawspółzależności przestrzeni” 19 .• Ryszard Semka, Sławoj Ostrowskipomnik Ofiar Grudnia, 1993GdyniaWojciech Mokwiński •plac Solidarnościprzed pomnikiem Poległych Stoczniowców, 1980Gdańsk161 .

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!