2/2010 - Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce - Trnavská ...

Akademická obec:o forme aj o obsahu27. októbra o desiatej hodine v doobedňajšomčase sa v priestorochauly Pazmánea uskutočnilo zasadnutieakademickej obce. Mimopočetného zastúpenia študentov,ktorí zaplnili priestor v „reprezentácii“všetkých kate dier, nechýbalov predných radoch vedeniefakulty, ako aj zastúpenieProSocio vo forme a obsahu autoratohto článku.FAKULTAÚvodom pán dekan privítal všetkýchzúčastnených, menovite predstavilzasadaniu predsedkyňu senátu, prof.Adrianu Ondrušovú, prodekanku pre zahraničnévzťahy doc. Danielu Kállayovú, prodekankupre študijné záležitosti doc.ĽubicuIlievovú, prodekana pre vedecko-výskumnúčinnosť a nemocnicu doc. Dušana Saláta,prodekanku pre rozvoj doc. Martinu Žákovúa zástupcu študentskej komory Akademickéhosenátu Bc. Michala Lipovského.Samotný obsah zasadania rozdelil pán dekanv rozmedzí dobrých a zlých správ, pričomzačal tou dobrou a tým bol prísľub finančnéhopríspevku na nadchádzajúce Beánie.V súvislosti s 375. výročím založenia Trnavskejuniverzity, pán dekan ozrejmil študentompriebeh osláv tohto „jubilea“, ako ajmožnosti zúčastniť sa celebrovania svätejomše v dóme sv. Martina v Bratislave a ďalšíchsprievodných podujatí, z ktorých si študentineodnesú len zážitok duchovnéhocharakteru, ale aj darček od rektorátu univerzity.V ďalšom bode pán dekan zhodnotil situáciuna fakulte vo všeobecnej rovine ako stabilizovanú,pričom konkretizoval niektoréproblémy s garantmi, ktoré sa napokonúspešne vyriešili a dnes sú všetky programyakreditované a môžu pokračovať.7V rámci edukačného procesu bola spomenutáspráva – audit edukačného procesu,na ktorej pracuje docentka Ilievová.V predbežných výsledkoch tejto správy pándekan poukázal na nedostatok týkajúci saškoliteľov študentov, tak doktorandskéhoako aj magisterského štúdia. Problém spočívanajmä v nezáujme školiteľov dostaviťsa na obhajobu doktorandov – študentov, čopovažuje za prejav veľmi nízkej morálky. Vedeniez tohto stavu mieni vyvodiť patričnédôsledky.Ďalším nedostatkom v rámci edukačnéhoprocesu bolo poukázanie na skutočnosť,že niektorí vyučujúci neuskutočňujú výučbu.V tomto zmysle ide o nevykonanie pracovnejpovinnosti v zmysle Zákonníka práce.Niečo obdobné je podľa pána dekana nemysliteľné,aby sa daný vyučujúci nedostavilna výučbu, pričom existuje možnosť zastúpeniavyučujúceho iným kolegom.V súvislosti so študentmi bolo poukázanéna veľmi nízku úroveň komunikácie študentovnašej fakulty v cudzom jazyku, ako ajschopnosti študentov pracovať s počítačovýmprogramom MS Word a podobne.Ďalší výsledok auditu v rámci vzdelávaniapreukázal množstvo prekrytých hodín,ako aj nefunkčnosť podstaty kreditnéhosystému. Takisto v rámci skúšok z jednotlivýchpredmetov bola zistená ich formálnosť:všetci študenti majú v rámci niektorýchpredmetov zo skúšky hodnotenie „A“.Aj v tejto súvislosti sa v budúcnosti uvažujenad tvrdými zmenami, s cieľom skvalitneniavýučby. Takisto sa v budúcom roku očakávaso znížením rozpočtu, čo fakultu nútik viacerým zmenám týkajúcim sa súčasnéhostavu.V súvislosti s publikačnou činnosťou bolzaznamenaný nárast v rámci fakulty. Tentorok, podľa slov pána dekana predstavovalpočet publikácií číslo 459, pričom minulýrok išlo o 270 publikácií. Obdobný trendzvýšeného počtu publikácií má priaznivú finančnúnávratnosť, nakoľko cena jednej publikácie„Áčkového“ výstupu predstavujecca 400 €.Ďalej bol spomenutý prechod systému školstvana systém tzv. Projektového správania,čo korešponduje s parametrami výrobnejsféry: vyššia efektivita práce, vyšší dôraz nadosahovanie výsledkov, väčší dôraz kladenýna aktivitu študentov.Takisto bolo spomenuté využívanie niektorýchfondov, na základe ktorých je možnéposielať študentov do zahraničia. Doterazje zaznamenané malé využívanie projektuERASMUS, pričom existujú ponukyaj od českých univerzít na výmenné pobyty.Tieto taktiež nie sú využívané študentmi.Pán dekan zdôraznil, že prípadný záu-