Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
када је у школу ишло 37 ученика. 81 У то време, на прелазу два века,<br />
у Бешки је било 180 православних домова, 328 брачних парова и 1225<br />
становника. 82<br />
Петар Ћурчић је 1804. године поново забележен као учитељ у<br />
Бешки. 83<br />
Српска народна школа, која се издржавала од мештана и црквене<br />
општине, и поред свих тешкоћа на које је наилазила, није престајала са<br />
радом. Била је оптерећена сталним проблемима око организовања наставе,<br />
међу којима је свакако највећи био изналажење учитељског кадра.<br />
Пронаћи, па и било каквог, учитеља био је за све школе тога времена велики<br />
проблем. Увидевши да у многим селима постоје саграђене школе, у<br />
којима би се, да постоји учитељ, одржавала настава, Вујановски је предлагао<br />
митрополиту Стратимировићу, а и молио га, да изда наредбу да у<br />
местима где нема учитеља, а где су два пароха, један обавезно треба да<br />
држи школу. 84<br />
Други велики проблем био је приволети децу да редовно похађају<br />
школу, односно натерати њихове родитеље да их у школу шаљу. То баш<br />
и није било лако решити с обзиром да је у то време Аустрија водила рат<br />
са Француском, па су многи граничари, а тако и они из Бешке, били мобилисани.<br />
Пошто је и војна команда 12. Бешчанске компаније отишла<br />
заједно са граничарима на ратиште, у селу није постојала одговарајућа<br />
дисциплина па тако ни деца нису редовно похађала школу. О тим, за<br />
Бешчане тешким и драматичним данима, сачуван је запис: „У лету 1805-<br />
го, 4-го августа отшедши солдати у табор на Француза по други пут купио<br />
са господином капетаном от Обућина. Потом нису више били него от месец<br />
и дошли су натраг кући, а г. капетан оставши у робству са неколико<br />
момака и дошао кући 27. априла.“ 85<br />
Аустријске власти нису биле најзадовољније кантоналним системом,<br />
па је крајем 1802. године основана посебна комисија са намером да<br />
се изврши нова реорганизација Војне границе. На челу те комисије налазио<br />
се генерал-мајор Клајн, који је у јесен 1803. боравио у Карловцима и<br />
са митрополитом Стратимировићем разговарао о будућем граничарском<br />
систему. Стратимировић, као већ доказани борац за духовно и култур-<br />
81 A. Ognjanović, Graničarske narodne škole, 76.<br />
Углавном је то био просечан број ученика који су похађали школу и у околним местима.<br />
Тако је те године у крчединској школи било 40 ученика, чортановачкој 23, сланкаменачкој<br />
30, новокарловачкој 29, голубиначкој 34, војачкој 37, белегишкој 30 итд.<br />
82 Славко Гавриловић, Статистички подаци о Србима Сремске архидијецезе 1800-<br />
1820. године, Зборник за историју, 7, Нови Сад 1973, 131-133.<br />
83 АСАНУК, Конз. 116/1804.<br />
84 АСАНУК, ПМА „Б“, 90 I /1791.<br />
85 Петар Момировић, Стари српски записи и натписи из Војводине, књига II, Нови Сад<br />
1995, запис 3353, стр. 231-232.<br />
45