15.12.2016 Views

ibtida aralık

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

YASEMIN MISIRLI<br />

bine yakın öğrenci istifade imkanı bulur.<br />

Seminerler hafta da 5 gün devam etmekle<br />

birlikte öğrenciden istenen hafta<br />

da sadece bir gün yani iki buçuk saatini<br />

ayırmasıdır.<br />

SEMINERLERE katılacak öğrencinin<br />

öncelikle mülakatla seviyesi belirlenir.<br />

Mülakat sonrası başlangıç sınıfları ; hafız,<br />

iyi, orta ve zayıf olarak dört seviye de<br />

açılır. Başlangıç sınıfları sene boyunca<br />

mahreç ve sıfat eğitimi görerek bu dilin<br />

fonetiğine uygun biçimde, Osmanlıca<br />

tabirle ‘’ talim ‘’ dersi alırlar. Aynı zamanda<br />

zayıf sınıflar ; okuyuşu serileştirmek<br />

ve hatadan arındırmak için alt yapı kuvvetlendirici<br />

çalışmalar yaparlar.<br />

BAŞLANGIÇ sınıflarımızın<br />

ezberi<br />

‘’ Duha – Nas ‘’ arası surelerdir.<br />

Ayrıca bu surelerin<br />

özlü tefsiri de verilerek ,<br />

Arapça ezberi ile birlikte<br />

mealinde bilinmesi<br />

istenir.<br />

BAŞLANGIÇ sınıflarımızdan<br />

itibaren<br />

tecvit ve talimle bir hatim<br />

başlanır. Bu hatmin itkan sınıflarının<br />

sonunda tamamlanması hedeflenir.<br />

Daha sonra hazırlık sınıfları gelir. Bu sınıflar<br />

amme cüzününün tamamını ezberlerler.<br />

Bir üst sınıfı ola tahsin sınıflarında<br />

ise ezber programı ; amme cüzünün<br />

tekrarı ile birlikte Yasin, fetih, mülk, vakia<br />

ve rahman sureleridir. İlk baştan beri<br />

bütün ezberler tane tane, harflerin hakkı<br />

verilerek talim ve tecvitle icra edilir. Bu<br />

aşamayı tamamlayan öğrenci ‘’ tahsin<br />

belgesi ‘’ almaya hak kazanır ve itkan<br />

sınıflarına geçiş yapar. Bu sınıflarda bu<br />

zamana kadar alınanlarla birlikte beş cüz<br />

ezberin tamamlanması hedeflenir. İtkan<br />

sınıflarında ki öğrenci, okuyuş açısından<br />

mükemmele oldukça yaklaşmış bir seviyededir.<br />

ÖĞRENCI uygulama sınıflarında bu<br />

seviyeleri geçe dursun bir taraftan da ilk<br />

günden itibaren akademik anlamda tecvit<br />

dersi alır. Tecvit 1, tecvit 2 ve Cezeriye<br />

şerhi şeklinde ayrılmış sınıflarda bu seminerlere<br />

katılarak yazılı sınavlara girer.<br />

İlk günden itibaren ‘’ Kur’an öğrenmek ‘’<br />

ile beraber, ‘’ Kur’an öğretmek ‘’ hedefine<br />

hazırlanan öğrenci ,’’ Kur’anı Kerimi nasıl<br />

öğretebiliriz ‘’ isimli, dört hafta devam<br />

eden formasyon niteliğinde bir seminer<br />

çalışmasına da katılır. Artık öğrenci ‘’ itkan<br />

belgesine’’ sahip olmuş aynı zamanda<br />

mütkin bir Kur’an öğreticisi olmuştur.<br />

Bu seviyeye gelen arkadaşları Darusselam<br />

kendi bünyesinde veya başka<br />

kurumlarda Kur’an öğreticisi<br />

olarak görevlendirebilir.<br />

HAFIZLIK müssesesine<br />

dahil olmak isteyen arkadaşlar<br />

tahsin seviyesinden<br />

itibaren hafızlığı seçip,<br />

düzenli ezber yapabilirler.<br />

Hafızlık ; Altı yılda,<br />

dört yılda, iki yılda ve bir<br />

yılda hafızlık şeklinde<br />

icra edilir. Her arkadaş bu<br />

programlardan hayatına uygun<br />

olanı seçebilir. Hafızlık programlarının<br />

tamamı yazılı öğrencinin ve öğretmenin<br />

izleyeceği yolun son derece net<br />

olduğu hayata uygun programlardır. Bu<br />

programlara da öğrenci sadece haftada<br />

bir gününü vakfa gelmek suretiyle ayırır.<br />

Her hafızlık sınıfının öğretmeni tarafından<br />

kurulmuş programın ciddi takibinin<br />

yapıldığı,öğrencilerin günlük çalışmaya<br />

teşvik edildiği bir iletişim grubu vardır.<br />

Darusselam vakfında hafızlığını bitiren<br />

veya başlangıçta hafız olarak vakfımıza<br />

başvurup itkan belgesi alan ve bu şekilde<br />

hafızlığını tekrar eden öğrenciler için<br />

artık icazet denilen çok özel bir çalışma<br />

söz konusudur.İcazet, bir hafızın<br />

Kur’an-ı Kerim’in tamamını ezberinden<br />

icazet sahibi hocasına arz etmesi ve<br />

30

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!