5.1.1 台 積 導 覽 志 工 : 科 普 知 識 推 手5.1.2 台 積 導 讀 志 工 : 希 望 閱 讀 推 手台 積 電 文 教 基 金 會 贊 助 「 希 望 閱 讀 」 計 劃 , 除 了 每 年 捐 贈二 萬 本 書 到 二 百 所 偏 遠 小 學 外 , 為 了 觸 發 孩 童 接 觸 書 籍 的意 願 , 台 積 員 工 及 眷 屬 更 組 成 「 導 讀 志 工 」 服 務 隊 , 到 偏遠 地 區 的 小 學 參 與 說 故 事 服 務 。 員 工 在 擔 任 導 讀 志 工 之前 , 會 接 受 不 同 的 說 故 事 技 巧 訓 練 , 以 使 導 讀 過 程 更 加 生動 有 趣 , 足 以 引 發 孩 童 們 閱 讀 的 興 趣 。台 積 志 工 在 台 中 科 博 館 做 導 覽 服 務為 推 廣 科 普 教 育 , 台 積 電 文 教 基 金 會 捐 贈 國 立 台 中 自 然 科學 博 物 館 設 立 「 積 體 電 路 的 世 界 」 展 覽 館 , 同 時 號 召 台 積員 工 擔 任 解 說 志 工 , 利 用 假 日 義 務 為 來 往 的 觀 眾 解 說 服務 。 台 積 電 文 教 基 金 會 並 提 供 志 工 全 天 的 教 育 訓 練 課 程 ,教 導 志 工 如 何 透 過 虛 擬 工 廠 讓 民 眾 更 深 入 了 解 「 積 體 電 路的 世 界 」 展 覽 。 導 覽 志 工 招 募 之 初 , 即 獲 得 同 仁 熱 烈 的 迴響 , 員 工 喜 獲 適 當 管 道 回 饋 社 會 。 台 積 電 文 教 基 金 會 同 時精 心 設 計 溫 暖 的 志 工 園 地 及 環 境 , 讓 志 工 在 付 出 服 務 的 過程 , 也 獲 得 自 我 成 長 及 學 習 。民 國 九 十 六 年 是 台 積 志 工 持 續 第 四 年 於 科 博 館 擔 任 導 覽 服務 工 作 。 四 年 來 除 了 從 鼓 勵 員 工 加 入 志 工 、 進 而 鼓 勵 員 工帶 著 家 人 成 為 家 庭 志 工 外 , 九 十 六 年 特 別 更 擴 大 招 募 台 積關 係 企 業 參 加 志 工 行 列 , 包 括 世 界 先 進 、 采 鈺 及 創 意 電 子公 司 都 加 入 台 積 志 工 行 列 , 四 年 來 , 每 年 約 二 百 至 三 百 位台 積 導 覽 志 工 , 累 積 服 務 時 間 逾 2 萬 5,000 小 時 , 總 累 積 服務 的 民 眾 逾 50 萬 人 次 。 九 十 六 年 , 台 積 導 覽 志 工 共 計 有310 位 加 入 , 服 務 時 數 逾 8,000 小 時 。242202819723628208台 積 導 覽 志 工 歷 年 人 數2372718192310502820206世 界 先 進 、 采 鈺 、 創 意聯 發 科青 年 志 工眷 屬員 工民 國 九 十 六 年 是 台 積 志 工 持 續 第 四 年 的 導 讀 服 務 , 志 工 人數 從 第 一 年 的 49 人 , 大 幅 成 長 為 160 人 , 服 務 的 學 校 由 首年 新 竹 地 區 兩 所 偏 遠 小 學 , 擴 大 至 新 竹 及 台 南 共 五 所 偏遠 小 學 。 四 年 來 台 積 導 讀 志 工 說 故 事 時 數 總 累 積 近 1 萬 小時 , 服 務 學 生 人 次 約 達 7,000 人 次 。 九 十 六 年 ,160 位 台積 導 讀 志 工 組 成 的 志工 隊 伍 , 總 計 奉 獻 約4,000 小 時 為 小 朋 友 說故 事 , 藉 以 啟 發 偏 遠孩 子 的 閱 讀 興 趣 , 進一 步 培 養 弱 勢 學 童 自我 學 習 的 能 力 。台 積 志 工 為 偏 遠 小 學 做 導 讀 服 務新 竹台 南284949台 積 導 讀 志 工 歷 年 人 數 及 服 務 學 校6969民 國 九 十 三 年 民 國 九 十 四 年 民 國 九 十 五 年 民 國 九 十 六 年新 竹 縣 嘉 興 國 小新 竹 縣 五 峰 國 小1234182新 竹 縣 嘉 興 國 小新 竹 縣 五 峰 國 小16044116新 竹 縣 嘉 興 國 小新 竹 縣 錦 屏 國 小台 南 縣 松 林 國 小台 南 縣 光 榮 國 小新 竹 縣 陸 豐 國 小新 竹 縣 錦 屏 國 小新 竹 縣 尖 石 國 小台 南 縣 松 林 國 小台 南 縣 光 榮 國 小台 南新 竹民 國 九 十 三 年 民 國 九 十 四 年 民 國 九 十 五 年 民 國 九 十 六 年31
「 以 前 到 科 博 館 都 由 別 人 服 務 , 擔 任 導 覽 志 工 後 , 才 有 機 會服 務 別 人 。 面 對 來 自 海 內 外 甚 至 身 心 障 礙 的 參 觀 民 眾 , 我 不僅 能 夠 幫 助 別 人 , 也 在 其 中 學 習 很 多 。 不 少 民 眾 說 , 經 由 我們 的 導 覽 , 他 們 對 高 科 技 有 了 更 深 刻 的 認 識 , 這 就 是 做 志 工最 大 的 回 饋 !」-- 台 積 導 覽 志 工 洪 瑞 斌「 雖 然 台 積 電 工 作 非 常 忙 碌 , 但 每 到 月 底 , 我 心 裡 就 有 股 強烈 的 期 待 , 不 是 期 待 發 薪 水 的 日 子 , 而 是 期 待 又 可 以 和 一 群志 同 道 合 的 志 工 夥 伴 , 去 山 上 見 到 那 群 小 天 使 。」-- 台 積 導 讀 志 工 胡 清 旺「 在 志 工 生 活 中 我 學 會 付 出 與 分 享 , 在 親 手 播 撒 愛 的 種 子 同時 , 我 也 獲 得 心 靈 的 成 長 與 無 限 感 動 ...」-- 台 積 導 讀 志 工 江 衍 志5.2 人 才 培 育台 積 電 有 幸 作 為 台 灣 知 識 經 濟 發 展 的 先 趨 , 更 自 我 期 許 對未 來 台 灣 知 識 經 濟 的 發 展 盡 一 份 心 力 , 透 過 教 育 , 為 國 家社 會 培 育 優 秀 的 人 才 , 是 台 積 電 文 教 基 金 會 重 要 的 企 業 公民 責 任 。 台 積 電 的 人 才 培 育 工 程 , 在 不 同 學 齡 階 段 , 加 強不 同 的 培 育 重 點 : 小 學 階 段 著 重 普 及 美 育 , 期 能 彌 補 城 鄉差 距 , 擴 展 孩 童 的 美 育 視 野 ; 中 學 階 段 , 著 重 激 發 青 少 年優 異 的 科 學 才 能 , 為 國 家 培 植 未 來 的 科 學 菁 英 ; 大 學 階段 , 則 拓 展 傑 出 人 才 的 國 際 觀 , 以 迎 向 全 球 化 的 競 爭 。5.2.1 國 際 人 才 培 育國 際 學 生 交 流 獎 學 金為 拓 展 國 內 大 學 生 的 國 際 觀 , 台 積 電 文 教 基 金 會 自 民 國八 十 九 年 起 設 立 「 國 際 學 生 交 流 獎 學 金 」, 鼓 勵 成 績 優異 的 大 學 生 前 往 海 外 進 修 一年 , 藉 以 拓 展 個 人 的 世 界 觀 。台 積 電 深 信 , 面 對 全 球 化 的 競爭 , 唯 有 培 育 具 國 際 觀 的 頂 尖人 才 , 才 能 將 台 灣 帶 上 世 界 舞台 。 九 十 六 年 台 積 電 文 教 基 金會 以 250 萬 元 預 算 , 支 持 清 華大 學 及 交 通 大 學 共 十 名 成 績 優異 的 學 生 出 國 深 造 , 研 究 文 、理 、 工 、 社 會 科 學 等 領 域 。台 積 電 大 學 人 才 培 育 , 著 重 拓 展 國 際 觀台 積 電 傑 出 講 座為 強 化 頂 尖 學 術 研 究 新 知 及 師 資 , 台 積 電 文 教 基 金 會 自 民國 九 十 二 年 起 , 設 立 台 積 電 講 座 , 贊 助 清 華 大 學 、 交 通 大學 、 中 央 大 學 三 所 大 學 , 延 攬 海 外 傑 出 學 者 回 國 長 期 任教 。 民 國 九 十 六 年 共 計 以 台 幣 600 萬 元 金 額 , 延 攬 來 自 材料 學 、 流 體 力 學 、 地 球 科 學 、 分 子 科 學 、 電 子 工 程 師 等 五大 領 域 之 五 名 傑 出 教 授 , 將 國 際 領 先 之 學 術 研 究 成 果 及 方向 帶 回 國 內 , 引 領 高 等 學 府 的 學 子 及 學 術 研 究 人 員 進 行 尖端 研 究 。5.2.2 科 學 資 優 生 栽 培吳 健 雄 科 學 營台 積 電 文 教 基 金 會 自 九 十 三 年 起 贊 助 「 吳 健 雄 科 學 營 」,鼓 勵 來 自 數 學 、 物 理 、 化 學 、 生 科 四 大 領 域 傑 出 資 優 青 少年 科 學 菁 英 , 透 過 營 隊 與 國 際 學 術 大 師 進 行 對 談 交 流 , 並有 機 會 與 優 異 同 儕 互 相 競 爭 學 習 , 希 望 藉 營 隊 的 密 集 洗禮 , 啟 發 國 內 科 學 資 優 生 , 為 社 會 打 造 科 學 菁 英 人 才 。九 十 六 年 吳 健 雄 科 學 營 擴 大 規 模 , 同 時 舉 辦 2007 首 屆 亞洲 科 學 營 , 邀 請 含 五 位 諾 貝 爾 獎 得 主 等 世 界 級 大 師 共 十 三人 , 參 加 學 員 來 自 亞 洲 十 四 國 和 地 區 , 總 人 數 近 四 百 人 ,為 亞 洲 地 區 首 創 的 青 年 科 學 資 優 生 大 會 師 。「 我 很 開 心 能 參 加 這 次 的 科 學 營 , 也 非 常 期 待 可 以 向 諾 貝 爾獎 得 主 學 習 科 學 的 新 知 , 這 是 在 學 校 裡 無 法 獲 得 的 ...」-- Cheng Wang, Chang-Hwa High School, Taiwan「 我 覺 得 這 真 的 很 棒 , 可 以 看 到 其 他 科 學 資 優 生 思 考 的 模式 , 同 時 可 以 求 教 於 諾 貝 爾 獎 得 主 及 其 他 傑 出 講 師 , 不 僅 可以 把 所 學 做 更 具 創 意 的 應 用 , 同 時 也 學 習 到 如 何 將 自 己 的 想法 表 達 出 來 ...」-- Bao Jia Tan, Hunman High School, Singapore32