Deyirdim ki, bu quruluş dağılacaq - turan-sam

tələbələr arasında təbliğat aparırsan, milliyyətçi, antirus, antisovet təbliğat yayırsan. Bunlarıyerə qoy. Qoymasan həbs olunacaqsan. Bu xəbərdarlığı mənə Dövlət Təhlükəsizliyi Komitəsietmişdi. Mən də dedim ki, öz əqidəmdən əl çəkməyəcəyəm! Mənim dediklərim düzdür.Sonra mənə dedilər ki, səni tutacaqlar. Mən də cavab verdim ki, məni ona görə tuta bilməzlərki, onların hamısı rüşvətxorlardır; birincisi, gərək onların özləri tutulsun, bu ölkəni dağıdanlartutulsun, axırda mən tutulum.Mənə altı ay vaxt verdilər. Altı aydan sonra bir də gəldilər ki, sən, əksinə, məsələni daha daşiddətləndirmisən. Çünki məsələ, doğrudan da, qızışırdı; sinifdə məndən soruşurdular ki, səniDTK-ya çağırıblarmı, deyirdim ki, bəli; mənə xox gəlirlər (elə bu cür də deyirdim uşaqlara),mən bu yoldan çönən deyiləm.Mən o zaman Brejnev’in, Heydər Əliyev’in əleyhinə idim (çıxış edirdim, dərsdə də deyirdim).Sonra fikirləşdim ki, mənə irad tutarlar ki, dərsi siyasi təbliğat vasitəsinə çevirirsən. Məngörürdüm bu şeyi. Bu, doğrudan da, düz deyildi, hüquqi cəhətdən də dərsdən başqaməqsədlə istifadə etməyə ixtiyar yoxdur. Ona görə başladım dərsləri çox yüksək səviyyədəkeçməyə (düzdür, əvvəllər də pis keçməsəm də). İndi başladım tənəffüslərdə təbliğata,dərnəklər təşkil etməyə - Azərbaycanın tarixini, Azərbaycan inqilabi hərəkatlar tarixiniöyrədən dərnəklər düzəltmişdik.Universitetin özündə?Bəli, universitetdə. Dərnəkdir də - Azərbaycan tarixini öyrənirik. Yaxud Şərqin siyasi tarixini,diplomatiya tarixini öyrənmək adı ilə yığırdıq tələbələri, gəncləri. Söhbətimiz Azərbaycana,siyasətə aid olurdu. Qoy desinlər ki, dərnəkdədirlər. Söhbəti tənəffüsdə, bəzən dəçayxanalarda aparırdıq. Ona görə də ittihamnamədə yazmışdılar ki, dərs zamanı,tənəffüslərdə, dərnəklərdə, çayxanalarda daim tələbələri başına yığıb antisovet, millətçitəbliğat aparmışdır.Söhbətlərin aparıcı xətti nə olurdu?Ən mühüm xətlər bunlar idi - birincisi, quruluşun özünün düz olmaması.Sosializm quruluşunun?Bəli. Deyirdim ki, bu quruluş dağılacaq. Bildiklərimə, oxuduqlarıma əsasən izah edirdim.İkincisi, Azərbaycan müstəmləkədir. Bunu dərsdə də aydın, açıq deyirdim, çünki mənHindistanda, ərəb ölkələrində fransız və ingilis müstəmləkəçiliyi tarixini keçirdim. Bizdəmüşahidə olunan şeylər onlarda da sırf eynilə özünü göstərirdi, əksinə, bizdə daha ağırvəziyyətdir. Dərsliklərdə yazılırdı ki, müstəmləkə o ölkədir ki, dərslər başqa dildə keçirilir,milləti öz dilini inkişaf etdirməyə qoymurlar və s. Bu, bizim kitablarda da var; götürüb həminsözləri tətbiq edirsən Azərbaycana, tələbə Azərbaycanın o müstəmləkələrdən də ağırvəziyyətdə olduğunu o saat başa düşür. Hətta elə şeylər vardı ki, çox üst-üstə düşürdü.Məsələn, mən deyirdim ki, Hindistanda məktəblər müstəmləkə şəraitində elə dağıdılıb ki,