11.07.2015 Views

PAŃSTWOWA WYśSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE ...

PAŃSTWOWA WYśSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE ...

PAŃSTWOWA WYśSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Opis przedmiotu1. Nazwa przedmiotu: Rachunek kosztów dla inŜynierów2. Kod przedmiotu:3. Język wykładowy: polski4. Kierunek: Zarządzanie i inŜynieria produkcji5. Specjalność:6. Rok: III Semestr: 57. Tytuł/stopień oraz imię i nazwisko prowadzącego przedmiot:dr inŜ. Mariusz Kołosowski8. Tytuły/stopnie oraz imiona i nazwiska pozostałych członków zespołu:………………………………………………………..9. Formy zajęć wchodzące w skład przedmiotu, wymiar godzinowy, forma zaliczenia:Forma zajęćLiczbagodzin wsemestrzeFormazaliczeniaWykładĆwiczenia/Ćwiczeniatablicowe18 9pisemnekolokwium10. Liczba punktów ECTS: 4pisemnekolokwiumLaboratorium/Ćwiczeniapraktyczne11. Poziom (podstawowy/zaawansowany): podstawowy12. Wymagania wstępne:Finanse i rachunkowość – semestr 4.ProjektSeminarium13. Cele kształcenia:Celem wykładu jest prezentacja podstawowych systemów rachunku kosztów wprzedsiębiorstwach, pozwalająca na ich klasyfikację w róŜnych ujęciach, np. w zaleŜności odprzedmiotów kalkulacji, układach rodzajowych, przekrojach czasowych, wedługrealizowanych działań itp. W wyniku zaliczenia przedmiotu student powinien nabyćumiejętność stosowania poszczególnych systemów w zaleŜności od wymogów bieŜącejanalizy działalności przedsiębiorstwa. Przedstawiane cele ściśle łączą się z celami zajęććwiczeniowych tego przedmiotu.Podstawowym celem ćwiczeń jest praktyczne zastosowanie poznanych na wykładachsystemów rachunku kosztów. Dzięki odpowiedniemu doborowi prezentowanych przykładówz dziedziny produkcji i usług, student moŜe w przyszłości rozwiązywać podobne problemy,jak równieŜ poprzez wprowadzenie pewnych uogólnień, analizować większy obszardziałalności przedsiębiorstwa.100

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!