Y Gymraeg yn y Cwricwlwm Cenedlaethol - WJEC
Y Gymraeg yn y Cwricwlwm Cenedlaethol - WJEC
Y Gymraeg yn y Cwricwlwm Cenedlaethol - WJEC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
MEITHRIN GWAITH YMCHWIL SYML<br />
Wrth feithrin gwaith ymchwil syml mae’n rhaid cyflw<strong>yn</strong>o’r medrau darllen canl<strong>yn</strong>ol:<br />
● Defnyddio ff<strong>yn</strong>onellau<br />
● Gof<strong>yn</strong> ac ateb cwesti<strong>yn</strong>au syml<br />
● Chwilio a lleoli gwybodaeth<br />
● Gwneud nodiadau/Deall yr h<strong>yn</strong> a ddarllenwyd.<br />
● Defnyddio/Cyfathrebu’r wybodaeth<br />
Gweithgareddau<br />
Bl 1/2<br />
● Codi ymwybyddiaeth disgyblion <strong>yn</strong>glyˆn â ff<strong>yn</strong>onellau wrth wneud gwaith ymchwil.<br />
Gellir gwneud poster neu restr o’r ff<strong>yn</strong>onellau a ddefnyddiwyd/gasglwyd wrth ateb<br />
cwestiwn ymchwil ar y cyd <strong>yn</strong>g Nghyfnod Allweddol 1.<br />
● Creu cornel i arddangos gwahanol fathau o ff<strong>yn</strong>onellau ar thema’r dosbarth.<br />
● Gwaith ymchwil syml ar y cyd <strong>yn</strong> ymchwilio am ateb i un cwestiwn o un ff<strong>yn</strong>honnell.<br />
Adeiladu ar h<strong>yn</strong> drwy ychwanegu mwy nag un cwestiwn, mwy nag un ff<strong>yn</strong>honnell.<br />
● Gweithgareddau adnabod trefn yr wyddor drwy ddefnyddio’r m<strong>yn</strong>egai a dil<strong>yn</strong> trywydd<br />
gair mewn m<strong>yn</strong>egai.<br />
● Gweithgareddau lleoli gwybodaeth trwy ddefnyddio tudalen g<strong>yn</strong>nwys, m<strong>yn</strong>egai a geirfa.<br />
Bl 3/4<br />
● Creu bocs o ff<strong>yn</strong>onellau <strong>yn</strong> adlewyrchu bywyd y disgybl, e.e. tystysgrif geni, dilled<strong>yn</strong>,<br />
hoff eitem/lyfr, ffotograff, llawysgrifen, newyddion personol o bapur newyddion, hoff<br />
degan ac ati. Ysgrifennu paragraff gwybodaeth <strong>yn</strong> seiliedig ar g<strong>yn</strong>nwys y bocs<br />
ff<strong>yn</strong>onellau.<br />
● Chwilio a lleoli gwybodaeth o un ff<strong>yn</strong>honnell <strong>yn</strong> annib<strong>yn</strong>nol<br />
● Dil<strong>yn</strong> trywydd gair mewn m<strong>yn</strong>egai<br />
● Gweithgareddau cymryd nodiadau trwy danlinellu/liwio ffeithiau pwysig.<br />
Bl 5/6<br />
● Chwilio o fwy nag un ff<strong>yn</strong>honnell brintiedig ac electronig.<br />
● Dil<strong>yn</strong> trywydd gair mewn m<strong>yn</strong>egai. (Gweler Astudiaeth 4)<br />
● Pa un yw’r cyflymaf - printiedig neu electronig? Disgyblion <strong>yn</strong> gweithio mewn parau<br />
<strong>yn</strong> ateb cwestiwn - un trwy ddefnyddio llyfr gwybodaeth a’r llall <strong>yn</strong> defnyddio CD-<br />
Rom Gwyddoniadur y Plant. Amseru’r chwilio.<br />
● Pa un yw’r gorau? Ff<strong>yn</strong>honnell electronig neu brintiedig? Gellir ffurfio cwesti<strong>yn</strong>au lle<br />
bydd llyfr <strong>yn</strong> rhoi’r ateb a’r CD-Rom <strong>yn</strong> rhoi dim gwybodaeth ac fel arall.<br />
● Gweithgareddau i hyrwyddo sgiliau gwneud nodiadau, e.e. byrfoddau, cywasgu geiriau,<br />
defnydd o symbolau, creu gridiau nodiadau.<br />
● Archwilio tudalennau ff<strong>yn</strong>onellau mewn llyfr gwybodaeth ac annog disgyblion i greu<br />
tudalen ff<strong>yn</strong>onellau i gyd-f<strong>yn</strong>d â gwaith ymchwil neu lyfr gwybodaeth a grëwyd gan y<br />
dosbarth.<br />
57
Change language