Pakiet informacyjny ECTS

UNIWERSYTET SZCZECIŃSKIZamiejscowy Wydział Administracji w JarocinieKierunek AdministracjaStudia niestacjonarne II stopniaPakiet informacyjny ECTSRok Akademicki 2008/20091

SPIS TREŚCII. Podstawowe informacje o systemie ECTS 3A. System ECTS - wprowadzenie 3B. Punkty ECTS 5C. Zasady przyznawania punktów ECTS 5II.Informacje ogólne o Zamiejscowym Wydziale AdministracjiUniwersytetu Szczecińskiego w Jarocinie 7A. Miasto Jarocin 7B. Zamiejscowy Wydział AdministracjiUniwersytetu Szczecińskiego w Jarocinie 7C. Baza dydaktyczna i podstawowe dane teleadresowe 8D. Władze Wydziału 8E. Biura zajmujące się obsługą studentów – Dziekanati Sekcja finansowa 8F. Biblioteka i działalność wydawnicza Wydziału 8G. Główne kierunki badań w poszczególnych katedrach 9H. Kalendarz roku akademickiego 2008/2009 10I. Procedura przyjęć na studia 10J. Najważniejsze przepisy obowiązujące na Wydziale 11K. Wydziałowy koordynator ECTS 13III. Informacje o programach studiów 13A. Przyznawane kwalifikacje (dyplomy, tytuły zawodowe, stopnie naukowe) 13B. Egzaminy końcowe 13C. Przepisy dotyczące egzaminów i oceny 17D. Plan studiów na wydziale administracji 23IV. Katalog poszczególnych przedmiotów 26A. Przedmioty grupy A (obowiązkowe) 26B. Przedmioty grupy B (do wyboru) 482

I. Podstawowe informacje o systemie ECTS.A. SYSTEM ECTS - WPROWADZENIEECTS to skrót od angielskiej nazwy - European Credit Transfer and Accumulation System ECTS to systemułatwiający zaliczanie okresu studiów odbytych przez studenta w uczelni zagranicznej przez jego uczelnięmacierzystą. System ECTS został opracowany w drugiej połowie lat 80-tych w ramach ówczesnego programuErasmus. Od tego czasu system ECTS jest wdrażany przez coraz większą liczbę uczelni europejskich, a najszerszezastosowanie tego systemu obserwuje się w uczelniach uczestniczących w wymianie studentów ProgramuLifelong Learning (LLP - poprzednio Sokrates) -Erasmus.System ECTS stanowi zespół sprawdzonych rozwiązań dotyczących uznawania (okresu) studiów. Jegopodstawą jest przejrzystość programu studiów i zasad zaliczania zajęć. Uznawanie okresu studiów jest jednym zpodstawowych warunków wyjazdów w ramach programu LLP-Erasmus. Oznacza to, że okres studiów odbytychza granicą (w tym egzaminy, zaliczenia lub inne formy oceny) zastępuje porównywalny okres studiów w uczelnimacierzystej, niezależnie nawet od tego, że treść uzgodnionego programu studiów za granicą może się różnićod programu w uczelni macierzystej. System ECTS sam w sobie nie reguluje treści, struktury czy ekwiwalencjiprogramów studiów, są to bowiem kwestie związane z jakością kształcenia, do których system ECTS się nieodnosi.Stosowanie systemu ECTS opiera się o następujące dokumenty:- Pakiet Informacyjny – w którym zawarte są informacje o kierunkach studiów, programach nauczania,regulaminie studiów, zasadach przyjęcia oraz przepisach administracyjnych uczelni. Pakiet będącyswego rodzaju przewodnikiem adresowany jest do studentów i nauczycieli akademickich w uczelniachpartnerskich. Ma pomóc im w wyborze odpowiedniego programu zajęć i zaplanowaniu studiów a takżeuzyskać praktyczne informacje. Pakiet aktualizowany jest co roku, najczęściej dostępny jest w formiepublikacji lub w wersji elektronicznej.- Porozumienie o planach i programach zajęć – obowiązuje zarówno uczelnię macierzystą jak izagraniczną oraz studenta. Student, po wybraniu uczelni w której zamierza odbyć pewien okresstudiów, wypełnia formularz zgłoszeniowy. W porozumieniu z koordynatorem ECTS wydziałumacierzystego, ustala na podstawie pakietu informacyjnego uczelni przyjmującej program zajęć wtejże uczelni. Po przyjęciu wniosku studenta przez uczelnię przyjmującą, student oraz uczelniamacierzysta i przyjmująca podpisują porozumienie o programie zajęć, w jakich student mauczestniczyć oraz liczbę punktów ECTS, jaka ma być przyznana za ich zaliczenie.- Wykaz zaliczeń – jest podstawowym dokumentem uprawniającym studenta do ubiegania się o pełnezaliczenie okresu studiów za granicą. Stanowi także potwierdzenie faktu odbycia studiów za granicądla przyszłych pracodawców. W wykazie odnotowuje się wszystkie przedmioty i zajęcia w którychstudent uczestniczył wraz z uzyskaną liczbą punktów oraz ocenami przyznanymi zgodnie ze skalą ocenstosowaną w danej uczelni. Połączenie punktów i stopni daje odpowiednio „ilościowy” i „jakościowy”opis pracy studenta w okresie studiów za granicą. Wykazy zaliczeń studenta z uczelni macierzystejdołączane do formularzy zgłoszeniowych są szczególnie pomocne przy podejmowaniu decyzji przez3

uczelnię przyjmującą.System ECTS gwarantuje przejrzystość zaliczania okresów studiów dzięki:- stosowaniu punktów ECTS przyporządkowanych przedmiotom (cyklom zajęć); podstawąprzyporządkowania punktów jest nakład pracy wymagany od studenta w celu uzyskania zaliczenia zdanego przedmiotu (cyklu zajęć); w systemie ECTS pełny rok akademicki odpowiada 60 punktom,semestr - 30 punktom, a trymestr – 20 punktom.- opracowaniu Katalogu Przedmiotów przedstawiającego dokładny opis zajęć oferowanych przezuczelnię w ramach poszczególnych kierunków studiów z podaną liczbą punktów ECTS dla każdegoprzedmiotu (cyklu zajęć).- stosowaniu "Porozumienia o programie zajęć" (Learning Agreement) przygotowanego przedrozpoczęciem przez studenta okresu studiów za granicą i określającego program zajęć, w jakich mauczestniczyć student oraz liczbę punktów ECTS, jaka będzie przyznana za ich zaliczenie; porozumienieobowiązuje wszystkie trzy strony, które są zobowiązane je podpisać: uczelnię macierzystą, uczelnięprzyjmującą i studenta (do tego dokumentu często trzeba załączyć "Wykaz zaliczeń" opisującydotychczasowy dorobek akademicki studenta w jego uczelni macierzystej).- stosowaniu "Wykazu zaliczeń" (Transcript of Records), w którym wymienione są wszystkie przedmioty(cykle zajęć) zaliczone przez studenta za granicą oraz przyporządkowana im liczba punktów ECTS.Wykaz zaliczeń wydaje uczelnia przyjmująca. Uczelnia macierzysta uznaje punkty uzyskane przezstudenta w innych uczelniach w ten sposób, że punkty otrzymane za zaliczone przedmioty (cykle zajęć)zastępują punkty, które student uzyskałby w uczelni macierzystej w ciągu porównywalnego okresustudiów.ECTS pozwala przedstawiać programy studiów w sposób czytelny i ułatwiający porównania. ECTS możnastosować w ramach wszystkich rodzajów studiów niezależnie od trybu, w jakim są prowadzone, oraz dla celówkształcenia przez całe życie. Służy on zarówno studentom odbywającym część studiów za granicą, jak istudentom odbywającym całość studiów w swej uczelni macierzystej, ponieważ może być stosowany dla celówakumulacji punktów w obrębie jednej uczelni oraz w celu przenoszenia punktów z jednej uczelni do drugiej.ECTS ułatwia studentom mobilność między krajami, w obrębie krajów, miast i regionów, jak równieżprzechodzenie z jednego rodzaju uczelni do uczelni innego rodzaju; obejmuje on również samodzielną naukę idoświadczenie zawodowe. Z tych względów dobrze już obecnie znany akronim „ECTS” oznacza obecnie„Europejski System Transferu i Akumulacji Punktów”.B. PUNKTY ECTSEuropejski System Transferu i Akumulacji Punktów (ECTS) jest systemem ukierunkowanym na studenta iopartym na nakładzie pracy studenta, jakiego wymaga osiągnięcie celów programu studiów. Te cele powinnynajlepiej być określone w postaci efektów kształcenia, jakie należy osiągnąć, oraz kompetencji, jakie należyzdobyć.- Za podstawę ECTS przyjęto zasadę, że nakład pracy studenta studiów w pełnym wymiarze (tj. studiówstacjonarnych) w ciągu jednego roku akademickiego odpowiada 60 punktom. Nakład pracy studentastudiów stacjonarnych w Europie wynosi przeważnie około 1500-1800 godzin rocznie i w tych4

przypadkach jeden punkt oznacza około 25-30 godzin pracy.- Punkty ECTS można uzyskać wyłącznie po wykonaniu wymaganej pracy i odpowiedniej ocenieuzyskanych efektów kształcenia. Efekty kształcenia oznaczają zestaw kompetencji określających, costudent będzie wiedział, rozumiał lub potrafił zrobić po zakończeniu procesu kształcenia niezależnie odtego, jak długo trwa ten proces.- Nakład pracy studenta w ECTS obejmuje czas, jakiego wymaga zakończenie wszystkich zaplanowanychw procesie kształcenia zajęć, takich jak uczęszczanie na wykłady, udział w seminariach, samodzielnanauka, przygotowanie projektów, egzaminy itd.- Punkty przyporządkowuje się wszystkim edukacyjnym komponentom programu studiów (np.modułom, zajęciom z poszczególnych przedmiotów, praktykom, pracy dyplomowej/rozprawie), aodzwierciedlają one ilość pracy, jakiej wymaga osiągnięcie konkretnych celów lub efektów kształceniaw ramach danego komponentu, w odniesieniu do łącznego nakładu pracy niezbędnego do zaliczeniacałego roku studiów.C. ZASADY PRZYZNAWANIA PUNKTÓW ECTSPunkty można przyporządkowywać wszystkim programom studiów niezależnie od czasu ich trwania,struktury czy charakteru. Programy mogą składać się z cykli zajęć z różnych przedmiotów, które trwają cały rok,lub krótszych modułów oraz obejmować praktyki i badania. Mogą to być programy studiów I, II lub III stopnia.Punkty można również stosować w przypadku cykli kształcenia stanowiących zamkniętą całość, np. modułówprowadzonych dla osób, które nie odbywają pełnych studiów w celu uzyskania dyplomu.Punkty ECTS są wartością liczbową (od 1 do 60) przyporządkowaną poszczególnym przedmiotom napodstawie pracy, jaką musi wykonać student, aby je zaliczyć. Odzwierciedlają one pracę, jakiej wymaga każdyprzedmiot w stosunku do całkowitej ilości pracy, jaką musi wykonać student, aby zaliczyć pełny rok akademickistudiów w danej uczelni. Punkty są zatem przyporządkowywane wykładom, ćwiczeniom praktycznym,seminariom, konsultacjom, zajęciom grupowym i indywidualnym, pracom terenowym, pracy samodzielnej wbibliotece i domu oraz egzaminom. Punkty ECTS są relatywnym a nie bezwzględnym miernikiem ilości pracywymaganej od studenta, ponieważ określają, jaka część z całości pracy wymaganej w danym roku akademickimprzypada na określony przedmiot w programie. W ramach ECTS ilość pracy wymaganej w całym rokuakademickim odpowiada 60 punktom, na semestr zazwyczaj przypada po 30 punktów. Punktyprzyporządkowuje się wszystkim nauczanym przedmiotom, jeśli stanowią one integralną część programustudiów i pod warunkiem, że podlegają one ocenie.Punkty ECTS przyporządkowywane są przedmiotom, natomiast przyznawane są studentom, dopiero pozaliczeniu przedmiotów zgodnie z wymogami uczelni przyjmującej. Punkty nie są przyznawane za dobre oceny –liczba punktów za dany przedmiot jest z góry ustalona i taka sama dla wszystkich studentów, którzy tenprzedmiot zaliczyli. Jakość pracy jaka została włożona w zaliczenie przedmiotu wyrażana jest w postaci ocen.Uczelnie wysyłająca i przyjmująca przygotowuje, dla każdego studenta biorącego udział w ECTS, wykazzaliczeń przed jego wyjazdem na studia do innej uczelni i po jego powrocie. Uczelnia macierzysta uznaje liczbępunktów uzyskanych za konkretne przedmioty w partnerskich uczelniach i wówczas punkty za przedmiotyzaliczone w uczelni przyjmującej zastępują punkty, które normalnie studenci uzyskaliby w uczelni macierzystej.5

W ten sposób uczelnia macierzysta uznaje okres studiów odbyty przez studenta w uczelni przyjmującej.UWAGA!: PAKIETY INFORMACYJNE ECTS SĄ PUBLIKOWANE CO ROKU. Rok akademicki umieszczony na stronietytułowej pakietu informuje, że pakiet obejmuje program dla studentów rozpoczynających studia w danymroku akademickim. Wcześniejsze wersje pakietów są dostępne u odpowiednich koordynatorów ECTS.Nie ma bezpośredniego związku pomiędzy godzinami zajęć i punktami. Godzina wykładu może, naprzykład, wymagać od studenta trzech godzin samodzielnej nauki, a do dwugodzinnego seminarium trzebaczasem przygotowywać się przez cały tydzień. W związku z tym ECTS – jako system, którego podstawę stanowinakład pracy studenta – nie może opierać się na godzinach zajęć, jeśli nawet uczelnia stosuje taki miernik jakliczba godzin zajęć do innych celów, na przykład ustalając wymiar czasu pracy dla pracowników.Punkty ECTS określają jedynie nakład pracy studenta mierzony w czasie. Nie odzwierciedlają w żadensposób statusu zajęć z danego przedmiotu ani prestiżu nauczyciela. Na przykład zajęcia wprowadzające w danyprzedmiot mogą wymagać od studenta więcej czasu niż zajęcia na poziomie zaawansowanym 1 .II.Informacje ogólne o Zamiejscowym Wydziale Administracji UniwersytetuSzczecińskiego w JarocinieA. MIASTO JAROCINJarocin to jedno z najstarszych miast na terenie Wielkopolski, o bogatej historii, leżące na drogowym szlakukomunikacyjnym z Poznania do Łodzi i Katowic oraz przy trasie kolejowej Poznań - Katowice. Pierwszawzmianka pochodzi z dokumentu z 1257 roku, w którym to książę wielkopolski Bolesław Pobożny nadaje obszardzisiejszego Jarocina wraz z licznymi przywilejami Jankowi z rodu Zarembów. Od tej daty mówi się o istnieniumiasta. Nazwa pochodzi od imienia Jarota - jednej z najstarszych prywatnych wsi wielkopolski. Miasto w czasieswej historii zmieniało swych właścicieli począwszy od rodu Zarembów, poprzez Górskich, Jarockich,Przyjemskich, a skończywszy na rodzie Radolińskich. W 1692 roku miasto liczyło 152 domy tworzące typowyukład urbanistyczny średniowiecza. Wąskie uliczki odchodzące od kwadratowego rynku zachowały się do dniadzisiejszego. Nad rynkiem góruje najstarszy zabytek Jarocina - kościół św. Marcina.Miasto Jarocin zajmuje obszar 14,5 km kw., a zamieszkuje w nim 27 tys. osób. Gmina, rozpościerając się napowierzchni przekraczającej 200 km kw., liczy ponad 45 tys. mieszkańców. Administracyjnie obszar gminywchodzi w skład powiatu jarocińskiego, który zlokalizowany jest w części środkowo - południowejwojewództwa wielkopolskiego. Jarocin to miasto z bogatymi tradycjami kulturalnymi i edukacyjnymi, także napoziomie wyższym. Swoje ośrodki dydaktyczne miały tutaj Uniwersytet Adama Mickiewicza i Akademia Rolniczaz Poznania. Od 2001 roku w Jarocinie ma siedzibę Wielkopolska Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna.B. Zamiejscowy Wydział Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego w Jarocinie.Senat Uniwersytetu Szczecińskiego uchwałą nr 23/2005 z dnia 18 marca 2005 r. utworzył w Jarociniezamiejscową jednostkę organizacyjną Uniwersytetu Szczecińskiego w formie wydziału, pod nazwą "Wydział1 Przewodnik dla użytkowników ECTS (we wszystkich językach UE), instrukcje dotyczące przedstawiania wsieci Web pakietów informacyjnych ECTS oraz ogólne informacje o ECTS są dostępne na stroniehttp://www.erasmus.org.pl/s/p/artykuly/48/48/Przewodnik_ECTS_Tlumaczenie_EK.doc6

Administracji", z siedzibą w Jarocinie. Doniosłą rolę w rozwoju Wydziału odegrali jego dziekani: dr hab.prof. US Tadeusz Smoliński i dr hab. prof. US Henryk Haak, który w 2008 roku został ponownie wybrany nato stanowisko.Zamiejscowy Wydział Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego w Jarocinie prowadzi niestacjonarnestudia II stopnia na kierunku Administracja.Obecnie Wydział zatrudnia 12 pracowników naukowo-dydaktycznych, w tym 6 profesorów i 6adiunktów. Wydział jest podzielony na katedry - w skład Wydziału wchodzą obecnie 3 katedry.1) Katedra Administracji Publicznej (Kierownik Katedry - prof. zw. dr hab. Jerzy Konieczny, drNorbert Banaszak, dr Andrzej Kwiatkowski, dr Karol Sroka)2) Katedra Współczesnych Ustrojów Państwowych (Kierownik Katedry - dr hab. prof. US TadeuszSmoliński, dr hab. prof. US Andrzej Kamieński, dr hab. prof. US Mieczysław Staniszewski)3) Katedra Prawa i Postępowania Sądowego (Kierownik Katedry- dr hab. prof. US Henryk Haak, drhab. prof. US Marek Suchanek, dr Paweł Górecki, dr Marek Stawecki, dr Mirosław Wostal)W roku akademickim 2007/2008 na Wydziale studiowało blisko 750 studentów. Wydział ukończyło jakdotąd ponad 800 absolwentów.C. Baza dydaktyczna i podstawowe dane teleadresoweBUDYNEK GŁÓWNY: ul. Przemysłowa 3, 63-200 Jarocin, tel. (62) 7476484Mieszczą się w nim: władze Wydziału, dziekanat, dział pomocy materialnej, katedry i pokoje kadrydydaktycznej, sale seminaryjne i małe sale wykładowe. W osobnym budynku przy ulicy Przemysłowejmieści się duża sala wykładowa wraz z zapleczem socjalnym i bufet. Biblioteka i czytelnia Wydziałuusytuowana jest przy Alei Niepodległości 34a. Wydział korzysta też z bazy dydaktycznej WielkopolskiejWyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Jarocinie.Strona internetowa Wydziału: http://www.sumjarocin.plD. Władze Wydziału:DZIEKAN WYDZIAŁU ADMINISTRACJI – PROF. US DR HAB. HENRYK HAAKe-mail: dziekanat@sumjarocin.plSekretariat Dziekana:Monika Majchrzak – kierownik dziekanatutel. (062) 5052055e-mail: sekretariat@sumjarocin.plPRODZIEKAN DS. STUDENCKICH – DR KAROL SROKAtel. (062) 5052055e-mail: sekretariat@sumjarocin.plwww: http://www.informatyka.wwshe.edu.plPRODZIEKAN DS. NAUKI – PROF. ZW. DR HAB. JERZY KONIECZNYtel. (062) 5052055e-mail: sekretariat@sumjarocin.plE. Biura zajmujące się obsługą studentów – Dziekanat i Sekcja finansowa.KIEROWNIK DZIEKANATU:mgr Monika Majchrzaktel. (062) 5052055e-mail: sekretariat@sumjarocin.plDZIEKANAT:Starszy referent mgr Małgorzata MajchrzakStarszy referent mgr Agnieszka Matan7

Starszy referent mgr Paulina JankowskaReferent Katarzyna MendelTEL. (62) 7476486e-mail: dziekanat@sumjarocin.plSpecjalista d/s finansowych mgr Grzegorz MośInformatyk Konrad KanafaF. Biblioteka i działalność wydawnicza WydziałuAleja Niepodległości 34 a63-200 JarocinGodziny otwarcia:poniedziałek -piątek: 9.00 - 18.00soboty zjazdowe: 10.00 - 16.00Biblioteka Wydziału prowadzona jest przy współpracy Wielkopolskiej Wyższej Szkoły Humanistyczno -Ekonomicznej w Jarocinie. Służy przede wszystkim studentomi wykładowcom, wspierając procesy naukowe, badawcze, dydaktyczne i edukacyjne.Do podstawowych zadań biblioteki należą:- gromadzenie, opracowanie, udostępnianie i selekcja materiałów bibliotecznych związanychtematycznie z kierunkami kształcenia w określonych dziedzinach wiedzy;- zapewnienie wykładowcom oraz studentom uczelni dostępu do materiałów dydaktycznychzwiązanych z przedmiotem studiów;- pełnienie roli ośrodka biblioteczno - informacyjnego wydziału;- upowszechnianie dorobku naukowego wydziału;- programowanie i promocja biblioteki w środowisku.Aktualnie księgozbiór liczy 12261 woluminów (stan na 15.04.2008 r.) m.in. z zakresu: prawa cywilnego,administracji publicznej, prawa konstytucyjnego, prawa administracyjnego, prawa karnego, prawa pracy,prawa gospodarczego, bankowości, ekonomii, informatyki, organizacji i zarządzania, marketingu, UniiEuropejskiej.Księgozbiór biblioteki jest systematycznie powiększany o nowości wydawnicze, spełniające potrzebyczytelnicze studentów oraz pozycje zalecane przez wykładowców. Jednostka prenumeruje i otrzymuje wformie darów 20 tytułów czasopism. Obecnie trwają prace nad wdrażaniem projektu komputeryzacjibiblioteki. W tym celu zakupiono program SOWA, umożliwiający wydruk kart katalogowych oraz naklejek zkodami kreskowymi, wykonywanie komputerowych kartotek zagadnieniowych, które usprawniają pracęinformacyjną bibliotekarzy i studentów. Czytelnia dysponuje 20 miejscami i 10 stanowiskamikomputerowymi z dostępem do sieci Internet. Studenci i pracownicy mogą również korzystać z programuLex Sigma z komentarzem, LexPolonica, a także z elektronicznego katalogu książek Sowa, umożliwiającegoprzeglądanie katalogu oraz wyszukiwanie informacji.Biblioteka jest czynna przez 6 dni w tygodniu z uwzględnieniem sobót i niedziel, co znacznie ułatwia dostępdo źródeł informacji studentom przyjezdnym lub pracującym. Praca wypożyczalni i czytelni Bibliotekiprzebiega w ścisłej współpracy z Biblioteką Publiczną w Jarocinie na podstawie dwustronnych porozumień iumów.W roku 2008 zapoczątkowano na wydziale tradycję cyklicznego publikowania zeszytów naukowych.Pierwszym redaktorem naukowym zeszytów został prof. zw. dr hab. Jerzy Konieczny.G. Główne kierunki badań w poszczególnych katedrach.Katedra Administracji Publicznej - badania obejmują problematykę zarządzania zasobami wadministracji publicznej, w tym zarządzania kryzysowego, współdziałanie administracji publicznej zesłużbami, administracji bezpieczeństwa i porządku publicznego oraz zastosowania technologiiteleinformacyjnych w administracji.Katedra Współczesnych Ustrojów Państwowych – badania obejmują zagadnienia dotyczące finansówpublicznych, prawa konstytucyjnego, problemów stosowania polskiej konstytucji.Katedra Prawa i Postępowania Sądowego – badania obejmują miedzy innymi problematykę dotyczącąochrony prawnej małoletniego, w tym związanego z tą ochrona zakresu ingerencji sadu oraz pomocy zestrony innych podmiotów w tym zwłaszcza organów pozasądowych8

H. KALENDARZ ROKU AKADEMICKIEGO 2008/2009INAUGURACJA ROKU AKADEMICKIEGO 05.10.20081. SEMESTR ZIMOWYZAJĘCIA DYDAKTYCZNE 05.10.2008 – 18.01.2009PRZERWA ŚWIATECZNA 22.12.2008 – 02.01.2009SESJA EGZAMINACYJNA 19.01.2009 – 08.02.2009PRZERWA MIEDZYSEMESTRALNA 09.02.2009 – 15.02.2009ZIMOWA SESJA POPRAWKOWA (w trakcie zajęć) 16.02.2009 – 08.03.2009DNI REKTORSKIE 01.10.2008; 31.10.2008; 10.11.2008;2. SEMESTR LETNIZAJĘCIA DYDAKTYCZNE 28.02.2009 – 31.05. 2009PRZERWA WIOSENNA 10.04.2009 – 15.04.2009SESJA EGZAMINACYJNA 01.06.2009 – 21.06.2009SESJA POPRAWKOWA 04.09.2009 – 20.09.2009I. Procedura przyjęć na studiaKierunek studiów: Administracja - studia niestacjonarne II stopnia.Rekrutacja przebiega dwuetapowo: kandydat najpierw rejestruje się w systemie Elektronicznej RejestracjiKandydatów https://erk.univ.szczecin.pl, a następnie dostarcza wymagany przepisami kompletdokumentów.Do postępowania rekrutacyjnego może być dopuszczona osoba posiadająca tytuł magistra, licencjata,inżyniera lub równorzędny.Kandydaci na wszystkie kierunki i specjalności studiów w Uniwersytecie Szczecińskim zobowiązani są dozłożenia następujących dokumentów:– ankieta osobowa (podanie - oficjalny druk),– oryginał, odpis lub poświadczoną notarialnie kopię dyplomu ukończenia studiów I stopnia lubjednolitych magisterskich, a także suplement lub indeks z przebiegu odbytych studiów,– oryginał , odpis lub poświadczoną notarialnie kopię świadectwa dojrzałości,– orzeczenie lekarskie o możliwości kontynuowania nauki na wybranym kierunku lub specjalności(honorowane będą orzeczenia wydane przez lekarza specjalistę z zakresu medycyny rodzinnej),– aktualne fotografie kandydata, zgodne z wymaganiami stosowanymi przy wydawaniu dowodówosobistych – 3 szt.,– kserokopię dowodu osobistego lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość kandydata nastudia,– dowód uiszczenia opłaty rekrutacyjnej (do wglądu),Miejsce składania dokumentów DZIEKANAT Wydziału Administracji9

Jarocin, ul. Przemysłowa 3TERMINARZ REKRUTACJI11 lipca 2008 r. do 29 sierpnia 2008 r. - Składanie kompletu dokumentów i rejestracja w systemieElektronicznej Rejestracji Kandydatów przez kandydatów na studia29 sierpnia 2008 r. - Zakończenie procedury składania kompletu dokumentów i rejestracji w systemieElektronicznej Rejestracji Kandydatów w I naborze09 września 2008 r. – Termin:1) Posiedzenia Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej2) Podania wyników postępowania rekrutacyjnego z I-go naboru do publicznej wiadomoścido 16 września 2008 r. - Termin do składania:1) oświadczeń o podjęciu studiów w Uniwersytecie Szczecińskim (dotyczy kandydatów, którzy zostaliprzyjęci na studia w I naborze)2) pisemnych wniosków o przyjęcie w ramach zwalnianych miejsc (dotyczy kandydatów, którzy niezostali przyjęci na studia w I naborze)30 sierpnia 2008 r. do 19 września 2008 r. - Składanie kompletu dokumentów i rejestracja w systemieElektronicznej Rejestracji Kandydatów w II naborze na pozostałe wolne miejsca w limicie26 września 2008 r. – Termin:1) Posiedzenia Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej2) Podania wyników postępowania rekrutacyjnego z II-go naboru oraz osób przyjętych z listrankingowych z I-go naboru do publicznej wiadomościOgłoszenie kolejnego naboru na danym kierunku lub specjalności jest uzależnione od posiadania wolnychmiejsc na tym kierunku lub specjalności po przeprowadzeniu poprzedniego naboru i wyrażenia zgody przezDziekana Wydziału na przeprowadzenie kolejnego naboru.Końcowy termin zakończenia naboru może ulec skróceniu w przypadku wcześniejszego wyczerpania limitumiejsc na danym kierunku lub specjalności studiów.J. NAJWAŻNIEJSZE PRZEPISY OBOWIĄZUJĄCE NA WYDZIALE– Ustawa z dnia 27 lipca 2005 roku, Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. 2005, nr 164, poz. 1365),– Statut US z dnia 14 czerwca 2006 r.,– Regulamin studiów w US z dnia 1 października 2006 r.,– Uchwała Rady Wydziału Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego w Jarocinie z dnia 07 grudnia2007 roku w sprawie ujednolicenia i zmiany zasad zaliczania studiów niestacjonarnych II stopniana podstawie Europejskiego Systemu Transferu Punktów (ECTS) oraz zmiany planu studiówniestacjonarnych II stopnia na Wydziale Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego w Jarocinie nakierunku Administracja.Uchwała Rady Wydziału Administracji Uniwersytetu Szczecińskiegow Jarocinie z dnia 07 grudnia 2007 rokuw sprawie ujednolicenia i zmiany zasad zaliczania studiów niestacjonarnych II stopnia Na podstawieEuropejskiego Systemu Transferu Punktów (ECTS) oraz zmiany planu studiów niestacjonarnych II stopnia na10

Wydziale Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego w Jarocinie na kierunku AdministracjaNa podstawie § 7 ust. 1 Regulaminu studiów Uniwersytetu Szczecińskiego będącego załącznikiem do uchwały nr57/2006 Senatu Uniwersytetu Szczecińskiego z dnia 27 kwietnia 2006r. w sprawie uchwalenia RegulaminuStudiów Uniwersytetu Szczecińskiego Rada Wydziału Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego w Jarociniestanowi co następuje:§1Uchwała określa plan studiów niestacjonarnych II stopnia na kierunku: Administracja, na Wydziale AdministracjiUniwersytetu Szczecińskiego w Jarocinie oraz warunki i zasady zaliczania kolejnych lat studiów, ukończeniastudiów i uzyskania dyplomu magistra z uwzględnieniem zasad Europejskiego Systemu Transferu Punktów(ECTS).1. Plan studiów obejmuje 2 grupy przedmiotów objęte punktacją ECTS:§21) obowiązkowe - przedmioty z grupy A2) fakultatywne - przedmioty z grupy B2. Plan studiów obejmuje także seminarium magisterskie w wymiarze 105 godzin w okresie dwóch latakademickich (objęte punktacją ECTS)§31. Student odbywa zajęcia według planu studiów stanowiącego załącznik nr 1 do niniejszej uchwały.2. Plan studiów zawiera wykaz przedmiotów obligatoryjnych (grupa A) i egzaminów z tych przedmiotóww układach semestralnych i godzinowych oraz zestawienie przedmiotów fakultatywnych (grupa B).§41. Punktacji ECTS podlegają:1) wykłady kończące się egzaminem lub zaliczeniem- od 2 do 8 punktów (szczegółowa punktacja w planiestudiów stanowiącym załącznik do niniejszej uchwały)2) seminaria magisterskie - 6 punktów za każdy rok akademicki (łącznie 12 punktów)3) napisanie pozytywnie ocenionej przez promotora pracy magisterskiej - 13 punktów2. Liczba punktów przyporządkowana poszczególnym przedmiotom odpowiada godzinowemu rozkładowi zajęćoraz nakładowi pracy wymaganemu od studenta.§51. Warunkiem zaliczenia studiów i dopuszczenia do egzaminu magisterskiego jest uzyskanie łącznie 120punktów za wszystkie przedmioty z grupy A, za wybrane przedmioty z grupy B oraz za napisanie pozytywnieocenionej przez promotora pracy magisterskiej.2. Warunkiem zaliczenia pierwszego i drugiego roku studiów jest uzyskanie przez studenta co najmniej 60punktów za przedmioty z grupy A oraz za wybrane przedmioty z grupy B.3. Warunkiem zaliczenia pierwszego roku jest zdanie wszystkich obowiązkowych przedmiotów i dwóchprzedmiotu z grupy B.4. Warunkiem zaliczenia drugiego roku studiów jest zdanie wszystkich obowiązkowych przedmiotów i dwóchprzedmiotów z grupy B.5. Liczba punktów uzyskanych przez studenta w semestrze może być niższa niż 30, jeśli zaliczył on wszystkieprzedmioty obowiązkowe.6. Brakującą liczbę punktów student uzupełnia w toku studiów.§611

1. Student w okresie studiów zobowiązany jest do zaliczenia wszystkich przedmiotów z grupy A oraz conajmniej 4 przedmiotów z grupy B.2. Student może uzyskać w przeciągu jednego roku akademickiego liczbę punktów większą niż 60.3. Nadwyżka powyżej 60 punktów doliczana jest do ogólnej liczby punktów zgromadzonych przez studenta,nie zwalnia jednak od obowiązku zaliczenia egzaminów z przedmiotów z grupy A na kolejnym roku studiów.§7Liczbę punktów uzyskanych przez studenta w roku akademickim potwierdza się wpisem w indeksie.§8Uchwała zostaje podana do wiadomości przez umieszczenie na stronie internetowejwydziału.Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.§9K. WYDZIAŁOWY KOORDYNATOR ECTSNa Wydziale Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego w Jarocinie Koordynatorem Wydziałowym ds.Procesu Bolońskiego i Punktacji ECTS jest dr Karol Sroka, adiunkt w Katedrze Administracji Publicznej.Kontakt z Koordynatorem Wydziałowym jest możliwy poprzez pocztę elektroniczną na adreskarol_sroka@adres.pl , kontakt osobisty w czasie cotygodniowych konsultacji w semestrze zimowym iletnim roku akademickiego 2008/2009 w piątki w godzinach 15.00 – 17.00, budynek przy ul. Przemysłowej3 w Jarocinie.III.Informacje o programach studiówA. Przyznawane kwalifikacje (dyplomy, tytuły zawodowe, stopnie naukowe)Student uzyskuje po ukończeniu studiów (uzyskaniu absolutorium oraz złożeniu egzaminu magisterskiego) tytułzawodowy magistra.B. Egzaminy końcoweWszelkie kwestie dotyczące egzaminów końcowych określa regulamin studiów w Uniwersytecie Szczecińskim zdnia 27 kwietnia 2006 r., przyjęty uchwałą Senatu US nr 57/2006, w szczególności § 48 - 56.Wyciąg z regulaminu studiów w US:„DZIAŁ VII. OGÓLNE WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW§ 481. Studia I stopnia odbywane w Uczelni kończą się złożeniem pracy dyplomowej i egzaminudyplomowego albo złożeniem egzaminu końcowego. Studia II stopnia i jednolite studia magisterskiekończą się złożeniem pracy magisterskiej i egzaminem magisterskim.2. Decyzję w sprawie wyboru sposobu ukończenia studiów I stopnia, o którym mowa w ust. 1, podejmujerada wydziału. Decyzja ta winna znaleźć odzwierciedlenie w planie studiów.§ 491. Praca dyplomowa i magisterska (zwana dalej pracą) stanowi samodzielne opracowanie problemubadawczego, który student wykonuje pod kierunkiem profesora albo doktora habilitowanego.2. W uzasadnionych sytuacjach rada wydziału może upoważnić do kierowania pracą adiunkta lubstarszego wykładowcę ze stopniem doktora, w tym także z innego wydziału lub spoza Uczelni.12

3. W razie nieobecności kierującego pracą, powodującej opóźnienie terminu złożenia pracy, dziekan wporozumieniu z kierownikiem właściwej jednostki obowiązany jest wyznaczyć nauczycielaakademickiego, który podejmie obowiązek kierowania pracą.4. Temat pracy na studiach jednolitych magisterskich oraz na studiach II stopnia winien być ustalony izatwierdzony przez radę wydziału nie później niż na półtora roku przed terminem ukończenia studiów,a pracy dyplomowej nie później niż na jeden rok przed ukończeniem studiów I stopnia.5. Tematy prac i ich zmiany zatwierdza rada wydziału lub upoważniony przez nią podmiot.6. W przypadku prac eksperymentalnych oraz związanych z badaniami w terenie kierownik jednostkidydaktycznej, w której wykonywana jest praca, może wyznaczyć, w porozumieniu z kierującym nią,opiekuna spośród pracowników jednostki. Do zadań opiekuna należy pomoc w wykonywaniueksperymentalnej części pracy, rozwiązywanie problemów technicznych oraz nadzór nadbezpieczeństwem studenta.7. Studentowi przysługuje wybór osoby, pod której kierunkiem chce wykonać pracę, na zasadachprzyjętych przez radę wydziału, spośród uprawnionych do tego nauczycieli akademickich,wyrażających zgodę na kierowanie taką pracą.8. Wybór, o którym mowa w ust. 7 musi nastąpić nie później niż w terminie rozpoczęcia, zgodnie zplanem studiów na danym kierunku, seminarium dyplomowego lub magisterskiego.9. Student ma prawo dokonać zmiany kierującego pracą w okresie poprzedzającym ustalenie mu w trybieust. 4 tematu pracy. Zmiana w okresie późniejszym możliwa jest jedynie za zgodą promotoradotychczasowego i nowo wybranego.10. Przy ustalaniu tematu pracy bierze się pod uwagę zainteresowania naukowe studenta oraz obszarybadawcze właściwej jednostki organizacyjnej.11. Student za zgodą promotora i dziekana może napisać pracę w języku obcym.§ 501. Student zobowiązany jest złożyć pracę w dziekanacie nie później niż:1) do 28 lutego, na studiach kończących się w semestrze zimowym;2) do 30 czerwca, na studiach kończących się w semestrze letnim.2. Dziekan, na wniosek kierującego pracą lub studenta, może przedłużyć termin złożenia pracy zuzasadnionych przyczyn, nie dłużej jednak niż o 3 miesiące od terminu określonego w ust.1.3. Rektor może przedłużyć termin złożenia pracy, o okres nie dłuższy niż 9 miesięcy od terminu, o którymmowa w ust. 2, w szczególnie uzasadnionych przypadkach:1) długotrwałej choroby,2) wystąpienia innych przyczyn.4. Wniosek w tej sprawie, z opinią promotora i dziekana, powinien być złożony przed upływem terminuokreślonego w ust. 2.5. Student, który nie złożył pracy przed upływem terminów określonych w ust.1, 2 i 3 zostaje skreślony zlisty studentów.6. Student, który uzyskał wszystkie zaliczenia i egzaminy z przedmiotów przewidzianych planem studiówoprócz seminarium, a został skreślony z przyczyn określonych w ust. 4, może wznowić studia w ciąguroku od daty skreślenia z powtarzaniem przedmiotu seminarium dyplomowego (magisterskiego) bezuzupełniania różnic programowych.W pozostałych przypadkach mają zastosowanie przepisy dotyczące wznowienia studiów.§ 511. Ocenę pracy przeprowadzają niezależnie promotor oraz recenzent.2. W przypadku, gdy promotorem pracy jest adiunkt albo starszy wykładowca ze stopniem doktora,recenzję sporządza profesor albo doktor habilitowany.3. Oceny pracy sporządzane są na piśmie i składane w aktach osobowych studenta.13

4. Student ma prawo, na trzy dni przed egzaminem dyplomowym (magisterskim), zapoznać się z ocenąpracy.5. W przypadku jednej negatywnej oceny pracy o dopuszczeniu do egzaminu dyplomowego(magisterskiego) decyduje dziekan, który może zasięgnąć opinii drugiego recenzenta.§ 521. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu dyplomowego (magisterskiego) jest:1) uzyskanie zaliczenia z wszystkich przedmiotów i praktyk przewidzianych planem studiów,2) uzyskanie oceny co najmniej dostatecznej z pracy lub dopuszczenie jej do egzaminu w trybie §51 ust. 5.3) na studiach prowadzonych w systemie punktów kredytowych jest uzyskanie wymaganej ilościpunktów i spełnienie wszystkich wymagań programowycha)na jednolitych studiach magisterskich – 300 punktów ECTSb)na studiach I stopnia – 180 punktówc) na studiach II stopnia – 120 punktów2. Egzamin dyplomowy (magisterski) odbywa się przed komisją powołaną przez dziekana, którejprzewodniczy dziekan lub upoważniony przez niego profesor albo doktor habilitowany zatrudniony nawydziale. W skład komisji wchodzi także promotor oraz recenzent pracy.3. Egzamin dyplomowy (magisterski) powinien się odbyć nie później niż:1) do 30 kwietnia, na studiach kończących się w semestrze zimowym;2) do 30 września, na studiach kończących się w semestrze letnim.4. W przypadku przedłużenia terminu złożenia pracy, zgodnie z § 50 ust. 2 i 3 terminy5. podane w ust. 3 ulegają odpowiednio przesunięciu.6. Egzamin dyplomowy (magisterski) stanowi sprawdzian opanowania przez studenta podstaw metodbadawczych z zakresu dyscypliny związanej z tematem pracy, a także sprawdzian znajomościproblematyki pracy na tle dyscypliny naukowej, w ramach której pracę tę przygotował.7. Egzamin dyplomowy (magisterski) ma formę ustną. W uzasadnionych przypadkach może mieć formępisemną.8. Z przebiegu egzaminu dyplomowego (magisterskiego) sporządza się protokół, który podpisująprzewodniczący oraz członkowie komisji.9. O wyniku egzaminu dyplomowego (magisterskiego) komisja decyduje większością głosów.10. W przypadku rozbieżności w ocenie o wyniku egzaminu dyplomowego (magisterskiego) decydujeprzewodniczący.§ 531. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu końcowego studiów I stopnia jest uzyskanie zaliczenia zwszystkich przedmiotów i praktyk przewidzianych planem studiów.2. Egzamin końcowy odbywa się przed komisją powołaną przez dziekana, której przewodniczy dziekanlub upoważniony przez niego profesor albo doktor habilitowany zatrudniony na Wydziale.3. Egzamin końcowy winien się odbyć nie później niż w ciągu jednego miesiąca od daty uzyskaniaostatniego zaliczenia (egzaminu) w sesji egzaminacyjnej ostatniego semestru studiów, zgodnie zorganizacją roku akademickiego.4. Egzamin końcowy stanowi sprawdzian opanowania przez studenta wiedzy z przedmiotów objętychprogramem nauczania.§ 541. Egzamin końcowy ma formę ustną lub pisemną.2. Zakres egzaminu końcowego na studiach I stopnia ustala rada wydziału, po3. zasięgnięciu opinii organu samorządu studenckiego, w terminie nie późniejszym niż do końca4. roku akademickiego poprzedzającego ostatni rok studiów osób zdających egzamin5. Z przebiegu egzaminu końcowego sporządza się protokół, który podpisują przewodniczący orazczłonkowie komisji.6. O wyniku egzaminu końcowego komisja decyduje większością głosów.7. W przypadku rozbieżności w ocenie o wyniku egzaminu końcowego decyduje przewodniczący.§ 5514

1. W przypadku uzyskania z egzaminu dyplomowego (magisterskiego), końcowego oceny niedostatecznejalbo nieusprawiedliwionej nieobecności na egzaminie w ustalonym terminie, dziekan wyznacza drugitermin jako ostateczny.2. Powtórny egzamin dyplomowy (magisterski) albo końcowy nie może odbyć się wcześniej niż poupływie 1 miesiąca i nie później niż przed upływem 3 miesięcy od daty pierwszego egzaminudyplomowego (magisterskiego) albo końcowego.3. Jeśli student uzyska ocenę niedostateczną w drugim terminie albo w przypadku nieusprawiedliwionejnieobecności, dziekan wydaje decyzję zgodnie z § 39 ust.1 pkt 2-4 lub ust. 9 pkt 1-3.§ 561. Ukończenie studiów następuje po złożeniu egzaminu dyplomowego (magisterskiego), końcowego zwynikiem, co najmniej dostatecznym. Dyplom jest sporządzany zgodnie z obowiązującymi przepisami.2. Podstawą obliczania ostatecznego wyniku studiów po złożeniu egzaminu dyplomowego(magisterskiego) są:1) średnia arytmetyczna wszystkich ocen z egzaminów oraz zaliczeń z przedmiotów niekończących się egzaminem objętych planem studiów, z uwzględnieniem wszystkich ocenniedostatecznych z egzaminów i zaliczeń z przedmiotów nie kończących się egzaminemuzyskanych w ciągu całego okresu studiów;2) średnia arytmetyczna z ocen pracy wystawionych przez promotora i recenzenta;3) średnia arytmetyczna ocen z odpowiedzi na pytania egzaminacyjne.3. Ostateczny wynik studiów stanowi sumę: 5/10 ocen wymienionych w ust. 2 pkt 1, 3/10 ocenywymienionej w ust. 2 pkt 2 oraz 2/10 oceny wymienionej w ust. 2 pkt 3.4. Podstawą obliczania ostatecznego wyniku studiów po złożeniu egzaminu końcowego są:1) średnia arytmetyczna wszystkich ocen z egzaminów oraz zaliczeń z przedmiotów, niekończących się egzaminem, objętych planem studiów, z uwzględnieniem wszystkich ocenniedostatecznych z egzaminów i zaliczeń z przedmiotów nie kończących się egzaminemuzyskanych w ciągu całego okresu studiów;2) średnia arytmetyczna ocen z odpowiedzi na pytania egzaminacyjne .5. Ostateczny wynik studiów stanowi sumę: 1/2 ocen wymienionych w ust. 4 pkt 1 i ½ oceny wymienionejw ust. 4 pkt 2.6. W dyplomie ukończenia studiów wpisuje się ostateczny wynik studiów wyrównany do pełnej ocenyzgodnie z zasadą:1) do 3,50 - dostateczny /3/,2) od 3,51 – 4,50 dobry /4/,3) od 4,51 – bardzo dobry /5/, z zastrzeżeniem ust. 5 .7. Student może otrzymać ocenę dobrą na dyplomie ukończenia studiów, jeśli średnia ocen całego okresustudiów wynosi, co najmniej 3,5.8. Komisja egzaminacyjna może podwyższyć ocenę, o której mowa w ust. 3 i 5 o jeden stopień, jeżelistudent z pracy i egzaminu dyplomowego (magisterskiego) otrzymał oceny bardzo dobre. Warunkiemjest to, aby student:1) kończący studia I stopnia albo jednolite studia magisterskie w ciągu ostatnich dwóch latstudiów uzyskał średnią ocen nie niższą niż 4,0 i nie otrzymał w tym okresie żadnej ocenyniedostatecznej;2) kończący studia II stopnia w ciągu ostatniego roku studiów uzyskał średnią ocen nie niższą niż4,0 i nie otrzymał w tym okresie żadnej oceny niedostatecznej.9. Komisja egzaminacyjna może podwyższyć ocenę, o której mowa w ust. 3 i 5 o jeden stopień, jeżelistudent z egzaminu końcowego otrzymał ocenę bardzo dobrą. Warunkiem jest to, aby student w ciąguostatniego roku studiów uzyskał średnią ocen nie niższą niż 4,0 i nie otrzymał w tym okresie żadnejoceny niedostatecznej.10. Wyrównanie do pełnej oceny dotyczy tylko wpisu do dyplomu; we wszystkich innych zaświadczeniachpodaje się wynik studiów, określony według zasad ustalonych w ust. 3 i 5 niniejszego paragrafu.” […]C. PRZEPISY DOTYCZĄCE EGZAMINÓW I OCENY15

Wszelkie kwestie dotyczące egzaminów oraz ocen określa regulamin studiów w Uniwersytecie Szczecińskim zdnia 27 kwietnia 2006, przyjęty uchwałą Senatu US nr 57/2006, w szczególności § 20, 29 – 41.Wyciąg z regulaminu studiów w US:§20 pkt. 8 „Zasady uznawania ocen ECTS:Stopień ECTS OcenaA bardzo dobry / excellent 5B plus dobry / very good 4.5C dobry / good 4.0D plus dostateczny / satisfactory 3.5E dostateczny / sufficient 3.0FX, F niedostateczny / fail 2.0”[…]oraz„DZIAŁ IV.ZALICZENIA I EGZAMINY§ 291. Obowiązującym okresem zaliczania jest semestr, chyba, że rada wydziału ustali inaczej.2. Zaliczenie semestru następuje w terminach ustalonych w organizacji roku akademickiego.3. Rada wydziału, po zasięgnięciu opinii organu samorządu studenckiego, określa zasady zaliczaniasemestru na poszczególnych kierunkach studiów z uwzględnieniem terminów zaliczeń ćwiczeń ikonwersatoriów, organizacji sesji egzaminacyjnej, zasad obiegu dokumentów i dokonywania wpisów windeksach, przed rozpoczęciem roku akademickiego.§ 301. Szczegółową organizację sesji egzaminacyjnej (harmonogram egzaminów) ustala dziekan pozasięgnięciu opinii egzaminatorów oraz organu samorządu studenckiego najpóźniej na miesiąc przedrozpoczęciem sesji egzaminacyjnej.2. Harmonogram winien uwzględniać między kolejnymi egzaminami co najmniej jeden dzień przerwy.Student w ciągu jednego dnia może zdawać tylko jeden egzamin. Nie dotyczy to terminu egzaminuuzgadnianego indywidualnie przez studenta z egzaminatorem.3. Student, który nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie, zachowuje prawo do zdawaniaegzaminu w dniu wyznaczonym przez egzaminatora lub dziekana, pod warunkiem, że w ciągu 3 dni odustania przyczyny nieobecności ją usprawiedliwił, składając odpowiednie dokumenty w dziekanacie. Wprzypadku braku takiego usprawiedliwienia, prowadzący egzamin wpisuje mu ocenę niedostateczną.4. W razie powtarzających się nieobecności na zaliczeniach lub na egzaminach uzasadnianych stanemzdrowia studenta dziekan lub osoba przez niego upoważniona ma prawo skierować studenta nakomisję lekarską celem weryfikacji jego zdolności do kontynuowania nauki.5. Student może zdawać egzamin przed sesją egzaminacyjną, jeżeli egzaminator wyrazi na to zgodę.6. Student studiów niestacjonarnych - eksternistycznych uzgadnia terminy egzaminów indywidualnie zegzaminatorem. W wyjątkowych przypadkach termin ten może wyznaczyć dziekan.7. Wyniki egzaminów są ogłaszane w ciągu 7 dni od przeprowadzenia egzaminu.§ 311. Zaliczenia ćwiczeń, konwersatoriów, zajęć laboratoryjnych lub terenowych, lektoratów, proseminariówi seminariów dokonywane są przez prowadzącego w formie określonej przez kierownika jednostkiorganizacyjnej prowadzącej dane zajęcia. Forma zaliczeń podawana jest do wiadomości studentów napoczątku roku akademickiego lub semestru. Dokładne terminy zaliczeń podaje się do wiadomościstudentów z wyprzedzeniem co najmniej dwóch tygodni.2. Student zobowiązany jest do uzyskania przed rozpoczęciem sesji egzaminacyjnej zaliczeń ze wszystkichprzedmiotów, z których zajęcia prowadzone były w danym semestrze, chyba że okresemrozliczeniowym jest rok akademicki.3. Zaliczenie zajęć z przedmiotu dokonuje prowadzący zajęcia na podstawie:1) obecności i oceny aktywności studenta na zajęciach oraz uzyskanych pozytywnych ocen pracwykonywanych w ramach tych zajęć (prace kontrolne, sprawdziany o charakterze bieżącym) lub16

2) kolokwium ustnego lub pisemnego – obejmującego zakres jednego semestru.4. Na wniosek studenta uczestniczącego w pracach badawczych, zaopiniowany przez kierującego tymipracami bądź opiekuna koła naukowego, prowadzący zajęcia z przedmiotu, z którym tematyczniezwiązana jest realizowana praca badawcza, może zwolnić studenta z udziału w niektórych zajęciach,jak również zaliczyć zajęcia na podstawie wykonywanych prac badawczych.§ 321. Do przeprowadzenia egzaminu uprawnieni są:1) profesorowie oraz doktorzy habilitowani,2) adiunkci i starsi wykładowcy ze stopniem naukowym doktora na podstawie corocznegoupoważnienia rady wydziału,3) inne osoby – w zakresie praktycznej znajomości języka obcego, na podstawie upoważnieniarady wydziału.2. Egzamin przeprowadza osoba wykładająca przedmiot. W wyjątkowych przypadkach dziekan lubkierownik katedry (instytutu) może upoważnić innego specjalistę do przeprowadzenia egzaminu.3. Jeżeli przedmiot wykładany jest przez kilku nauczycieli akademickich, dziekan decyduje, u którego znich student zobowiązany jest przystąpić do egzaminu.4. Egzamin z każdego przedmiotu przewidzianego planem studiów odbywa się oddzielnie i podlegaosobnej ocenie. Nie dotyczy to przedmiotu zgrupowanego w blok dydaktyczny, dla którego egzaminmoże być przeprowadzony w formie cząstkowej. Wystawiona ocena łączna odnosi się do całegoprzedmiotu.5. Na wniosek organu samorządu studenckiego lub z własnej inicjatywy dziekan może delegować naegzamin jako obserwatora opiekuna roku lub inną osobę.§ 331. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uprzednie zaliczenie obowiązkowych zajęć z tegoprzedmiotu.2. Egzamin może być przeprowadzony w formie ustnej, pisemnej, testowej lub w sposób praktyczny, atakże w połączeniu tych form, o ile wymaga tego specyfika przedmiotu. Zakres oraz wykazpodstawowych materiałów źródłowych i podręczników niezbędnych do przygotowania się doegzaminu podawany jest do wiadomości studentom na pierwszych zajęciach z przedmiotu.3. Do egzaminu student przystępuje z indeksem i kartą egzaminacyjną, chyba że dziekan ustali inaczej.4. Egzaminator może uznać ocenę z zaliczenia i egzaminu uzyskanego w ramach innej formy studiów lubw innej uczelni, po sprawdzeniu zgodności treści programowych zaliczanego przedmiotu, zachowującporządek otrzymanych tam ocen, łącznie z oceną niedostateczną i oceną pozytywną uzyskaną w sesjipoprawkowej.5. Student odbywający za zgodą władz Uczelni studia za granicą może decyzją dziekana uzyskać zaliczeniena podstawie ocen z części lub całości zajęć, w których uczestniczył za granicą.§ 341. Przy egzaminach i zaliczeniach z oceną stosuje się następujące oceny:1) bardzo dobry - 5,0;2) dobry plus - 4,5;3) dobry - 4,0;4) dostateczny plus - 3,5;5) dostateczny - 3,0;6) niedostateczny - 2,0.2. Jeżeli zaliczenie przedmiotu nie kończy się oceną stosuje się noty:1) zaliczone – zal.;2) niezaliczone – niezal.§ 351. Punkty ECTS są wartością liczbową przyporządkowaną poszczególnym przedmiotom na podstawiepracy, jaką musi wykonać student, aby je zaliczyć. Odzwierciedlają one pracę, jakiej wymaga każdyprzedmiot w stosunku do całkowitej ilości pracy, jaką musi wykonać student, aby zaliczyć pełny rokakademicki studiów w Uczelni. Przedmiot, za zaliczenie którego student otrzymuje punkty, musikończyć się zaliczeniem z oceną lub egzaminem.2. W toku studiów w roku akademickim student musi uzyskać 60 punktów ECTS, a średnio 30 punktów wsemestrze. Studenci pierwszego semestru zobowiązani są do uzyskania co najmniej 30 punktów ECTS.3. Zgromadzona przez studenta nadwyżka punktów w danym roku akademickim przechodzi na roknastępny.17

4. Warunkiem ukończenia studiów jest spełnienie wymagań określonych planem studiów i programemnauczania oraz zdobycie:1) na jednolitych studiach magisterskich - 300 punktów ECTS, z czego co najmniej 70% stanowiąstandardy kształcenia przewidziane dla danego kierunku;2) na studiach I stopnia - 180 punktów ECTS, z czego co najmniej 70% stanowią standardykształcenia przewidziane dla danego kierunku;3) na studiach II stopnia - 120 punktów ECTS, z czego co najmniej 70% stanowią standardykształcenia przewidziane dla danego kierunku.5. Szczegółowe zasady przyznawania punktów ECTS dla poszczególnych przedmiotów określa radawydziału.§ 36Studentowi przysługuje prawo do jednego zaliczenia poprawkowego lub jednego egzaminu poprawkowego zkażdego przedmiotu.§ 371. Student, który nie uzyskał zaliczenia przedmiotu albo uzyskał z egzaminu dwie oceny niedostatecznemoże odwołać się do dziekana, w terminie 3 dni od ogłoszenia wyniku, w przypadku, gdy uzasadniajączastrzeżenia, kwestionuje prawidłowość formy lub przebiegu zaliczenia bądź egzaminu lub uzyskanąocenę.2. Dziekan na wniosek studenta może zarządzić komisyjne sprawdzenie prac egzaminacyjnych studenta,jeśli egzaminy miały formę pisemną, a student kwestionuje uzyskaną ocenę.3. W komisyjnym sprawdzeniu prac bierze udział dziekan, egzaminator oceniający kwestionowane praceoraz inny specjalista z danej dziedziny. W przypadku uwzględnienia odwołania student uzyskuje ocenęustaloną komisyjnie.4. W przypadku kwestionowania sposobu przeprowadzenia egzaminu (zaliczenia) lub odmowyprzeprowadzenia egzaminu (zaliczenia) z przedmiotu bądź kwestionowania oceny z egzaminu(zaliczenia) ustnego lub pisemnego, dziekan na wniosek studenta może zarządzić egzamin komisyjny(zaliczenie komisyjne).5. Komisyjne sprawdzenie prac albo egzamin komisyjny (zaliczenie komisyjne) winny odbyć się wterminie 7 dni od dnia złożenia wniosku.6. Student na egzaminie (zaliczeniu) komisyjnym udziela odpowiedzi na pytania wylosowane spośródzestawów pytań uprzednio przygotowanych. Zestawy te winny być przygotowane przez dwóchspecjalistów uczestniczących w egzaminie (zaliczeniu) komisyjnym.7. O wyniku egzaminu (zaliczenia) komisyjnego komisja decyduje większością głosów.8. Egzamin (zaliczenie) odbywa się przed komisją, w skład której wchodzą:1) dziekan lub kierownik właściwej jednostki organizacyjnej – jako przewodniczący,2) osoba prowadząca zajęcia z przedmiotu,3) inny specjalista z zakresu tego przedmiotu.Komisji nie może przewodniczyć osoba uprzednio weryfikująca stan wiedzy studenta.9. Na wniosek studenta komisyjne sprawdzenie pracy egzaminacyjnej albo komisyjny egzamin (zaliczenie)może odbywać się w obecności wskazanego przez studenta nauczyciela akademickiego z tego wydziałulub przedstawiciela organu samorządu studenckiego.10. W stosunku do studenta, który uzyskał ocenę niedostateczną z egzaminu (zaliczenia) komisyjnego albow wyniku komisyjnego sprawdzenia pracy egzaminacyjnej, Dziekan wydaje decyzję zgodnie z § 39 ust.1 pkt. 1-4 lub ust. 9 pkt 1-3.§ 381. Zaliczenie semestru odbywa się po uzyskaniu zaliczeń wszystkich zajęć dydaktycznych oraz praktykstudenckich i zdaniu egzaminów przewidzianych w planie studiów.2. Zaliczenie roku odbywa się po złożeniu przewidzianych planem studiów egzaminów oraz uzyskaniuzaliczeń i praktyk, a także przedłożeniu w dziekanacie indeksu z potwierdzeniem rozliczenia się zwłaściwą jednostką organizacyjną Biblioteki Głównej Uczelni i odbycia obowiązkowych badańprofilaktycznych na kierunkach na których jest to wymagane.3. Wszystkie zaliczenia i egzaminy wpisywane są do protokołu, indeksu oraz karty egzaminacyjnejstudenta. Obowiązek uzyskania wpisów obciąża studenta, chyba, że dziekan określi inny trybuzyskiwania wpisów.4. Zaliczenie semestru (roku) studiów studentom odbywającym częściowe studia za granicą – za zgodąwładz Uczelni - następuje zgodnie z zasadami określonymi w ustępach 1 – 4, z zastrzeżeniem § 33 ust.5. W odniesieniu do tych studentów dziekan ustala indywidualnie terminy zaliczenia semestru lub roku18

akademickiego.§ 391. W stosunku do studenta, który nie zaliczył semestru albo roku z powodu niedostatecznych wyników wnauce, dziekan może wydać decyzję o:1) warunkowym wpisie na semestr przy braku zaliczenia (egzaminu) z jednego przedmiotu,albo2) skierowaniu na powtarzanie przedmiotu, z możliwością kontynuowania nauki nasemestrze lub roku wyższym, przy braku zaliczenia (egzaminu) z nie więcej niż dwóchprzedmiotów, albo3) skierowaniu na powtarzanie semestru albo roku, albo4) skreśleniu z listy studentów.2. Student, który uzyskał wpis warunkowy na podstawie ust. 1 pkt 1 ma prawo do zaliczenia przedmiotuprzed sesją egzaminacyjną, w terminach ustalonych z egzaminatorem (przeprowadzającym zaliczenie),nie później jednak niż do początku sesji egzaminacyjnej kończącej semestr, na który dostał wpiswarunkowy. W uzasadnionych przypadkach termin ten może ustalić dziekan. Student powtarzającyprzedmiot zalicza go na zasadach i w terminach ogólnych.3. Student powtarzający semestr albo rok nie ma obowiązku ponownego zdawania egzaminów iuzyskiwania zaliczeń z przedmiotów, z których uzyskał pozytywne oceny.Student może w toku studiów:1) uzyskać wpis warunkowy z tego samego przedmiotu albo powtarzać ten sam przedmiottylko jednokrotnie;2) powtarzać semestr lub rok – dwukrotnie, z zastrzeżeniem, że ten sam semestr albo roktylko jednokrotnie. W pozostałych przypadkach student podlega skreśleniu z listystudentów.4. Decyzje określone w ust. 1 pkt 1 – 3 nie mają zastosowania do studentów pierwszego semestrustudiów I stopnia i pierwszego semestru jednolitych studiów magisterskich.NA STUDIACH ROZLICZANYCH WEDŁUG SYSTEMU ECTS1. Na studiach rozliczanych w systemie ECTS student, który nie zaliczył semestru z powodu brakuwymaganej ilości punktów ECTS lub niespełnienia wymogów planu studiów i programu nauczania,korzysta z warunkowego kontynuowania studiów na następnym semestrze, gdy ilość punktów ECTSuzyskanych przez niego w danym semestrze jest mniejsza od wymaganego minimum punktowego dlasemestru, określonego w § 35 ust. 2.2. Maksymalny deficyt punktów ECTS w obrębie semestru, który umożliwia skorzystanie z uprawnieniaokreślonego w ust. 5 oraz wykaz przedmiotów dla danego kierunku, których niezaliczenie uniemożliwiawarunkowe kontynuowanie studiów ustala rada wydziału.3. Student, który skorzystał z uprawnienia określonego w ust. 5 ma obowiązek zaliczenia tego przedmiotuw okresie nie dłuższym niż 1 rok, licząc od ostatniego dnia sesji egzaminacyjnej semestru, w którym niezaliczył przedmiotu. Sposób i termin zaliczenia przedmiotu, którego dotyczy uprawnienie nie możespowodować przedłużenia czasu trwania studiów.4. Łączny deficyt punktów ECTS, z jakim student może kontynuować studia na kolejnych semestrach niemoże przekroczyć 10 punktów z uwzględnieniem obowiązkowej kolejności przedmiotów. Wpisstudenta na ostatni semestr studiów jest uwarunkowany zaliczeniem wszystkich przedmiotów, co doktórych korzystał z uprawnienia określonego w ust. 5 w poprzednich latach studiów.1. W stosunku do studenta, który nie spełni wymogów określonych w ust. 6-8, dziekan podejmuje decyzję o:1) powtarzaniu przedmiotu;2) powtarzaniu semestru lub roku; jeśli występują braki z różnych semestrów dodatkowo określa semestrlub rok, którego dotyczy powtarzanie;3) skreśleniu z listy studentów.2. Student powtarzający semestr nie ma obowiązku ponownego zdawania egzaminów i uzyskiwania zaliczeń zprzedmiotów, z których uzyskał pozytywne oceny.3. Student może w toku studiów:1) powtarzać ten sam przedmiot tylko jednokrotnie;19

2) powtarzać semestr lub rok – dwukrotnie, z zastrzeżeniem, że ten sam semestr albo rok tylkojednokrotnie. W pozostałych przypadkach student podlega skreśleniu z listy studentów.4. Uprawnienia określone w ust. 5 i 9 pkt 1 - 2 nie mają zastosowania do studentów pierwszego semestrustudiów I stopnia i pierwszego semestru jednolitych studiów magisterskich.§ 401. Dziekan skreśla studenta z listy studentów w przypadku:1) niepodjęcia studiów;2) rezygnacji ze studiów;3) niezłożenia w terminie pracy dyplomowej (magisterskiej) lub egzaminu dyplomowego (magisterskiego)albo egzaminu końcowego;4) ukarania karą dyscyplinarną wydalenia z Uczelni.2. Dziekan może skreślić studenta z listy studentów w przypadku:1) stwierdzenia braku postępów w nauce;2) nieuzyskania zaliczenia semestru lub roku w określonym terminie;3) niewniesienia opłat związanych z odbywaniem studiów.§ 411. Ponowne przyjęcie na pierwszy rok studiów osoby, która została skreślona z pierwszego roku studiównastępuje na ogólnych zasadach rekrutacji na studia w Uczelni.2. Wznowienie studiów może nastąpić, w ramach tej samej formy, na tym samym lub pokrewnym kierunkustudiów po przerwie trwającej nie dłużej niż trzy lata, pod warunkiem, że student ma zaliczony pierwszyrok studiów.3. Student, może uzyskać zgodę na wznowienie studiów tylko dwa razy, z zastrzeżeniem § 39 ust. 4 lub ust.12.4. Zgodę na wznowienie studiów wyraża dziekan, jednocześnie określając różnice programowe, do którychzaliczenia student jest zobowiązany.5. Wznowienie studiów następuje z początkiem najbliższego semestru” […]20

D. PLAN STUDIÓW NA WYDZIALE ADMINISTRACJISYLWETKA ABSOLWENTAAbsolwenci kierunku Administracja pozyskują niezbędną wiedzę z zakresu ustroju i kompetencjiadministracji, a także polityki finansowej samorządu terytorialnego. Wydział Administracji kształci specjalistówdysponujących poszerzoną wiedzą z zakresu nauk prawnych, ekonomicznych i nauk o zarządzaniu w aspekcieprawnym. W szczególności w zakresie posługiwania się zaawansowaną wiedzą z zakresu prawaadministracyjnego, budżetowania, zarządzania oraz funkcjonowania instytucji w Polsce i Unii Europejskiej (EU).Absolwent posiada umiejętność stosowania w praktyce zdobytej wiedzy o relacjach i komunikacjiinterpersonalnej, technikach negocjacji. Studia na kierunku Administracja tworzą podbudowę do lepszegozrozumienia i opanowania wiedzy z zakresu obowiązującego prawa i jego praktycznego zastosowania.Absolwent poznaje mechanizmy tworzenia i sposoby dokonywania wykładni przepisów prawnych. Uczy sięanalizować podstawowe zjawiska ekonomiczne oraz procesy społeczno – gospodarcze w aspekcie systemowymi przestrzennym, poznaje zasady organizacji i zarządzania w podmiotach gospodarczych. Realizowany programstudiów daje przygotowanie do działalności zawodowej w administracji rządowej i samorządowej, administracjibezpieczeństwa publicznego, organizacjach międzynarodowych, działach administracyjnych i prawniczychprzedsiębiorstw i innych jednostek.Absolwent jest przygotowany do pełnienia kierowniczych funkcji w służbie cywilnej oraz samodzielnegowykonywania pracy w administracji rządowej w: strukturach samorządowych, służbach administracyjnychpodmiotów gospodarczych, instytucjach pozarządowych, administracji specjalnej, administracji prywatnej,placówkach kulturalnych, organach partii politycznych, instytucjach krajowych, a także przedsiębiorstwachwspółpracujących z krajami członkowskimi UE i ich organami. Absolwent posiada wiedzę umożliwiającąsamodzielne rozwiązywanie problemów, organizowanie zespołów pracowniczych i kierowanie nimi,podejmowanie decyzji przy zachowaniu praw człowieka oraz zasad etycznych i prawnych, wykazywanieinicjatyw twórczych, a także opracowywanie i wdrażanie programów. Absolwent posiada nawykisystematycznego kształcenia i rozwoju zawodowego. Absolwent jest przygotowany do podejmowania wyzwańbadawczych i kontynuowania edukacji na studiach trzeciego stopnia.21

Niestacjonarne Studia II stopnia Kierunek ADMINISTRACJAPrzedmioty grupy ALiczbaSemestrgodz.ogółem I II III IVPunktyECTS1.1a.Prawo i postępowanie cywilne- wykładPrawo i postępowanie cywilne- ćwiczenia45 30 15E 612 12Z 22. Prawo administracyjne 30 30E 83. Historia parlamentaryzmu 25 25E 54. Prawo własności intelektualnej 20 20E 55. Elektroniczna administracja 20 20Z 66. Nauka administracji 30 30E 67. Postępowanie administracyjne 30 30E 88. Wybrane problemy teorii prawa 15 15E 79. Etyka 30 30E 610.Postępowanie podatkowe i kontrolaskarbowa30 30E 711. Współczesne ustroje państwowe 20 20E 712. Prawo finansów publicznych 30 30E 613. Seminarium magisterskie 120 15Z 30Z 30Z 45Z 1214. Praca magisterska 13Przedmioty grupy BLiczbaSemestrgodz.ogółem I II III IVPunktyECTS1. Przedmiot do wyboru 20 20Z 42. Przedmiot do wyboru 20 20Z 43. Przedmiot do wyboru 15 15Z 44. Przedmiot do wyboru 15 15Z 4Razem: 12022

RokstudiówI rokII semestrII rokIV semestrPrzedmioty do wyboru – grupa BAdministracja bezpieczeństwa i porządku publicznegoDziałalność gospodarcza w ujęciu administracyjnoprawnymWspółczesne systemy podatkoweInstytucje Unii EuropejskiejPrawo spółek i przekształcenia własnościoweOchrona praw człowiekaPostępowanie upadłościowe i naprawczeTechniki normotwórczeWykaz przedmiotów i ich kodów realizowanych w ramach kierunku Administracja. Zasady tworzenia kodów.10.6IX001.K0110.6 – pierwsze trzy cyfry przedzielone kropką – oznaczają dyscyplinę naukową zgodnie z wymogamiprogramu SOCRATESIX - czwarta cyfra rzymska oznacza kod Wydziału Administracji001 - kod kierunkulitery po kropce oznaczają typ zajęć:O - obligatoryjneF - fakultatywne do wyboru01 - kod przedmiotu wg wykazuLp. Nazwa przedmiotu Kod01 Prawo i postępowanie cywilne 10.3IX001.O0102 Prawo administracyjne 10.5IX001.O0203 Historia parlamentaryzmu 08.9IX001.O0304 Prawo własności intelektualnej 10.9IX001.O0405 Elektroniczna administracja 10.6IX001.O0506 Nauka administracji 10.6IX001.O0607 Postępowanie administracyjne 10.6IX001.O0708 Wybrane problemy teorii prawa 10.0IX001.O0809 Etyka 08.9IX001.O0910 Postępowanie podatkowe i kontrola skarbowa 10.9IX001.O1011 Współczesne ustroje państwowe 10.5IX001.O1112 Prawo finansów publicznych 10.5IX001.O1213 Administracja bezpieczeństwa i porządku publicznego 10.6IX001.F1314 Działalność gospodarcza w ujęciu administracyjnoprawnym 10.9IX001.F1415 Współczesne systemy podatkowe 10.9IX001.F1516 Instytucje Unii Europejskiej 10.7IX001.F1617 Prawo spółek i przekształcenia własnościowe 10.9IX001.F1718 Ochrona praw człowieka 10.9IX001.F1819 Postępowanie upadłościowe i naprawcze 10.9IX001.F1920 Techniki normotwórcze 10.0IX001.F2023

IV. Katalog poszczególnych przedmiotówWydział: Zamiejscowy Wydział Administracji w JarocinieKierunek: AdministracjaJęzyk wykładowy: polskiA. PRZEDMIOTY GRUPY A (obowiązkowe)Przedmiot: Prawo i postępowanie cywilneKod przedmiotu: 10.3IX001.O01Prowadzący: dr hab. prof. US Henryk HaakStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 45Cele: Przedmiot „Prawo i postępowanie cywilne” ma służyć uzyskaniu przez studenta podstawowejwiedzy z zakresu prawa cywilnego materialnego oraz z zakresu prawa postępowania cywilnego. Celemtego przedmiotu jest takie wyposażenie studenta w podstawową aparaturę pojęciową, która umożliwi murozumienie wykładów z innych przedmiotów z zakresu prawa cywilnego materialnego oraz z zakresuprawa postępowania cywilnego.Opis przedmiotu: Z uwagi na to, że przedmiot dotyczy podstaw prawa cywilnego materialnego oraz podstawprawa postępowania cywilnego, wymaga to wyróżnienia dwóch stosownych części.W części dotyczącej podstaw prawa cywilnego materialnego zostaną przedstawione następujące zagadnienia:pojęcie „prawo cywilne” , podstawowe źródła prawa cywilnego, wybrane zasady prawa cywilnego, pojęcie„stosunek cywilnoprawny”, zdarzenie prawne jako źródło istnienia stosunku cywilnoprawnego, elementystosunku cywilnoprawnego, osoby fizyczne i osoby prawne jako podmioty stosunków cywilnoprawnych,zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych, miejsce zamieszkania osoby fizycznej, stan cywilny osobyfizycznej, dobra osobiste osoby fizycznej i ich ochrona, rodzaje osób prawnych, rzeczy, pojęcie „czynnośćprawna”, oświadczenie woli, podział i forma czynności prawnych, przedstawicielstwo, przedawnienie i terminyzawite. Oprócz tych zagadnień części ogólnej prawa cywilnego zostaną wyjaśnione zwłaszcza następującepojęcia: prawo rzeczowe, prawo zobowiązań, prawo spadkowe, prawo rodzinne.W części dotyczącej podstaw prawa postępowania cywilnego przedmiotem zajęć będą: pojęcie i funkcjapostępowania cywilnego, pojęcie „prawo postępowania cywilnego”, podstawowe źródła prawa postępowaniacywilnego, pojęcie „sprawa cywilna”, dopuszczalność drogi sądowej, rodzaje postępowania cywilnego,postępowanie cywilne a inne rodzaje postępowań, wybrane zasady postępowania cywilnego, sąd - jegowłaściwość i skład, strony, pełnomocnicy, inne podmioty postępowania cywilnego, wszczęcie, przebieg izakończenie postępowania procesowego zwykłego przed sadem pierwszej instancji, środki zaskarżenia zeszczególnym uwzględnieniem środków odwoławczych, postępowanie odwoławcze, wybrane zagadnieniapostępowania nieprocesowego, wybrane zagadnienia dotyczące postępowań odrębnych.Pomoce dydaktyczne: literatura przedmiotuMetody nauczania: wykład. Zadaniem wykładu jest dostarczenie podstawowej wiedzy teoretycznej.Forma egzaminu: egzamin pisemnyTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):– Pojęcie „prawo cywilne”. Podstawowe źródła prawa cywilnego.– Wybrane zasady prawa cywilnego.– Pojęcie „stosunek cywilnoprawny". Zdarzenie prawne jako źródło istnienia stosunku cywilnoprawnego.Elementy stosunku cywilnoprawnego.– Osoby fizyczne i osoby prawne jako podmioty stosunków cywilnoprawnych.– Rodzaje osób prawnych.– Zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych. Miejsce zamieszkania osoby fizycznej. Stan cywilnyosoby fizycznej. Dobra osobiste osoby fizycznej i ich ochrona.– Rzeczy.– Pojęcie „czynność prawna”. Oświadczenie woli. Podział czynności prawnych. Formy czynnościprawnych.– Przedstawicielstwo. Przedawnienie i terminy zawite.– Pojęcie i funkcja postępowania cywilnego. Pojęcie „prawo postępowania cywilnego”. Podstawoweźródła prawa postępowania cywilnego. Pojęcie „sprawa cywilna”. Dopuszczalność drogi sądowej.– Rodzaje postępowania cywilnego. Postępowanie cywilne a inne rodzaje postępowań.24

– Wybrane zasady postępowania cywilnego.– Sąd. Strony. Pełnomocnicy. Inne podmioty procesu cywilnego.– Postępowanie procesowe zwykłe przed sądem pierwszej instancji. Środki zaskarżenia ze szczególnymuwzględnieniem środków odwoławczych. Postępowanie odwoławcze.– Wybrane zagadnienia postępowania nieprocesowego.– Wybrane zagadnienia dotyczące postępowań odrębnych.Literatura przedmiotu:1) Skowrońska-Bocian, Prawo cywilne – część ogólna. Zarys wykładu, Warszawa 2005.2) Z. Radwański, Prawo cywilne – część ogólna, Warszawa 2005.3) H. Dolecki, Postępowanie cywilne. Zarys wykładu, Warszawa 2005.4) W. Siedlecki, Z. Świeboda, Postępowanie cywilne. Zarys wykładu, Warszawa 2005.25

Przedmiot: Prawo administracyjneKod przedmiotu: 10.5IX001.O02Prowadzący: dr Andrzej KwiatkowskiStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 30Cele: Celem nauczania w ramach przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy w zakresie najważniejszychinstytucji materialnego prawa administracyjnego. W ramach wykładu omówione zostaną zagadnienia zaliczanedo poszczególnych działów materialnego prawa administracyjnego. Jest to wiedza niezbędna dla absolwentówkierunku „administracja”.Tematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):– Pojęcie administracji i prawa administracyjnego– Pojęcie ustrojowego, materialnego i procesowego prawa administracyjnego– Działy materialnego prawa administracyjnego– Nabycie i utrata obywatelstwa polskiego, podstawowe prawa i obowiązki cudzoziemców– Charakter dowodów osobistych i paszportów– Obowiązek meldunkowy– Stowarzyszenia i zgromadzenia– Przedmiotowy i podmiotowy zakres powszechnego obowiązku obrony– Ograniczenia praw i wolności obywatelskich w stanach nadzwyczajnych– Akta stanu cywilnego– Podstawowe instytucje planowania przestrzennego – studium kierunków i uwarunkowańzagospodarowania przestrzennego gminy oraz miejscowe plany zagospodarowania przestrzennego– Podstawowe instytucje prawa budowlanego– Wywłaszczenie nieruchomości– Korzystanie z rzeczy powszechnego użytku na przykładzie korzystania z dróg publicznych– Zasady funkcjonowania tzw. zakładów administracyjnych; istota władztwa zakładowego– Administracyjna reglamentacja działalności gospodarczej– Administracyjna reglamentacja wolnych zawodów ( zawody medyczne i prawnicze )Pomoce dydaktyczne: literatura przedmiotu, Niezbędna jest także analiza wybranych przez prowadzącegofragmentów odpowiednich aktów normatywnychMetoda nauczania: wykładForma egzaminu: egzamin pisemnyLiteratura przedmiotu:1) J.Boć, Prawo administracyjne, najnowsze wydanie książki,2) Z.Duniewska, B.Jaworska-Dębska, R.Michalska-Badziak, E.Olejniczak-Szałowska, M.Stahl, Prawoadministracyjne - pojęcia, instytucje, zasady w teorii i orzecznictwie, Warszawa 2000.3) Z.Leoński, Materialne prawo administracyjne, najnowsze wydanie książki4) Z.Leoński, M.Szewczyk, Zasady prawa budowlanego i zagospodarowania przestrzennego, , najnowszewydanie książki5) E.Ochendowski, Prawo administracyjne, najnowsze wydanie książki26

Przedmiot: Historia parlamentaryzmuKod przedmiotu: 08.9IX001.O03Prowadzący: dr hab. prof. US Andrzej KamieńskiStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 25Cele: Dostarczenie podstawowej wiedzy o historii parlamentaryzmu europejskiego, ze szczególnymuwzględnieniem dziejów polskiego sejmu, od ukształtowania się zgromadzeń stanowych w średniowieczuaż po teraźniejszość. Ukazanie uprawnień sejmu III RP i jego miejsca w strukturze organów państwowych.Opis przedmiotu: Z uwagi na to, że parlament pochodzi z reguły z wyborów powszechnych konieczne jest wpierwszym rzędzie zapoznanie studenta z systemami wyborczymi oraz ewolucją zasady partii, wyborów,która była początkowo ograniczana. różnymi cenzusami i nie dotyczyła kobiet. W części zasadniczejprzedstawiane zostaną podstawowe pojęcia z zakresu parlamentaryzmu, przeobrażenia strukturalne ikompetencyjne, teorie dotyczące genezy sejmu oraz sama historia polskiego parlamentaryzmu. Została onapodzielona na kilka etapów. W pierwszym zaprezentowane będą dzieje sejmu od jego powstania aż poKonstytucję 3 Maja i upadek I RP, w drugim parlament polski w dobie rozbiorów i II RP, w trzecim- okres PRLui przeobrażeń polityczno-ustrojowych związanych z postanowieniami "Okrągłego Stołu" z 1989r., wczwartym- sejm w III RP i plany jego zreformowania (omówienie inicjatyw PO oraz projektów Konstytucji IVRP autorstwa PiS, Samoobrony i LPR).Pomoce dydaktyczne: literatura przedmiotuMetody nauczania: wykład.Forma egzaminu: egzamin pisemnyTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):– Zasady obierania posłów do parlamentu.– System rządów parlamentarnych i rola partii politycznych w sprawowaniu władzy.– Najważniejsze polskie konstytucje i ich miejsce w dziejach sejmu (od konstytucji– Nihil Novi do konstytucji RP z 1997r.).– Rola senatu w polskich par lamentach I, II i III RP.– Organizacja i działanie parlamentu III RP.– Uprawnienia sejmu III RP i jego miejsce w strukturze organów państwowych– Kadencyjność sejmu.– Marszałek sejmu RP i kompetencje tego urzędu.– Skład sejmu I, II i III RP.– Projekty partii politycznych dotyczące zreformowania sejmu III RP.– Przemiany polityczne-ustrojowe z lat 1989-1990 i związane z tym przeobrażenia polskiegoparlamentaryzmu.Literatura przedmiotu:1) M. Szczaniecki. Powszechna historia państwa i prawa, Warszawa 1973 i wiele innych wydań.2) J.Bardach, B, Leśnodarski, M. Pietrzak, Historia państwa i prawa polskiego, Warszawa 1976.3) Dzieje sejmu polskiego, red. .Banach, Warszawa 1993.4) A. Ajnenkiel, Polskie konstytucje, Warszawa 1991. (1 wyd.).5) W.Roszkowski, Historia Polski 1914-2004, Warszawa 2004.27

Przedmiot: Prawo własności intelektualnejKod przedmiotu: 10.9IX001.O04Prowadzący: dr hab. prof. UO Ewa Ferenc-SzydełkoStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 20Cele: Prawo własności intelektualnej ma dać studentowi wiedzę w zakresie pojęcia dóbrniematerialnych oraz ich ochrony prawnej. Celem zajęć z tego przedmiotu jest takie przybliżeniestudentowi problematyki i terminologii w kwestiach dóbr niematerialnych, aby mógł samodzielnie dochodzićdo zasad ich ochrony prawnej.Opis przedmiotu: Z uwagi na to, że prawo własności intelektualnej jest prawem stosunkowomłodym, dla należytego zrozumienia zagadnień prezentowanych w toku dalszego wykładu, konieczne jestprzybliżenie studentom zasad kształtowania się instytucji tego prawa. Prawo własności intelektualnejobejmuje szereg ustaw, których przedmiotem są rozmaite dobra niematerialne: ustawa o prawieautorskim i prawach pokrewnych chroniąca twórczość, wizerunek, korespondencję, działania artystówwykonawców, producentów, nadawców radiowych i telewizyjnych wydawców. Do przedmiotu należąponadto: prawo prasowe oraz prawo własności przemysłowej chroniące wynalazki, w tym takżewynalazki tajne, patenty, wzory użytkowe, projekty racjonalizatorskie, topografię układu scalonego, wzoryprzemysłowe, znaki towarowe, oznaczenia geograficzne. W toku wykładu omawiane są procedury uzyskaniapraw ochronnych na te dobra i w związku z tymi procedurami - struktura, funkcjonowanie, zadaniaUrzędu Patentowego oraz działalność rzeczników patentowych.Pomoce dydaktyczne: Literatura przedmiotuMetody nauczania: Wykład z aktywnym udziałem studentów, zadających pytania.Forma egzaminu: Egzamin pisemnyTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):– Geneza prawa autorskiego– Przedmiot prawa autorskiego– Podmiot prawa autorskiego– Autorskie prawa osobiste– Autorskie prawa majątkowe– Dozwolone użytki utworów chronionych– Umowy zawierane z autorami– Ochrona praw autorskich– Ochrona wizerunku i korespondencji– Pojęcie praw pokrewnych– Podmioty praw pokrewnych– Zasady prawa prasowego– Prawa i obowiązki dziennikarzy– Organizacja działalności prasowej– Zakres przedmiotowy prawa własności przemysłowej– Zasady ochrony poszczególnych przedmiotów prawa własności przemysłowej– Postępowanie przed Urzędem Patentowym RP– Zadania rzeczników patentowychLiteratura przedmiotu:1) J. Barta, R. Markiewicz, Prawo autorskie i prawa pokrewne. Zakamycze 2005.2) K. Golat, R. Golat, Prawo autorskie w praktyce. Wyd. Infor, Warszawa 1998.3) J. Sobczak, Prawo prasowe. Warszawa - Poznań 2000.a. Nowińska, M. Duvall,Prawo własności przemysłowej. Komentarz. Warszawa 2002.4) Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Seria: Prace z Wynalazczości I Ochrony Własności Intelektualnej- kolejne numery.28

Przedmiot: Elektroniczna AdministracjaKod przedmiotu: 10.6IX001.O05Prowadzący: dr Karol SrokaStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 20Cele: Obszar stosowalności technologii teleinformatycznych w administracji stale się powiększa. Pojawiają sięrównolegle problemy dotyczące zarządzania zasobami informacyjnym. Celem wykładu jest ich przedstawienie ianaliza ze szczególnym uwzględnieniem wyzwań (niewątpliwych korzyści i możliwych zagrożeń), jakie niesie zesobą dla administracji korzystanie z technologii teleinformacyjnych, czy wprowadzenie podpisu elektronicznego.Opis przedmiotu:Wykład obejmuje wiedzę o sposobach wykorzystania technologii informacyjnych w administracji. Omawiarównież wymagania prawne i administracyjne, jakim powinno odpowiadać elektroniczne przetwarzanie danych(ich gromadzenie, przechowywanie i udostępnianie). W trakcie wykładu słuchacze zapoznają się także zważniejszymi systemami teleinformacyjnymi funkcjonującymi w administracji. Wykład dostarcza studentompodstawowej wiedzy o możliwościach i skutkach wykorzystania technologii teleinformatycznych wadministracji.Metody nauczania: Wykład obejmujący podstawowy zakres zagadnień z przedmiotu, obejmujący takżeniezbędne pokazy praktyczne (działanie podpisu elektronicznego, komunikacja elektroniczna, bezpieczeństwoinformacji) Rozszerzenie zakresu tematyki wykładowej oraz przykłady ilustrujące teoretyczne zagadnieniawykładowe powinno nastąpić poprzez samodzielną i indywidualną pracę studentów z wykorzystaniem podanejliteratury i źródeł internetowych.Forma egzaminu: Zaliczenie pisemneTematyka wykładu (zagadnienia egzaminacyjne):I. ZAGADNIENIA WSTĘPNEInformatyka jako dziedzina wiedzy i działalności praktycznej. Metodologia przedmiotu: nazwa,przedmiot, cel, metoda, zakres. Zastosowania informatyki w działalności administracyjnej i prawniczej.Historia rozwoju technologii teleinformatycznych. Współczesne technologie informacyjne.Społeczeństwo informacyjne, gospodarka wiedzy, powszechny dostęp do informacji, Usługiadministracyjne w społeczeństwie informacyjnym, e-administracja.II. INTERNET W ADMINISTRACJIKrótka historia Internetu na świecie i w Polsce. Najważniejsze usługi sieciowe. Internet jako środowiskorozwoju administracji. Promocja działań administracji poprzez sieć. Usługi elektroniczne administracjiZarządzanie wykorzystaniem sieci.III. PODPIS ELEKTRONICZNYPodpis elektroniczny i dokument elektroniczny -warunki prawne zastosowania w administracji igospodarce. Elektroniczny obieg dokumentów w administracji. Podpis elektroniczny. Pojęcie podpisuelektronicznego, podpisu cyfrowego i bezpiecznego (kwalifikowanego) podpisu elektronicznego.Historia podpisu elektronicznego (początki, ustawa modelowa UNCITRAL, dyrektywa UE). Kryptografiasymetryczna i asymetryczna. Szyfrowanie dokumentu a podpisywanie dokumentu. Czynnościskładające się na tworzenie zaszyfrowanego i podpisanego elektronicznie dokumentu.IV. e-ADMINISTRACJAStrategia lizbońska. e-Europe 2005 i e-Europe 2010. e-Administracja w ramach programu eEuropa2005. Dostępność usług publicznych w wersji online w Europie. Informatyzacja administracji publicznejw Polsce. Systemy informacyjne administracji publicznej. Rejestry państwowe: PESEL, NIP, REGON,KRS, RUM, CEPiK.V. BEZPIECZEŃSTWO W SYSTEMACH INFORMATYCZNYCH.Zagrożenia dla informacji w systemach teleinformatycznych. Podstawy prawne ochrony informacji.Polityka bezpieczeństwa, sposoby zabezpieczeń.VI. SYSTEMY INFORMACJI O PRAWIEBazy danych, różne znaczenia pojęcia "baza danych", systemy zarządzania bazami danych, modele bazdanych, dane a informacja. Pojęcie informacji o prawie, metody wyszukiwania dokumentów. Rozwójsystemów informacji prawnej w Polsce. Europejskie bazy informacji prawnej, Portal Unii Europejskiej.Literatura przedmiotu1) Kiełtyka L., Komunikacja w zarządzaniu, Warszawa 2002.29

2) Multimedia w Biznesie, red. Kiełtyka L., Zakamycze, Kraków 2003.3) R. Golat, Internet – aspekty prawne, Warszawa 2003.4) Prawne i ekonomiczne aspekty komunikacji elektronicznej, (red.) J. Gołaczyński,LexisNexis, Warszawa 2003,5) Prawo Internetu, (red.) P. Podrecki, LexisNexis, Warszawa 2004.6) A. Pawłowska, Zasoby informacyjne w administracji publicznej w Polsce, UMCS Lublin20027) Informatyka dla Ekonomistów, praca zbiorowa pod red. A. Nowickiego, WydawnictwoNaukowe PWN, Warszawa 1998.8) Barczak Andrzej: Informatyka i telekomunikacja w nowoczesnym biurze, PolskieWydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 1998.9) Informatyka Ekonomiczna, praca zbiorowa pod redakcją E. Niedzielskiej, WydawnictwoAkademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław 1998.10) Wstęp do Informatyki, Praca zbiorowa pod red. Bogdana Stefanowicza, AkademickaOficyna Wydawnicza PLJ, Warszawa 1998.11) Informatyka dla ekonomistów, praca zbiorowa pod red. S. Wrycza, WydawnictwoUniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2000.12) Adamski A., Prawo karne komputerowe, Warszawa 2000.30

Przedmiot: Nauka administracjiKod przedmiotu: 10.6IX001.O06Prowadzący: prof. zw. dr hab. Jerzy KoniecznyStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 30Cele przedmiotu: Celem jest zapoznanie studenta z pojęciem nauki administracji. Wykazanie związku naukiadministracji z innymi dyscyplinami wiedzy. Przyswajanie metod i technik badawczych. Kształtowanieumiejętności konstruowania procesu badawczego. Określenie zasad budowy administracji publicznej.Zapoznanie z organizacją administracji rządowej i samorządowej.Tematyka wykładu (zagadnienia egzaminacyjne):– Pojecie nauki administracji i etapy jej rozwoju.– Pojęcie, istota i zasady badań naukowych.– Cenzura, istota i znaczenie metod badawczych.– Organizacja procesu badawczego w administracji publicznej.– Podstawowe pojęcia organizacji administracji publicznej.– Zasady budowy administracji publicznej.– System administracji publicznej. Istota działań w sferze wewnętrznej i zewnętrznej.– Struktura i zadania samorządu terytorialnego.– Mienie gmin, powiatów i województw samorządowych. Nadzór nad samorządem terytorialnym.– Informatyka w administracji publicznej. e. -administracja.– Nowe zarządzanie w administracji publicznej.– Kontekst ustrojowy relacji miedzy polityką a administracją.– Politycy i urzędnicy zawodowi na tle instytucji i procedur decyzyjnych.Pomoce dydaktyczne: literatura przedmiotuForma egzaminu: Praca pisemna studenta dotycząca oceny zarządzania kryzysowego w systemie instytucji.Egzamin pisemny.Literatura przedmiotu:Literatura obowiązkowa:1) Ernest Knasala, Zarys nauki administracji. Zakamycze 2005.2) Zbigniew Leoński, Nauka administracji. Warszawa 2003.3) Jan Łukasiewicz, Zarys nauki administracji. Warszawa 2005.4) Jerzy Hausner, Administracja publiczna. Warszawa 2005.5) Bohdan Dolnicki, Samorząd terytorialny. Zakamycze 2003.6) Henryk Izdebki, Michał Kulesza, Administracja publiczna. Zagadnienia ogólne. Warszawa 2004.7) Administracja publiczna. Pod red. Jana Bocia. Kolonia Limitem 2004.8) Warszawa 2003.Literatura uzupełniająca:1) Grzegorz Rydlewski, Polityka i administracja w rządach państw członkowskich Unii Europejskiej.2) Stanisław Cieślak, Praktyka organizowania administracji publicznej. Warszawa 2004.3) Mieczysław Szypliński, Organizacja, zadania i funkcjonowanie samorządu terytorialnego. Toruń 2004.31

Przedmiot: Postępowanie administracyjneKod przedmiotu: 10.6IX001.O07Prowadzący: dr Paweł GóreckiStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 30Cele: Celem dydaktycznym zajęć jest przedstawienie w pierwszej części czynności procesowychpodejmowanych przez organ administracji publicznej i inne podmioty postępowania administracyjnego ipodatkowego, które zmierzają do załatwienia sprawy indywidualnej oraz czynności procesowychprowadzących do weryfikacji podejmowanych rozstrzygnięć w tych postępowaniach. W drugiej częściukazanie czynności procesowych podejmowanych w toku postępowania przed sądami administracyjnymi wcelu kontroli pod względem legalności działań i bezczynności organów administracji publicznej.Opis przedmiotu: Funkcjonowanie postępowania administracyjnego jest wyrazem istoty państwaprawnego, dążącego do maksymalnej ochrony obywateli i jednostek organizacyjnych przed nielegalnymi ikrzywdzącymi działaniami organów administracji publicznej. Postępowanie administracyjne jestdziedziną prawa regulującą tryb działania organów administracji publicznej w sprawach dotyczącychpraw i obowiązków nie podporządkowanych im służbowo, konkretnych podmiotów. Rozstrzyganieprzez organy administracji publicznej o prawach i obowiązkach innych konkretnych podmiotów odbywa sięw formie aktu administracyjnego(decyzji), którym jest oparte na przepisach prawa administracyjnegowładcze jednostronne oświadczenie woli organu administracji publicznej, określające sytuację prawnąkonkretnie wskazanego adresata w indywidualnie oznaczonej sprawie. Procedura administracyjna jestskoncentrowana wokół wydania i wykonania aktu administracyjnego. Utworzona przez normy prawaadministracyjnego materialnego sytuacja prawna jednostki koreluje z dążeniem jej do ochrony tego stanurzeczy, jeżeli interes obywatela znajduje odbicie w konkretnej normie prawnej. To naturalne dążenie dourzeczywistniania przez obywatela jego interesu prawnego, powoduje konieczność wyposażenia go wodpowiednie instrumenty nacisku na administrację publiczną. Z jednej strony jednostka musi byćwyposażona w możność wystąpienia jej samej z roszczeniem do właściwego organu administracji. Zdrugiej strony, gdy ustawodawca pozostawia inicjatywę organowi administracji, obywatel może domagaćsię działania tego organu zgodnie z obowiązującym prawem. Jednakże organ administracji publicznej nietylko nie jest podmiotem niezależnym i niezawisłym w swych rozstrzygnięciach, ale także przed organem tympostawiono inne cele aniżeli przed wymiarem sprawiedliwości, a mianowicie wywołanie w świeciezewnętrznym pewnych zjawisk, uważanych za korzystne z punktu widzenia interesu publicznego. Prawoadministracyjne natomiast jest jedynie elementem określającym granice ingerencji administracji w sferędziałalności jednostki. Dlatego koniecznym jest aby nad działalnością organów administracji publicznejsprawował kontrolę sąd administracyjny, który chroniłby obywatela przed arbitralnością administracji iwyrokował, które działania organów w danym wypadku są zgodne z prawem, a które nie mają cechylegalności. Podstawowym celem, jeśli nie wyłącznym działania sądu jest realizacja prawa. Sądownictwoadministracyjne ma na celu ochronę porządku prawnego, a podstawowym środkiem do osiągnięcia tegocelu jest szybkie i sprawne sprawowanie wymiaru sprawiedliwości przez sądową kontrolę wykonywaniaadministracji publicznej. Również celem powołania sądownictwa administracyjnego jest ochronajednostki przed pozbawionym legalności działaniem administracji publicznej. Bowiem z istoty stosunkuadministracyjno-prawnego wynika niebezpieczeństwo subiektywnego stosowania prawa. A trzeba miećtakże na uwadze doraźne względy polityki administracyjnej, które nie zawsze wpływają na stosowanieprawa zgodnie z jego literą. Stąd, istnienie sądownictwa administracyjnego jako czynnika obiektywnego wzakresie stosowania prawa.Pomoce dydaktyczne: literatura przedmiotuMetody nauczania: zajęcia będą realizowane w oparciu o różne metody pracy, np. elementy wykładu,heureza.Forma egzaminu: Egzamin pisemnyTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):1) Źródła prawa o postępowaniu administracyjnym i sądowoadministracyjnym - 1 godz.2) przedmiot postępowania administracyjnego – l godz.3) Zasady ogólne postępowania administracyjnego - 2godz.4) Podmioty postępowania administracyjnego - 4godz.- - organ prowadzący postępowanie administracyjne- - strona postępowania32

- - podmioty na prawach strony- - uczestnicy postępowania administracyjnego5) Czynności procesowe trybu zwykłego postępowania administracyjnego - 10 godz.- - wszczęcie postępowania administracyjnego- - czynności procesowe techniczne- - środki dyscyplinujące przebieg postępowania i czynności procesowe- - zawieszenie postępowania administracyjnego- - dowody i postępowanie wyjaśniające- - orzekanie w sprawie indywidualnej- - weryfikacja decyzji i postanowień w trybie zwykłym6) Czynności procesowe trybu nadzwyczajnego postępowania administracyjnego – 4 godz.- zagadnienie wadliwości decyzji- postępowanie w sprawie wznowienia postępowania- postępowanie w sprawie stwierdzenia nieważności decyzji- postępowanie w sprawie uchylenia lub zmiany decyzji prawidłowej lubdotkniętej wadami niekwalifikowanymi7) Kontrola sądowa - 6 godz.- sądy administracyjne na tle zachodnioeuropejskiego sądownictwaadministracyjnego- prawo do sądu administracyjnego- przedmiot postępowania sądowoadministracyjnego,- rodzaje skarg do sądu administracyjnego.- podmioty postępowania sądowoadministracyjnego- czynności procesowe w postępowaniu sądowoadministracyjnym- postępowanie przed Wojewódzkim Sądem Administracyjnym- środki odwoławcze od orzeczeń Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego- skarga kasacyjna,- zażalenia.- obalanie prawomocnych orzeczeń- wznowienie postępowania sądowoadministracyjnego,- unieważnienie prawomocnego orzeczenia sądu administracyjnego.- gwarancje skuteczności orzeczeń sądów administracyjnych. roszczenieodszkodowawcze8) Uproszczone postępowania o charakterze administracyjnym - 2 godz.- - postępowanie w sprawie wydawania zaświadczeń- - postępowanie w sprawach skarg i wnioskówPodstawowa literatura przedmiotu:1) Adamiak, J. Borkowski „Postępowanie administracyjne i sądowoadministracyjne"Warszawa 2005,2) M. Szubiakowski, M. Wierzbowski, A. Wiktorowska, Postępowanie administracyjne -ogólne, podatkowe i egzekucyjne. C.H. Beck. 2005.Uzupełniająca:1) Adamiak, J. Borkowski „Kodeks postępowania administracyjnego. Komentarz" C.H.Beck 2005.2) M. Jaśkowska, A. Wróbel, Kodeks postępowania administracyjnego. Komentarz,Zakamycze, 2005.3) G. Laszczyca, Cz. Martysz, A. Matan, Kodeks postępowania administracyjnego.Komentarz, Tom I i II, Zakamycze, 2005.33

Przedmiot: Wybrane problemy prawaKod przedmiotu: 10.0IX001.O08Prowadzący: prof. zw. dr hab. Maciej ZielińskiStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 15Cele: Zapoznanie studenta z podstawowymi pojęcia nauki i praktyki prawa i prawoznawstwa, Analizowaniekoncepcji teoretycznych prawoznawstwaPomoce dydaktyczne: literatura przedmiotu, akty prawneMetody nauczania: wykładForma egzaminu: zaliczenie pisemneTematyka wykładu - wymagania egzaminacyjneCzęść I przedmiotu – Państwo:1. Pojęcie i podziały nauk.2. Nauki dogmatycznoprawne.3. Nauki historycznoprawne i komparatystyka prawnicza.4. Ogólne nauki o prawie.5. Metody badawcze stosowane w naukach o państwie i prawie.6. Państwo i próby jego określenia7. Państwo jako organizacja społeczna.8. Państwo jako organizacja suwerenna.9. Państwo jako organizacja terytorialna.10. Państwo jako organizacja przymusowa.11. Geneza instytucji państwa.12. Władza i sytuacja przymusowa.13. Pojęcie polityki.14. Struktury organizacyjne państwa, a demokracja.15. Monarchie i republiki.16. Założenia budowy systemu organów państwa. Koncepcja K. Monteskiusza.17. System parlamentarno - gabinetowy.18. System prezydencki.19. System parlamentarno - komitetowy.20. Struktura terytorialna państwa.21. Reżim polityczny.22. Pojęcie organu państwa i zasady działania organów państwa.23. Organ państwa, a urząd.24. Podziały organów państwa.25. Struktura organów państwowych w RP.26. Sejm i Senat27. Prezydent.28. Rada Ministrów.29. Trybunał Konstytucyjny.30. Trybunał Stanu.31. Rzecznik Praw Obywatelskich.32. Organy administracyjne w RP.33. Organy samorządowe w RP.34. Sądy powszechne w RP.Część II przedmiotu – Prawo:1. Pojęcie prawa.2. Prawo i państwo. Wzajemne związki.3. Pojęcie terminu "przepis prawny"4. Rodzaje przepisów prawnych.5. Sposoby wysławiania przepisów w tekstach prawnych.6. Normy postępowania i inne typy wypowiedzi.7. Postać słowna normy postępowania.8. Pojęcie normy prawnej.34

9. Budowa normy prawnej.10. Sankcje i ich rodzaje. Norma a przymus.11. Norma prawna, a przepis prawny.12. Normy prawne i normy pozaprawne.13. Obowiązek , uprawnienie , kompetencja.14. Instytucje prawne.15. Pojęcie terminu „akt normatywny".16. Powiązania aktów normatywnych.17. Typy aktów normatywnych.18. Budowa aktu normatywnego.19. Nowelizacja, tekst jednolity, kodeks, inkorporacja.20. Pojęcie obowiązywania prawa.21. Obowiązywanie prawa w czasie.22. Obowiązywanie prawa w co do terytorium.23. Obowiązywanie prawa w co do osób.24. Formy prawa.25. Prawo zwyczajowe.26. Precedensy.27. Doktryna prawnicza i jej opinie.28. Pojęcie systemu prawnego.29. Struktura systemu prawnego.30. Gałęzie prawa, podziały prawa31. Zasady prawa i ich rodzaje.32. Niezgodności norm, luki w prawie.33. Tworzenie prawa.34. Pojęcie źródeł prawa.35. Formy tworzenia prawa.36. Racjonalny prawodawca.37. Pojęcie wykładni prawa, typy wykładni prawa38. Pojęcie racjonalnego prawodawcy.39. Reguły walidacyjne.40. Reguły interpretacyjne.41. Wnioskowania prawnicze.42. Stosowanie prawa. Pojęcie.43. Aspekty stosowania prawa.44. Pojęcie stosunku prawnego.45. Fakty prawne.46. Podmiot, przedmiot, treść stosunku prawnego.47. Rodzaje stosunków prawnych.48. Pojęcie i ogólne zasady odpowiedzialności prawnej49. Przesłanki odpowiedzialności prawnej.50. Założenie powszechnej znajomości prawa.Literatura przedmiotu1) J.Jablońska-Bonca, Wstęp do nauk prawnych, Poznań 19962) J.Jablońska-Bonca, Podstawy prawa dla ekonomistów, Warszawa 20023) A.Redelbach, Wstęp do prawoznawstwa.4) M.Zieliński, Wykładnia prawa. Zasady. Reguły. Wskazówki, Warszawa 200235

Przedmiot: EtykaKod przedmiotu: 08.9IX001.O09Prowadzący: dr hab. prof. US Marek SuchanekStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 30Cele: Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami etyki w administracji , utrwalenieświadomości, że etyka jest nieodzownym elementem realizowania polityki społecznej, a wyrabianie pozycjietycznej i zdolności stosowania kryteriów moralnych jest konieczne w odpowiedzialnym administrowaniu.Oczekuje się, iż zajęcia pozwolą studentom, na podniesienie na wyższy poziomich znajomości etycznych wartości oraz nadadzą zagadnieniom etyki administracji właściwy im wymiar, tzn.zasad, które powinny być faktycznie przestrzegane w stosunkach zawodowych.Opis przedmiotu: Wstępna część wykładu dotyczy genezy etyki, etyki jako nauki o moralności zajmującej sięwyjaśnieniem, analizą i opisem istniejącej rzeczywiście moralności człowieka, ustaleniem wyznacznikówpostępowania moralnego. Omówiona zostanie też moralność jako zespół norm, zasad, wzorów, ideałówzmierzających do regulowania stosunków pomiędzy ludźmi, między jednostkami i grupami oraz między różnymigrupami ludzi oraz zespół norm prawnych i obyczajowych dotyczących zachowania pracownika administracjipublicznej w społeczeństwie w relacji do obywateli i w stosunku do organów państwa. Kolejna część wykładudotyczyć będzie zasad wykonywania zawodu urzędnika w sposób etyczny z uwzględnieniem specyficznychwymogów dla członków tej grupy zawodowej oraz uzasadnienia konieczności budowania infrastrukturyetycznej w administracji. Przedstawione też zostaną krajowe oraz zagraniczne rozwiązania w zakresiebudowania etycznej administracji.Następnie omówiona zostanie korupcja jako zagrożenie dla prawidłowego funkcjonowania państwa i metodyjej zwalczania oraz przedstawione zostaną zasady etycznego i zgodnego z prawem lobbingu. W tej częściwykładu dokonana zostanie analizy przypadków, która dotyczyć będzie również zasad etycznego zarządzaniakadrami w administracji.Pomoce dydaktyczne:Prezentacje multimedialne z wykładów oraz wybrane pozycje z literatury przedmiotu.Metody nauczania:Wykład i analiza przypadków, których zadaniem jest dostarczenie podstawowej wiedzy dotyczącej podstawetycznych zachowań w skali indywidualnej w skali micro ( urząd, instytucja , organizacja) i macro(społeczeństwo) oraz procesów tworzenia programów etycznych i upowszechniania dobrych wzorów i praktykstosowanych w administrowaniu.Forma egzaminu: Przedmiot kończy się pisemną pracą kontrolną oraz egzaminem ustnym.Tematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):1. Wprowadzenie do etyki.- geneza etyki- etyka jako filozofia praktyczna- etyka wartości i etyka zasad- etyka normatywna- etyka opisowa- metaetyka - czyli etyka krytyczna lub filozofia moralności- definicje etyki- podstawowe kategorie etyczne2. Etyki zawodowe.- etyki zawodowe jako normy postępowania- etyki zawodowe jako role społeczne- metaetyka zawodowa3. Etyka w społeczeństwie demokratycznym.- podstawowe zasady demokratycznego państwa- etyka i moralność społeczna- cnoty społeczne i osobiste- etyczna zasada sprawiedliwości- etyczna zasada umiaru36

- etyczna zasada słuszności- etyczna zasada praworządności- etyka relatywistyczna4. Rola etyki w administracji publicznej.- kształtowanie postaw etycznych środowiska- czynniki wpływające na poziom etyczny instytucji- podział działań urzędniczych ze względu na legalność i etyczność- narzędzia podnoszenia poziomu etycznego instytucji publicznej- kodeksy etyczne- przegląd zagranicznych rozwiązań w dziedzinie etyki w administracji publicznej5. Rozwiązania krajowe w zakresie budowania etycznej administracji- ramy i regulacje prawne- wola polityczna- aktywność obywatelska- dostęp do informacji publicznej- Rzecznik Praw Obywatelskich (Ombudsman)- procedury obowiązujące w przypadku naruszania standardów służby publicznej6. Korupcja jako zagrożenie dla państwa.- zjawisko korupcji- definicja korupcji- formy korupcji- zwalczanie korupcji7. Etyka lobbingu- pojęcie lobbingu- wybrane metody lobbingu- strategie regulacji lobbingu8. Etyka w zarządzaniu i administrowaniu kadrami- nurty i modele polityki personalnej- strategie zarządzania kadrami- ochrona prywatności jako element polityki personalnejLiteratura przedmiotu1) Aleksandrowicz T. R.: Komentarz do ustawy o dostępie do informacji publicznej,Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2002.2) Arystoteles, Etyka nikomachejska, PWN, Warszawa 1996.3) Bacon F., Eseje, PWN, Warszawa 1959.4) Bertók J.: Promowanie postawy etycznej w służbie publicznej - doświadczenia państw OECD, Służba Cywilnanr 2, Urząd Służby Cywilnej 2001.5) Boć J. (red.), Prawo administracyjne, Kolonia LIMITED 20016) Brown M.T., Proces etyczny: strategia podejmowania właściwych decyzji, w:Prakseologia 134-137, Wyd. IFiS PAN, Warszawa 1997.7) Byjok K., Sulimierski J., Tamo J. P., Samorząd terytorialny po reformie ustrojowej państwa,Wydawnictwo Prawnicze PWN, Warszawa 2000.8) Etyka w urzędzie - efekt kultury czy prawa? Materiały VII Konferencji Absolwentów KSAP, Krajowa SzkołaAdministracji Publicznej, Warszawa 2000.9) Filek J. (red.) .: Etyczne aspekty działalności samorządu terytorialnego, Małopolska Szkoła AdministracjiPublicznej Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 2004.10) Galkowski J., Schreiber G. (red.), Etyka w polityce, Wydawnictwo Sejmowe, Warszawa 2000.11) Kant I., Uzasadnienie metafizyki moralności, PWN, Warszawa 1971.12) Kosewski M.: Kiedy urzędnicy naruszają wartości moralne i jak można to ograniczać?, „Służba Cywilna" nr 3,2001/2002.13) Tatarkiewicz W, Historia filozofii, t. 1-3, Warszawa 1978.37

Przedmiot: Postępowanie podatkowe i kontrola skarbowaKod przedmiotu: 10.9IX001.O10Prowadzący: dr hab. prof US Mieczysław StaniszewskiStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 30Cele: Realizacja praw i obowiązków wynikających z przepisów prawa materialnego następuje w ramachpostępowania podatkowego. Gama praw i obowiązków podatnika jest ogromna, a tryb postępowania przy ichrealizacji różnorodny. Z kolei kontrola skarbowa ma na celu ochronę interesów i praw majątkowych SkarbuPaństwa oraz zapewnienie skuteczności wykonywania zobowiązań podatkowych Celem zajęć tego przedmiotujest wyposażenie studenta w podstawową wiedzę z zakresu postępowanie podatkowego i kontroli skarbowejze szczególnym uwzględnieniem praw i obowiązków wynikających z ogólnych zasad tych postępowań.Opis przedmiotu: Organ podatkowy prowadząc postępowanie podatkowe ma do spełnienia ważne zadanie wzakresie realizacji praw podatnika, ponieważ szereg obowiązków organów podatkowych jest ściśle związanych zuprawnieniami podatnika lub innych uczestników postępowania podatkowego. Organ podatkowy ma zatemobowiązek umożliwić stronie realizację przysługujących mu uprawnień, a jednocześnie dążyć do ustalenieprawdy obiektywnej. Postępowanie podatkowe nie łączy się jednak wyłącznie z uprawnieniami, ale równieżobowiązkami podatnika. Przepisy prawa procesowego służą więc zarówno realizacji uprawnień, jak iobowiązków przewidzianych w prawie podatkowym. W części dotyczącej postępowania podatkowegoprzedstawione zostaną następujące zagadnienia: czynności sprawdzające, zasady ogólne w postępowaniupodatkowym, zasady prowadzenia postępowania, postępowanie dowodowe, wybrane przykłady postępowańpodatkowych, postępowanie odwoławcze, postępowanie w sprawie wzruszenia decyzji ostatecznych.W części dotyczącej kontroli skarbowej przedmiotem zajęć będą: cel i zakres kontroli, przebieg kontroli,dokumentowanie czynności kontrolnych, wydawanie decyzji oraz wyników kontroli, wywiad skarbowy.Pomoce dydaktyczne: Literatura przedmiotuMetody nauczania: Wykład. Zadaniem wykładu jest dostarczenie podstawowejwiedzy teoretycznej, ze szczególnym uwzględnieniem praw iobowiązków podatnika wynikających z zasad ogólnych.Forma egzaminu: Egzamin pisemnyTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):1. Charakter czynności sprawdzających na tle postępowania podatkowego i kontroli podatkowej,2. Uprawnienia i obowiązki w ramach czynności sprawdzających,3. Wyłączenie organu i pracownika od czynności sprawdzających,4. Zasady ogólne w postępowaniu podatkowym,5. Zasady wszczęcia i prowadzenia postępowania podatkowego,6. Prawne przeszkody prowadzenia postępowania podatkowego,7. Łączenie postępowań podatkowych,8. Postępowanie dowodowe ,9. Postępowanie podatkowe przed organami pierwszej instancji,10. Postępowanie odwoławcze,11. Wznowienie postępowania podatkowego,12. Stwierdzenie nieważności decyzji,13. Uchylenie lub zmiana decyzji ostatecznej14. Stwierdzenie wygaśnięcia decyzji,15. Zakres pojęcia kontrola,16. Prawa i obowiązki kontrolowanego oraz kontrolującego,17. Organy sprawujące kontrolę skarbową,18. Dokumentowanie czynności kontrolnych,19. Nota sygnalizacyjna organów kontroli skarbowej, zasady pozyskiwania informacji,20. Wywiad skarbowy.Literatura przedmiotu1) Kosikowski, Dzwonkowski, Huchla, Ustawa Ordynacja podatkowa komentarz, Warszawa,2003,2) Wrona, Kontrola podatkowa i kontrola skarbowa, Warszawa 2003,3) Babiarz, Dauter, Gruszczyński, ordynacja podatkowa komentarz, Warszawa 2005,39

4) Staniszewski, Ordynacja podatkowa dla studentów i praktyków, Poznań 2002,5) Staniszewski, Podatnik przed Urzędem Skarbowym, Warszawa 2003.40

Przedmiot: Współczesne ustroje państwoweKod przedmiotu: 10.5IX001.O11Prowadzący: dr hab. prof. US Tadeusz SmolińskiStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 20Cele: Zapoznanie studentów z współczesnymi ustrojami państw europejskichOpis przedmiotu:Mimo postępującego jednoczenia Europy, różnice w zakresie regulacji kwestii ustrojowych są i pozostanąjeszcze długo znaczne, bowiem idea „Europy Ojczyzn" w dalszym ciągu znajduje wielu zwolenników.W Europie wykształciły się: system parlamentarno - gabinetowy, system kanclerski, system rządówzgromadzenia oraz system prezydencko-parlamentarny, nazywany także półprezydenckim. Systemy te nie tyle„w czystej postaci", ile po przekształceniach, często także przy zachowaniu określonych specyficznych cech,wynikających m.in. z historycznych uwarunkowań, zostały określone we współczesnych „konstytucjach" państweuropejskich.Ustrój Wielkiej Brytanii oparty jest o założenia systemu parlamentarno - gabinetowego, który wykształcił się wAnglii w drodze długotrwałej ewolucji. System kanclerski wykształcił się w Niemczech z przekształcenia systemuparlamentarno - gabinetowego i dzisiaj realizowany jest jako jego mutacja. System tzw. półprezydenckiwykształcił się w V Republice Francuskiej z połączenia zasadniczych cech systemu prezydenckiego orazparlamentarno - gabinetowego. Systemy te oparte są o zasadę podziału władzy. System rządów zgromadzenianazywany też inaczej systemem parlamentarno - komitetowym wykształcił się w Szwajcarii i jako oparty ozasadę jednolitości władzy nie znalazł szerszego zastosowania we współczesnej Europie.Ustroje wspomnianych wyżej państw nie będą omawiane oddzielnie lecz instytucjami. Osobno ukształtowanie ikompetencje parlamentów ze szczególnym uwzględnieniem funkcji ustrojodawczej, ustawodawczej oraz funkcjikontrolnej. Osobno powoływanie; kompetencje i odpowiedzialność, względnie brak odpowiedzialnościpolitycznej głowy państwa. Szczególny akcent położony zostanie na wzajemne stosunki wewnątrz tzw. organówwykonawczych; czyli na stosunki między głową państwa a rządem a także na wpływ głowy państwa nastanowienie ustaw. Wreszcie szeroko omówione zostaną sposoby powoływania, kompetencje iodpowiedzialność parlamentarna a także konstytucyjna rządu oraz poszczególnych ministrów. W tej samejczęści materiału omówiona zostanie szczególna, ale różna w różnych systemach pozycja premiera czy kanclerza.Organizacja i funkcjonowanie parlamentów, a co jest z tym bezpośrednio związane, organizacja ifunkcjonowanie rządów, uzależnione są od siły i działania partii politycznych oraz trwałości systemówpartyjnych, to zaś wynika bezpośrednio z zasad rozdziału mandatów. Stąd też systemom rozdziału mandatów, aco za tym idzie, sile i zwartości partii politycznych poświecona zostanie stosowna część materiału. Szczególniezaakcentowana zostanie specyfika prawa wyborczego Wielkiej Brytanii i Niemczech.Na przykładzie Wielkiej Brytanii i Niemiec podkreślona zostanie szczególna pozycja „szefa" rządu czy gabinetuoraz te regulacje, które tej szczególnej pozycji sprzyjają.W trakcie omawiania ustroju Francji, uwypuklona zostanie sytuacja wynikająca z tzw. cohabitation - tzn.współistnienia prezydenta reprezentującego odmienną orientację polityczną niż większość parlamentu iwyłoniony przez nią rząd.W ramach ustroju Szwajcarii szerzej omówione zostaną formy tzw. demokracji bezpośredniej.Szczegóły regulacji ustrojowych w Wielkiej Brytanii, Niemczech, Francji i Szwajcarii omówione zostaną wodniesieniu do odpowiednich rozwiązań przyjętych w konstytucji i praktyce polskiej.Pomoce dydaktyczne: Literatura przedmiotuMetody nauczania: wykładForma egzaminu:Egzamin pisemnyTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):1. Zasada jedności i zasada podziału władzy.2. Systemy stosunków między naczelnymi organami państwowymi.3. Ukształtowanie i kompetencje partii.4. Organizacja i funkcjonowanie rządów.5. Systemy wyborcze.6. Demokracja bezpośrednia.7. Polskie rozwiązania ustrojowe – analiza porównawcza41

Pomoce dydaktyczne: Ustroje państw współczesnych, E. Gdulewicz, (red.) wyd. UMCS 200242

Przedmiot: Prawo finansów publicznychKod przedmiotu: 10.5IX001.O12Prowadzący: dr hab. prof. US Mieczysław StaniszewskiStatus przedmiotu: obligatoryjnyLiczba godzin: 30Cele: uzyskanie wiedzy z zakresu prawa finansów publicznych pozyskanie wiedzyi umiejętności samodzielnego dokonywania egzegezy tekstu prawnego w odpowiedzi na pytanie - co wynika ztreści norm tego prawa dla ich adresatówOpis przedmiotu:1) Finanse - charakterystyka ogólna (pojęcie i definicja finansów)2) Regulacja prawna finansów publicznych3) Regulacja podstaw finansów publicznych4) Zasady publicznej gospodarki finansowej5) Normy organizacyjno prawne jednostek sektora finansów publicznych6) Budżet państwa i prawo budżetowe7) Fundusze celowe w publicznej gospodarce finansowej8) Państwowy dług publiczny9) Gospodarka finansowa jednostek samorządu terytorialnego10) Dyscyplina finansów publicznychPomoce dydaktyczne: materiał normatywny, literatura przedmiotuMetody nauczania: wykład z wykorzystaniem źródeł prawnych oraz orzecznictwa administracyjno -sądowegoForma egzaminu: egzamin pisemnyTematyka wykład (wymagania egzaminacyjne):1) Pojęcie i definicja finansów2) Finanse publiczne a finanse prywatne3) Funkcje finansów publicznych4) Źródła prawa finansów publicznych5) Finanse publiczne w Konstytucji RP6) Środki publiczne7) Regulacja prawna podstaw finansów publicznych- sektor finansów publicznych- nadwyżka i niedobór finansów publicznych- państwowy dług publiczny8) Podstawowe zasady publicznej gospodarki finansowej (zasady: dualizmu, subsydiarności, jawności,szczegółowości, przejrzystości)9) Planowanie dochodów i wydatków publicznych10) Klasyfikowanie dochodów i wydatków publicznych11) Normy organizacyjno - prawne jednostek sektora publicznego (jednostka budżetowa, zakładbudżetowy, gospodarstwo pomocnicze, środki specjalne, fundusze celowe)12) Budżet Państwa i prawo budżetowe:- zasady budżetowe- źródła prawa budżetowego- kompetencje Rady Ministrów, Prezydenta- odpowiedzialność budżetowa13) Klasyfikacja budżetowa (dochody i wydatki budżetowe)14) Gospodarka finansowa jednostek samorządu terytorialnego (procedura budżetowa, źródła dochodówgmin zewnętrzne i wewnętrzne)15) Dyscyplina finansów publicznych16) Zadania kontroli skarbowej, organy kontroli skarbowej, postępowanie kontrolne, szczególny nadzórpodatkowy, wywiad skarbowyPomoce dydaktyczne:1) Bogumił Brzeziński Prawo finansów publicznych, Toruń – 2001, (wydanie II)2) Elżbieta Chojna-Duch, Polskie prawo finansowe – finanse publiczne, wydanie II, Warszawa 2003,3) Ustawa z dnia 26.11.1998 r., o finansach publicznych, (Dz.U. 1988r., Nr 155 poz. 1014 z późn.zmianami)43

B. PRZEDMIOTY GRUPY B (do wyboruPrzedmiot: Administracja bezpieczeństwa i porządku publicznegoKod przedmiotu: 10.6IX001.F13Prowadzący: prof. zw. dr hab. Jerzy KoniecznyStatus przedmiotu: fakultatywnyLiczba godzin: 20Cele: Celem jest zapoznanie studenta z organizacją i funkcjonowaniem Policji, Państwowej Straży Pożarnej,Straży Granicznej, Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego i Wywiadu, wojskowych organów porządkowych,służb, inspekcji i straży działającej w samorządzie terytorialnym, ratownictwa medycznego. Kształtowanieumiejętności monitorowania zagrożenia, przeciwdziałaniu i reagowaniu. Przygotowanie do wykonywaniadokumentacji planistycznej i opracowanie programów poprawy stanu bezpieczeństwa w wymiarze lokalnym iregionalnym.Tematyka wykładów (wymagania egzaminacyjne): Student przed rozpoczęciem nauki z przedmiotupowinien posiadać wiedzę z prawa administracyjnego, praktyki organizowania administracji publicznej- Bezpieczeństwo i porządek publiczny, podstawowe pojęcia, przedmiot i zakres zadań.- Bezpieczeństwo publiczne w przedmiocie zainteresowania kryminologii, kryminalistyki, socjologii,psychologii, politologii, informatyki, medycyny ratunkowej i katastrof.- Regulacje prawne bezpieczeństwa i porządku publicznego- Struktura administracji bezpieczeństwa i porządku publicznego.- Organizacja i funkcjonowanie Policji oraz straży gminnej.- Organizacja i funkcjonowanie służb specjalnych. Podział zadań, kompetencji oraz nadzór naddziałalnością- Administracja ochrony narodowej, ochrony cywilnej.- Funkcjonowanie wojskowych organów porządkowych.- Ochrona granicy państwowej oraz organizacja i funkcjonowanie Straży Granicznej.- Cudzoziemcy w systemie bezpieczeństwa i porządku publicznego.- Służby publiczne w nagłych stanach zagrożenia życia.- Organizacja i funkcjonowanie Państwowej Straży Pożarnej. Krajowy System Ratowniczo-Graniczny.- Administracja publiczna w stanach nadzwyczajnych.- Specjalistyczne formacje wykonujące zadania bezpieczeństwa i porządku publicznego w sektorzebezpieczeństwa informacyjnego, elektronicznego.- Ochrona informacji niejawnych.- Program poprawy bezpieczeństwa publicznego w gminach i powiatach.Metodyka nauczania: Wykłady z prezentacją multimedialną, ćwiczenia w jednostkach policji i PaństwowejStraży PożarnejForma egzaminu: Praca pisemna dotycząca propozycji własnych poprawy bezpieczeństwa na poziomielokalnym. Egzamin pisemny.Spis zalecanej literaturyLiteratura obowiązkowa:1) Zbigniew Rau, Przestępczość zorganizowana w Polsce jej zwalczanie. Zakamycze 20022) Stanisław Pierzyny, Policja organizacja i funkcjonowanie. Zakamycze 2003.3) Bruno Holyst, Kryminologia. Warszawa 2003.4) Bruno Holyst, Psychologia kryminalistyczna. Warszawa 2004.5) Tadeusz Hanusek, Kryminalistyka. Zarys wykładu. Zakamycze 2004.6) Bartosz Czarnecki, Waldemar Siemiński, Kształtowanie bezpiecznej przestrzeni publicznej. Warszawa2004.7) Jerzy Konieczny, Adam Wawrzynowicz, Ratownictwo w systemie bezpieczeństwa i porządkupublicznego. Poznań-Warszawa 2003.8) Wojciech Kadecki, Utrzymanie czystości i porządku w gminach. Warszawa 2003.Literatura uzupełniająca:44

1) Jerzy Konieczny, Karol Sroka, Samorząd terytorialny. Od społeczeństwa ryzyka do społeczeństwabezpieczeństwa. Jarocin -Poznań- Szczecin 2006.2) George L. Kelling, Catherine M. Coles, Wybite szyby. Poznań 2000.3) Rudolph Guliani, Przywództwo. Warszawa 2003.45

Przedmiot: Działalność gospodarcza w ujęciu administracyjnoprawnymKod przedmiotu: 10.9IX001.F14Prowadzący: dr Mirosław WostalStatus przedmiotu: fakultatywnyLiczba godzin: 20Cele i opis przedmiotu: Wykazanie cech prawnych społecznej gospodarki rynkowej i swobody prowadzeniadziałalności gospodarczej. Zaprezentowanie modelu administracyjnych form reglamentacji działalnościgospodarczejStworzenie po stronie studentów podstaw wiedzy o prawnych formach interwencji państwa w gospodarkę iswobodzie działalności gospodarczej w polskim systemie prawnymPomoce dydaktyczne: literatura przedmiotu, akty prawneMetody nauczania: wykładForma egzaminu: zaliczenie pisemneTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):- Państwo względem gospodarki, przesłanki i formy interwencji państwa w gospodarkę- Społeczna gospodarka rynkowa jako podstawa ustroju gospodarczego RP- Dobra publiczne, interes publiczny, zadania publiczne w sferze gospodarczej- Prawna koncepcja działalności gospodarczej w państwie Instytucje państwa powołane do realizacjizadań publicznych w sferze gospodarczej – podmioty administracji gospodarczej- Walory państwowego i prywatnego wykonywania publicznych zadań gospodarczych- Sektor obywatelski w realizacji zadań publicznych- Wolność gospodarcza i jej ograniczenia- Przedsiębiorca wobec administracji publicznej- Reglamentacja działalności gospodarczej- Pomoc publiczna dla przedsiębiorców- Prywatyzacja publicznych zadań gospodarczych i prywatyzacja majątku państwa- Systemy ewidencjonowania i rejestrowania przedsiębiorców i działalności gospodarczej.- Sankcje administracyjne i karne wobec przedsiębiorców- Działalność w stanach wyjątkowych- Współczesne zjawiska kształtujące relacje jednostka – państwo – gospodarka (globalizacja, integracjagospodarcza)Literatura przedmiotupodstawowa:1) R. Sowiński, Wolność i ustawowa swoboda działalności gospodarczej, Wrocław 2007.2) R. Sowiński, Rejestry i ewidencje działalności gospodarczej i przedsiębiorców, Wrocław 2007.3) K. Strzyczkowski, Prawo gospodarcze publiczne, Warszawa 20074) Kosikowski, Publiczne prawo gospodarcze Polski i Unii Europejskiej, Warszawa 2007.5) Kosikowski, Ustawa o swobodzie działalności gospodarczej. Komentarz, Warszawa 2006.6) R. Sowiński, Administracyjna reglamentacja działalności gospodarczej, Wrocław 2006.7) Borkowski, A. Chełmoński, M. Guziński, K. Kiczka, L. Kieres, T. Kocowski, Administracyjne prawogospodarcze, Wrocław 2006.8) Banasiński, Ochrona konkurencji i konsumentów w Polsce i Unii Europejskiej (studia prawnoekonomiczne),Warszawa 2005.46

Przedmiot: Współczesne systemy podatkoweKod przedmiotu: 10.9IX001.F15Prowadzący: dr hab. prof. US Mieczysław StaniszewskiStatus przedmiotu: fakultatywnyLiczba godzin: 20Cele i opis przedmiotu: Przedstawienie ogólnego (materialnego i procesowego) prawa podatkowego orazszczegółowego prawa podatkowego, jego ewolucji oraz metod dostosowywania do standardówobowiązujących w państwach Unii Europejskiej. Charakterystyka materiału normatywnego, zasadniczych liniiorzecznictwa sądowego oraz urzędowych interpretacji wykorzystywanych w procesie stosowania prawapodatkowego.Uzyskanie przez studentów wiedzy o aktualnym stanie systemu prawa podatkowego obowiązującego w Polsce(w zakresie podatków państwowych oraz samorządowych) oraz praktycznych umiejętności polegających narozwiązywaniu konkretnych kazusów podatkowych.Pomoce dydaktyczne: literatura przedmiotu, akty prawneMetody nauczania: Podstawową metodą stosowaną w trakcie zajęć jest analiza obowiązujących rozwiązańprawnych oraz stanowiska polskiej doktryny. W szerokim zakresie omawiane jest orzecznictwo sądowe. Pozrealizowanej partii materiału rozwiązywane są na zajęciach ćwiczeniowych wspólnie oraz samodzielnie przezstudentów przykładowe kazusy i kontrolne pytania testowe.Forma egzaminu: zaliczenie pisemneTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne:Zagadnienia wprowadzająceI. Istota podatku i prawa podatkowego1. Podatek jako kategoria prawna i ekonomiczna2. Podatki a opłaty3. Parapodatki i inne obciążenia fiskalne4. Funkcje podatków5. Klasyfikacja podatków6. System podatkowy i jego strukturaII.III.IV.7. Prawo podatkowe a inne gałęzie prawaŹródła prawa podatkowego1. Uwagi ogólne2. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej a prawo podatkowe3. Ustawy podatkowe i akty wykonawcze4. Akty międzynarodowego prawa podatkowego5. Akty lokalnego prawa podatkowegoWpływ orzecznictwa na kształt prawa podatkowego1. Uwagi ogólne2. Orzecznictwo Trybunału Konstytucyjnego3. Orzecznictwo Sądu Najwyższego i sądów administracyjnych4. Orzecznictwo regionalnych izb obrachunkowychUrzędowe interpretacje prawa podatkowego1. Interpretacje dokonywane przez Ministra Finansów2. Interpretacje dokonywane przez organy podatkoweV. Organy podatkowe i administracja podatkowa1. Rodzaje organów podatkowych2. Właściwość organów podatkowych3. Administracja podatkowa w PolsceVI. Koncepcje reformy podatkowej w Polsce1. Uwagi ogólne2. Założenia reformy w zakresie podatków dochodowych3. Założenia reformy w zakresie podatków pośrednich4. Założenia reformy w zakresie podatków majątkowychCzęść drugaOgólne materialne prawo podatkoweVII. Obowiązek podatkowy1. Istota obowiązku podatkowego47

2. Powstawanie obowiązków podatkowych3. Wygasanie obowiązków podatkowychVIII. Zobowiązanie podatkowe1. Sposoby powstawania zobowiązań podatkowych2. Terminy płatności podatków3. Formy zabezpieczenia wykonywania zobowiązań podatkowych4. Wygasanie zobowiązań podatkowychIX. Zaległość podatkowa1. Istota zaległości podatkowej2. Odsetki za zwłokę3. Opłata prolongacyjnaX. Nadpłata podatku1. Powstanie nadpłaty podatku2. Postępowanie z nadpłatąXI. Odpowiedzialność za zobowiązania podatkowe1. Odpowiedzialność podatnika, płatnika i inkasenta2. Odpowiedzialność następców prawnych i podmiotów przekształconych3. Odpowiedzialność spadkobierców jako następców prawnych4. Odpowiedzialność podatkowa osób trzecichCzęść trzeciaOgólne proceduralne prawo podatkoweXII. Zagadnienia ogólne postępowania podatkowego1. Zasady postępowania podatkowego2. Strona w postępowaniu podatkowym3. Wyłączenie organu podatkowego i pracownika organu podatkowego4. Załatwianie spraw podatkowych5. Doręczenia i wezwania6. Wszczęcie postępowania podatkowego7. Zawieszenie postępowania podatkowego8. Protokoły i adnotacje9. Kary porządkowe10. Koszty postępowaniaXIII. Dowody w postępowaniu podatkowym1. Pojęcie i systematyka dowodów2. Rodzaje dowodów i ich charakterystyka3. Podstawowe reguły postępowania dowodowegoXIV. Decyzje i postanowienia w postępowaniu podatkowych1. Elementy treści decyzji podatkowej2. Wydanie a doręczenie decyzji podatkowej3. Wygaśnięcie decyzji podatkowej4. Elementy treści postanowieniaXV. Odwołania i zażalenia w postępowaniu podatkowym1. Tryb wnoszenia odwołań2. Skutki prawne wniesienia odwołania3. Postępowanie przed organem odwoławczym4. ZażalenieXVI. Wzruszanie ostatecznych decyzji podatkowych1. Wznowienie postępowania podatkowego2. Stwierdzenie nieważności decyzji podatkowej3. Uchylenie lub zmiana decyzji podatkowej4. Odpowiedzialność odszkodowawczaXVII. Czynności sprawdzające i kontrola podatkowa1. Cele i zadania czynności sprawdzających2. Istota kontroli podatkowej3. Przeprowadzanie kontroli podatkowej4. Zakończenie kontroli podatkowejXVIII. Tajemnica skarbowa48

1. Zakres podmiotowy i przedmiotowy2. Zasady ochrony tajemnicy skarbowej3. Sankcje w przypadku naruszenia zasad ochrony tajemnicy skarbowej4. Wymiana informacji podatkowych z innymi państwamiXIX. Ewidencja oraz identyfikacja podatników i płatników1. Zasady ogólne2. Postępowanie w sprawie nadania numeru identyfikacji podatkowej3. Posługiwanie się numerami identyfikacji podatkowej4. Rejestr podatnikówCzęść czwartaSzczegółowe prawo podatkowe – podatki państwoweXX. Podatek dochodowy od osób prawnych1. Podmioty i przedmiot podatku2. Przychody podlegające opodatkowaniu3. Koszty uzyskania przychodów4. Zwolnienia od podatku5. Podstawa opodatkowania i wysokość podatku6. Pobór podatkuXXI. Podatek dochodowy od osób fizycznych1. Podmiot i przedmiot podatku2. Źródła przychodów3. Zwolnienia od podatku4. Koszty uzyskania przychodów5. Odliczenia od dochodu6. Podstawa opodatkowania i wysokość podatku7. Odliczenia od podatku8. Pobór podatku i zaliczek na podatek9. Zeznania podatkoweXXII. Podatek od towarów i usług1. Zakres opodatkowania2. Podatnicy i płatnicy3. Obowiązek podatkowy4. Miejsce świadczenia5. Podstawa opodatkowania6. Wymiar i pobór podatku7. Zwolnienia z opodatkowania8. Odliczenie i zwrot podatku9. Dokumentacja dla celów opodatkowaniaXXIII. Podatek akcyzowy1. Zakres opodatkowania2. Wyroby akcyzowe zharmonizowane i niezharmonizowane3. Podatnicy i organy podatkowe4. Zwolnienia z opodatkowania5. Składy podatkowe6. Znaki akcyzyXXIV. Podatek od gier1. Zakres obowiązku podatkowego2. Podstawa opodatkowania3. Wysokość podatku4. DopłatyXXV. Zryczałtowane formy opodatkowania1. Ryczałt od przychodów ewidencjonowanych2. Ryczałt od przychodów osób duchownychCzęść piątaSzczegółowe prawo podatkowe - podatki lokalneXXVI. Podatek od nieruchomości1. Przedmiot i podmioty podatku49

2. Podstawa opodatkowania3. Stawki podatkowe4. Zwolnienia z opodatkowania5. Warunki płatności podatku6. Ewidencja podatkowa nieruchomościXXVII. Podatek od środków transportowych1. Zakres opodatkowania2. Stawki podatkowe3. Zwolnienia z opodatkowania4. Warunki płatności podatkuXXVIII. Podatek od posiadania psów1. Zakres opodatkowania2. Wysokość i wymiar podatku3. Zwolnienia z opodatkowaniaXXIX. Podatek od spadków i darowizn1. Przedmiot opodatkowania2. Podstawa opodatkowania i wysokość podatku3. Zwolnienia i wyłączenia4. Płatnicy podatkuXXX. Podatek rolny1. Przedmiot i podmioty podatku2. Podstawa opodatkowania3. Wysokość podatku4. Ulgi i zwolnienia z opodatkowania5. Warunki płatnościXXXI. Podatek leśny1. Przedmiot i podmioty podatku2. Podstawa opodatkowania3. Wysokość podatku4. Zwolnienia z opodatkowaniaXXXII. Podatek od czynności cywilnoprawnych1. Przedmiotowy i podmiotowy zakres opodatkowania2. Podstawa opodatkowania i wysokość podatku3. Zwolnienia z opodatkowania4. Zapłata oraz zwrot podatkuXXXIII. Karta podatkowa1. Przedmiotowy i podmiotowy zakres karty podatkowej2. Wysokość podatkuXXXIV. Opłaty lokalne1. Opłata targowa2. Opłata miejscowa3. Opłata administracyjna4. Opłata skarbowa5. Opłata eksploatacyjna6. Inne opłaty lokalneLiteratura przedmiotu1) J. Głuchowski, Polskie prawo podatkowe, Warszawa 2006.2) Gomułowicz, J. Małecki, Podatki i prawo podatkowe, Warszawa 2006.3) K. Koperkiewicz-Mordel, W. Nykiel, W. Chróścielewski, Polskie prawo podatkowe, Warszawa 2006.4) H. Litwińczuk (red.), Prawo podatkowe przedsiębiorców, tom I i II, Warszawa 2006.5) R. Mastalski, Prawo podatkowe, Warszawa 2006.6) Z. Ofiarski, Zarys prawa podatkowego, Warszawa 2006.7) Prawo podatkowe. Podręcznik w pytaniach i odpowiedziach, pod red. L. Etela, Warszawa 2006.50

Przedmiot: Instytucje Unii EuropejskiejKod przedmiotu: 10.7IX001.F16Prowadzący: dr hab. prof. US Marek SuchanekStatus przedmiotu: fakultatywnyLiczba godzin: 20Cele: Celem wykładu jest dostarczenie studentom podstawowej wiedzy o historii Unii europejskiej, zasadachfunkcjonowania UE i procesie integracjiOpis przedmiotu: Historia integracji europejskiej: ruch paneuropejski po I wojnie światowej, podjęcie idei„narodów zjednoczonych Europy” po II wojnie światowej. Utworzenie Rady Europy jako reprezentacjiparlamentów. Utworzenie Europejskiej Wspólnoty Węgla i Stali, próba utworzenia Europejskiej WspólnotyObronnej. Podpisanie i treść Traktatu Rzymskiego jako podstawy Europejskiej Wspólnoty Gospodarczej(Wspólnego Rynku, Wspólnoty Europejskiej). Rola Wielkiej Brytanii w procesie integracji. Członkowiestowarzyszeni. Traktat w Maastricht i utworzenie Unii Europejskiej.Organizacja wspólnot europejskich: państwo, konfederacja czy organizacja; organy wspólnot: Rada, Komisja,Parlament Europejski, Trybunał Sprawiedliwości; skład, powoływanie i kompetencje tych organów; problemwzajemnych stosunków pomiędzy nimi na tle zasad państwa demokratycznego. Problem suwerenności państwczłonkowskich.Prawo wspólnotowe: prawo pierwotne i wtórne (pochodne), zasada autonomii, bezpośredniej skuteczności istosowalności oraz pierwszeństwa prawa wspólnotowego.Wspólna polityka europejska: wspólny rynek towarów i usług, wspólny rynek pracy, europejski systemmonetarny, polityka zagraniczna, polityka rolna, ochrona praw jednostki.Symbole jedności europejskiej: wprowadzenie paszportu (obywatelstwa) europejskiego, odrębne zasadyodprawy celnej dla obywateli państw członkowskich, wspólna flaga, hymn.Problemy przystąpienia Polski do Unii Europejskiej. Zasady stowarzyszenia Polski z UE, warunki stawiane przezUE i ich realizacja przez Polskę, procedura prawna przystąpienia Polski do UE.Pomoce dydaktyczne: literatura przedmiotu, akty prawneMetody nauczania: wykładForma egzaminu: zaliczenie pisemneTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne:)Wstęp:- czym jest integracja?- typy i formy integracji- przykłady współpracy regionalnej o charakterze gospodarczym i politycznym- istota tożsamości europejskiej1. Początki integracji europejskiej.- problem jedności Europy na przestrzeni wieków- prekursorzy zjednoczenia Europy- czynniki sprzyjające integracji po zakończeniu II wojny światowej- ojcowie zjednoczonej Europy- płaszczyzny europejskiej współpracy w latach 1945-1949- spór między federalistami a funkcjonalistami2. Od planu Schumana do powstania Unii Europejskiej 1950-1992.- geneza i znaczenie francuskiej inicjatywy- utworzenie Europejskiej Wspólnoty Węgla i Stali- upadek idei armii europejskiej- konferencja w Messynie i powstanie komitetu Spaaka- podpisanie Traktatów Rzymskich- struktura i zasady funkcjonowania EWG- spory wokół tempa i charakteru dalszej integracji w latach 60 i 70-tych- tworzenie wspólnego rynku- Europejski System Monetarny- układ z Schengen- podpisanie Jednolitego Aktu Europejskiego- geneza traktatu z Maastricht- filary Unii Europejskiej3. Zasady funkcjonowania Unii Europejskiej.51

- cele UE- główne instytucje unijne- wspólna polityka rolna- polityka strukturalna i regionalna: główne fundusze UE- realizacja unii gospodarczej monetarnej- słabość polityczna Unii- rewizja traktatu z Maastricht: Traktat Amsterdamski i Traktat Nicejski- Agenda 2000- Karta Praw Podstawowych- Konwent Europejski- perspektywa rozszerzenia UE- stanowisko przywódców głównych państw członkowskich w kwestii przyszłego charakteru UniiEuropejskiej4. Droga Polski do Unii Europejskiej- miejsce Polski w Europie do roku 1989- przystąpienie Polski do Rady Europy- program PHARE- współpraca z państwami regionu: powstanie Grupy Wyszehradzkiej i CEFTY- współpraca w ramach Trójkąta Weimarskiego- podpisanie układu o stowarzyszeniu z Unią Europejską- warunki przystąpienia do UE- procedura przystąpienia Polski do UE- aktualny stan negocjacji- fundusze przedakcesyjne- Polacy wobec perspektywy przystąpienia Polski do Unii Europejskiej- szanse i zagrożenia wynikające z przystąpienia Polski do UE: dyskusjaLiteratura przedmiotu:1) W. Wolkiewicz, Polska na drodze do Unii Europejskiej, Tyczyn 2002.2) Gaziński, Unia Europejska nie tylko dla początkujących, Olsztyn 2002.3) W. Weindelfeld, W. Wesser, Europa od A do Z, Podręcznik integracji europejskiej, Gliwice 2000.52

Przedmiot: Prawo spółek i przekształcenia własnościoweKod przedmiotu: 10.9IX001.F17Prowadzący: dr Mirosław WostalStatus przedmiotu: fakultatywnyLiczba godzin: 15Cele: Zapoznanie studentów z podstawowymi instytucjami i konstrukcjami prawa spółekOpis przedmiotu:Pomoce dydaktyczne: literatura przedmiotu, akty prawneMetody nauczania: wykładForma egzaminu: zaliczenie pisemneOpis przedmiotu i tematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):1. Zagadnienia ogólne (2 godz.)1.1. Pojęcie spółki1.2. Geneza i ewolucja spółek1.3. Polskie źródła prawa spółek1.4. Spółki w prawie europejskim2. Klasyfikacje spółek (2 godz.)2.1. Podział spółek ze względu na źródła prawa (spółki prawa cywilnego, prawa handlowego i prawaadministracyjnego)2.2. Podział spółek ze względu na podmiotowość prawną2.3. Podział spółek ze względu na skład osobowy (spółki wielo- i jednoosobowe)2.4. Podział spółek ze względu na substrat (spółki osobowe i kapitałowe)3. Spółka cicha (1 godz.)4. Spółka cywilna (1 godz.)4.1. Istota i charakter prawny4.2. Powstanie4.3. Ustrój i funkcjonowanie4.4. Ustanie4. Spółka jawna (1 godz.)4.1. Istota i charakter prawny4.2. Powstanie4.3. Ustrój i funkcjonowanie4.4. Ustanie5. Spółka partnerska (1 godz.)5.1. Istota i charakter prawny5.2. Powstanie5.3. Ustrój i funkcjonowanie5.4. Ustanie6. Spółka komandytowa (1 godz.)6.1. Istota i charakter prawny6.2. Powstanie6.3. Ustrój i funkcjonowanie6.4. Ustanie7. Spółka komandytowo-akcyjna (1 godz.)7.1. Istota i charakter prawny7.2. Powstanie7.3. Ustrój i funkcjonowanie7.4. Ustanie8. Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością (2 godz.)8.1. Istota i charakter prawny8.2. Powstanie8.3. Struktura kapitałowa8.4. Struktura organizacyjna8.5. Ustanie9. Spółka akcyjna (2 godz.)9.1. Istota i charakter prawny53

9.2. Powstanie9.3. Struktura kapitałowa9.4. Struktura organizacyjna9.5. Ustanie10. Spółka europejska (1 godz.)Literatura przedmiotu1) W. Pyzioł, A. Szamański, I. Wiesz: Prawo spółek, Bydgoszcz-Kraków 20052) Koch, J. Napierała (red.): Prawo spółek, Zakamycze 20053) A. Szajkowski, M. Tarska: Prawo spółek handlowych, Warszawa 200554

Przedmiot: Ochrona Praw CzłowiekaKod przedmiotu: 10.9IX001.F18Prowadzący: dr Jerzy CiapałaStatus przedmiotu: fakultatywnyLiczba godzin: 15Cele: zapoznanie studentów z unormowaniami prawnymi dotyczącymi ochrony praw człowiekaOpis przedmiotu:Pomoce dydaktyczne: literatura przedmiotu, akty prawneMetody nauczania:wykładForma egzaminu: zaliczenie pisemneTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):- Pojmowanie praw człowieka w naukach prawnych i dyscyplinach pozaprawnych.- Zarys i cechy istotne koncepcji prawa natury odnoszonych do genezy i charakteru praw człowieka.- Zarys i cechy istotne koncepcji pozytywistycznych odnoszonych do genezy i charakteru prawczłowieka.- Zagadnienia terminologiczne: wolność, uprawnienie, kompetencja, przywilej, immunitet, obowiązek.- Koncepcja konstytucyjnej regulacji praw człowieka w RP.- Konstytucyjny podział wolności i praw człowieka i obywatela.- Konstytucyjne podstawy i zasady ograniczania wolności i praw.- Konstytucyjne środki ochrony wolności i praw (skarga konstytucyjna, wniosek do RzPO prawo do sądu,prawo petycji i skarg, prawo do wynagrodzenia szkody wywołanej niezgodnym z prawem działaniemorganu władzy publicznej).- Cechy istotne systemu ONZ.- Środki ochrony praw człowieka w systemie ONZ.- Cechy istotne systemu Rady Europy. Znaczenie i cechy prawne EKPCz- Srodki ochrony praw człowieka w systemie Rady Europy.- Skarga do Trybunału Praw Człowieka w Strasburgu- Pojęcie obywatelstwa Unii Europejskiej- Cechy istotne ochrony praw człowieka (praw podstawowych)w Unii Europejskiej- Wolności i prawa związane z obywatelstwem UE- Ochrona praw człowieka w systemie OBWE- Pojęcie prywatności- Zagadnienie ochrony danych osobowych w prawie polskim.- Zagadnienie dostępu do informacji publicznej w prawie polskim- Zagadnienie ochrony informacji niejawnych w prawie polskim.- Środki prawne wykorzystywane w postępowaniach na podstawie ustaw dot. ochrony danychosobowych, dostępu do informacji publicznej i ochrony informacji niejawnych.Literatura przedmiot:1) B.Banaszak i inni, System ochrony praw człowieka, Kraków 20032) B.Banaszak, A.Preisner (red.), Konstytucyjne prawa i obowiązki obywateli, Warszawa 2002.3) S.Jarosz-Żukowska, A.Wojtatowicz, Ł.Żukowski (wybór i opr.), Prawa człowieka i systemy ichochrony. Teksty źródłowe, Wrocław 2002.4) Adekwatne merytorycznie ustawy i ratyfikowane umowy międzynarodowe55

Przedmiot: Postępowanie upadłościowe i naprawczeKod przedmiotu: 10.9IX001.F19Prowadzący: dr Kinga Flaga GieruszyńskaStatus przedmiotu: fakultatywnyLiczba godzin: 15Cele: Analiza stanu prawnego normującego postępowanie upadłościowe i naprawcze i przedstawienie tychpostępowańPomoce dydaktyczne: literatura przedmiotu, akty prawneMetody nauczania: wykładForma egzaminu: zaliczenie pisemneTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):- Geneza prawa upadłościowego i źródła prawa upadłościowego.- Podstawowe zasady prawa upadłościowego.- Zdolność upadłościowa i podstawy ogłoszenia upadłości- Postępowanie w przedmiocie ogłoszenia upadłości- Skutki ogłoszenia upadłości- Organy postępowania upadłościowego- Uczestnicy postępowania upadłościowego- Ogólne zasady postępowania po ogłoszeniu upadłości- Postępowanie upadłościowe z możliwością zawarcia układu- Postępowanie upadłościowe z likwidacją masy upadłości- Skutki zakończenia postępowania upadłościowego- Odrębne postępowania upadłościowe- Międzynarodowe postępowanie upadłościowe- Postępowanie naprawczeLiteratura przedmiotu1) Jakubecki, F. Zedler Prawo upadłościowe i naprawcze. Komentarz, Zakamycze 20032) S. Gurgul Prawo upadłościowe i naprawcze. Komentarz, Warszawa 20043) K. Flaga-Gieruszyńska Prawo upadłościowe i naprawcze, Warszawa 200456

Przedmiot: Techniki normotwórczeKod przedmiotu: 10.0IX001.F20Prowadzący: dr Beata KanarekStatus przedmiotu: fakultatywnyLiczba godzin: 15Opis i cele: Zapoznanie studenta i utrwalenie podstawowych pojęć i zagadnień z zakresu prawa iprawoznawstwa niezbędnych dla osób redagujących teksty prawne, w tym takie pojęcia i zagadnienia jak:przepis prawny, norma postępowania, typy norm postępowania, wartości i oceny, norma prawna, typy normprawnych w tym normy kompetencyjne, obowiązywanie prawa. Zaznajomienie z charakterystyką właściwościpolskich tekstów prawnych. Zapoznanie z przyjętymi w polskiej kulturze prawnej zasadami technikiprawodawczej. Zaznajomienie z techniką redagowania umów. Zapoznanie z techniką redagowania statutów iregulaminów. Student powinien nabyć umiejętność poprawnego z punktu widzenia zasad technikiprawodawczej formułowania poszczególnych przepisów prawnych oraz aktów prawodawczych. Studentpowinien w sposób technicznie poprawny redagować umowy, statuty i regulaminy. 3. Student powinien umiećweryfikować teksty prawne pod kątem ich zgodności z zasadami techniki prawodawczej, w tym równieżsamodzielnie wskazywać sposób usunięcia niezgodności.Pomoce dydaktyczne: literatura przedmiotu, akty prawneMetody nauczania: wykładForma egzaminu: zaliczenie pisemneTematyka wykładu (wymagania egzaminacyjne):1. Norma postępowania, w tym w szczególności pojęcie normy postępowania, typy norm postępowania,wartości i oceny, norma prawna, typy norm prawnych, normy kompetencyjne i normy merytoryczne,obowiązywanie prawa.2. Sposoby wysławiania norm w przepisach prawnych.3. Język tekstów prawnych.4. Rozczłonkowanie norm w przepisach prawnych.5. Kondensacja norm w przepisach prawnych.6. Budowa ustawy:a) tytuł ustawy,b) przepisy merytoryczne,c) przepisy przejściowe i dostosowujące,d) przepisy końcowe.7. Obowiązywanie ustawy w czasie.8. Oznaczanie przepisów ustawy i ich systematyzacja.9. Przepisy upoważniające.10. Przepisy karne.11. Nowelizacja ustawy.12. Tekst jednolity.13. Projekt aktu wykonawczego.14. Projekty aktów prawa miejscowego.15. Typowe środki techniki prawodawczej w tym w szczególności:a) oznaczanie adresatów i okoliczności w tekście prawnym,b) definicje w tekście prawnym,c) skróty w tekście prawnym,d) odesłania w tekście prawnym,e) odnośniki w tekście prawnym.16. Redagowanie umów.17. Redagowanie statutów i regulaminów.Literatura przedmiotu1) S. Wronkowska, M. Zieliński, Problemy i zasady redagowania tekstów prawnych, Warszawa1993,2) M. Zieliński, Wykładnia prawa. Zasady, reguły, wskazówki, Warszawa 2006, Część pierwsza:Wprowadzenie, Część trzecia: Charakterystyka właściwości polskich tekstów prawnych.3) Wronkowska, M. Zieliński, Komentarz do zasad techniki prawodawczej, Warszawa 2004.57