GraÄanski odgoj i obrazovanje - Modul osnove demokracije

More documents

Recommendations

Info

“Da”, odgovorio je gospodin Štok.Sutkinja Jurić razmišljala je o obvezama koje imakao sudac. Ona je bila dužna održavati red i poštovatipostupke te pravedno suditi. Ona je rekla: “GospodineŠtok, dopustite mi da vas podsjetim, ako ne budeteistinito svjedočili pod prisegom, možete biti osuđeniza lažno svjedočenje (laganje pod prisegom).Kazna je za lažno svjedočenje u ovoj državi od dvijedo četiri godine zatvora.”4. Koje su odgovornosti učenika i radnika?Maja Leko, koja ide u četvrti razred srednje škole uRijeci, vidjela je obavijest na školskoj oglasnoj ploči.TRAŽI SEPRODAVAČ ZA POLA RADNOG VREMENAJAVITE SE U TRGOVINU MICIĆMaja je odlučila natjecati se za posao tog dana nakonškole. Novac joj je bio potreban da vrati pozajmicuroditeljima, koju je dobila da kupi bicikl s deset brzina.Nadala se da će na posao potrošiti samo nekoliko satinakon škole jer je bila obvezna raditi na istraživačkomprojektu. Također je željela utorkom poslijepodne bitislobodna jer je išla na sate glasovira.Kad je Maja razgovarala s poslovođom, on joj jeobjasnio obveze. Morala je biti ljubazna prema kupcima,pomoći im da pronađu ono što žele, vratiti imostatak novca i voditi urednu i točnu evidenciju prodajnihračuna. Radno vrijeme može se organiziratitako da bude slobodna utorkom poslijepodne, aliu svim drugim danima u tjednu na poslu mora bitiod 3:30 do 6:00 poslijepodne. Poslovođa joj je rekaoda mora biti naročito točna jer je osoba koju će zamjenjivatijednu majka koja mora biti na vrijeme kodkuće kad joj dolaze mlađa djeca iz škole. Na kraju razgovoraposlovođa je rekao Maji da je dobila posao.Po satu je bila plaćena 20 kuna.Primjena lekcijeIntervjuirajte nekoga tko radi u vašoj školi ili mjestu,kao što su domar, policajac, trener, ravnatelj,nastavnik, vrtlar ili tehničar za popravak telefona.Saznajte koje su njegove glavne obveze na poslu.Pitajte što bi se dogodilo ako te obveze ne bi bile ispunjene.Informacije koje prikupite upišite u tablicu kojućete izraditi po uzoru na tablicu koja je na kraju ovelekcije. Objasnite tablicu.Nacrtajte karikaturu da biste prikazali nagradukoju bi osoba mogla dobiti za ispunjavanje obveza,ili kaznu ako obveza nije ispunjena.Intelektualni alat za proučavanje odgovornostiKoje osobe imaju odgovornost?Koje su to odgovornosti?Kome su odgovorni?Koji je njihov izvor?Kako su preuzete?Koje su nagrade i kaznepovezane s njima?58PRIJELOM_26_08_2010.indd 58 27.8.2010 13:06:43
PRIJELOM_26_08_2010.indd 59 27.8.2010 13:06:43
Page 1 and 2:
PRIJELOM_26_08_2010.indd 1 27.8.201
Page 5:
SadržajPredgovor Nevenka Lončari
Page 8 and 9: PRIJELOM_26_08_2010.indd 8 27.8.201
Page 10 and 11: vaše odgovore razredu. Usporedite
Page 12: moć. Poštovao je rimsku vlast. Ni
Page 15 and 16: 4. LEKCIJAKako organizirati državn
Page 17 and 18: 5. LEKCIJAKako koristimo naš statu
Page 19 and 20: prava imamo i moralnu obvezu izići
Page 21 and 22: 6. LEKCIJAKako građani mogu sudjel
Page 23 and 24: 7. LEKCIJAKoje odluke donosite kao
Page 31 and 32: 10. LEKCIJAGdje se susrećemo s vla
Page 33 and 34: • Pravo dano od Boga. Često su v
Page 35 and 36: Razmatranje situacije1. Kakve su bi
Page 37 and 38: 12. LEKCIJAKoga biste birali na pol
Page 39 and 40: Karakteristike kandidataAnte Gveri
Page 41 and 42: 2. Pravednost. Vlast se može koris
Page 43 and 44: 14. LEKCIJAOd čega se sastoji dobr
Page 45 and 46: 15. LEKCIJAKako biste procijenili o
Page 47 and 48: Primjena lekcije1. Možete li se pr
Page 49 and 50: i odgovorite na pitanja iz tablice
Page 51 and 52: da bavi se ispravnošću procedura
Page 53 and 54: govornosti. Najprije ćete razmotri
Page 55 and 56: 19. LEKCIJAKoji su izvori odgovorno
Page 57: 20. LEKCIJANa koji način možete i
show all

GraÄanski odgoj i obrazovanje - Modul osnove demokracije

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

GraÄanski odgoj i obrazovanje - Modul osnove demokracije