Vpliv motivacije za branje na razumevanje prebranega
Vpliv motivacije za branje na razumevanje prebranega
Vpliv motivacije za branje na razumevanje prebranega
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
STRATEGIJE PO BRANJU• SPLOŠNI CILJI – SLOVENŠČINA, str. 61.Učenci razvijajo sporazumevalno zmožnost v slovenskem (knjižnem) jeziku,torej zmožnost kritičnega sprejemanja in tvorjenja besedil raznih vrst. Razmišljujoče in kritično sprejemajo raznovrst<strong>na</strong> neumetnost<strong>na</strong> besedila,objavlje<strong>na</strong> v raznih medijih – iz njih pridobivajo novo stvarno/enciklopedičnoz<strong>na</strong>nje, tega pa uporabljajo v vsakdanjem življenju ali ga samostojno širijo zuporabo raznih priročnikov (tudi spleta); usvajajo in urijo razne strategije in učnepristope <strong>za</strong> učinkovito pridobivanje informacij iz govorjenih in <strong>za</strong>pisanihneumetnostnih besedil ter s tem razvijajo svojo zmožnost učenja učenja.Besedila tudi vrednotijo in utemeljujejo svoje mnenje; v propagandnih besedilihprepoz<strong>na</strong>vajo propagandne prvine ter si oblikujejo kritično stališče do njih.
Change language