RAPORT ROCZNY - Małopolski Instytut Samorządu Terytorialnego i ...

32 Konferencjewdrażaniu procedur ewaluacyjnych wymieniano: braki merytoryczne, brakkadr, koszty, brak doświadczenia, brak finansów na zlecenia zewnętrzne,brak czasu, brak procedur.Dobrym przykładem zastosowania ewaluacji w urzędzie, wybiegającympoza wytyczne projektów unijnych, jest działalność Komisji ds. monitorowaniaprojektów inwestycyjnych w Urzędzie Miejskim w Gorlicach. Takżewprowadzony w Urzędzie Miasta w Tarnowie nowoczesny system zarządzaniaZrównoważona karta wyników (Balanced Scorecard), jest przykłademwyboru rozwiązań zarządczych, w których ewaluacja jest standardem.O praktycznych zaletach i trudnościach związanych z przeprowadzeniemewaluacji mówiła Małgorzata Góralik, Sekretarz Dobczyc, prezentując je naprzykładzie realizacji projektu przebudowy drogi.Odpowiadając na pytanie zawarte w tytule konferencji, uczestnicy uznali,że samorządy znajdują się dopiero na początku drogi, jeżeli chodzi o kulturęewaluacji i świadomość korzyści, jakie niesie jej stosowanie. Ewaluacjajest działaniem realizowanym z oporami. Nie tylko nie przynosi zysków, aledodatkowo je generuje. Jednak jest ona niezbędnym warunkiem profesjonalnegorozwoju i zarządzania i dlatego należy w nią inwestować.Konferencja „Oświata samorządowa – doświadczenia i refleksje”Kraków, 17 listopada, 70 uczestnikówKonferencja była głównym punktem obchodów jubileuszu 15-lecia działalnościForum Oświaty Samorządowej. Przewodnicząca Zarządu Forum,Pani Ewa Konieczna dokonała podsumowania 15-letniej działalności Forum.W czasie konferencji zaproszeni przedstawiciele administracji rządoweji samorządowej zaprezentowali swoje osobiste refleksje i doświadczenia.Głos zabrali:dr Jan Olbrycht — Poseł do Parlamentu Europejskiego, UrszulaAugustyn — Wiceprzewodnicząca Sejmowej Komisji Edukacji Narodowej,Krystyna Szumilas — Sekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej,Teresa Starmach — Przewodnicząca Komisji Edukacji, Kultury Fizycznej,Sportu i Turystyki Sejmiku Województwa Małopolskiego, Agata Szuta — MałopolskiWicekurator Oświaty, dr Jerzy Lackowski — Dyrektor Studium PedagogicznegoUJ, w latach 1990-2002 Małopolski Kurator Oświaty.W wystąpieniach znakomitych gości nie zabrakło wspomnień ze wspólnychspotkań z członkami Forum. Często podkreślano trudności, na jakienapotykano przy wdrażaniu reformy systemu oświaty w latach dziewięćdziesiątych.Tuż obok problemów pojawiały się sukcesy, które przysłaniały to, coniedoskonałe i to one dodawały motywacji do dalszych działań. Pani MinisterKrystyna Szumilas, oprócz osobistych refleksji płynących z wieloletnichdoświadczeń z rozległej działalności na polu oświaty, zaprezentowała zebranymwybrane elementy projektu zmian do ustawy o systemie oświaty.Konferencja „Jak ograniczać zjawisko marginalizacji i wykluczeniaspołecznego? – dobre praktyki sprawdzone rozwiązania”Kraków, 21 listopada 2008 r., 80 uczestnikówUczestnikami konferencji byli przedstawiciele ośrodków pomocy społecznej,powiatowych centrów pomocy rodzinie i organizacji pozarządowych,a prelegentami osoby reprezentujące: Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej,przedstawiciele gmin oraz organizacji pozarządowych i instytucji pomocyspołecznej, których działania w walce z marginalizacją i wykluczeniemspołecznym można uznać jako dobre, godne upowszechnienia praktyki.Konferencja służyła zarówno zdobyciu wiedzy o przeciwdziałaniu marginalizacjii wykluczeniu społecznemu, jak i wymianie doświadczeń pomiędzyjej uczestnikami. Podczas konferencji przedstawiono konkretne, sprawdzonerozwiązania (dobre praktyki), które mogą być wskazówką, inspiracją dlainnych instytucji (OPS, PCPR) i organizacji pozarządowych.