TAYTOTHTA #5 - ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2017

σελίδα
~
10
Παιδεία
Σε κίνδυνο οι Πανελλαδικές;
Σύμφωνα με ορισμένους γονείς και καθηγητές, για να
λειτουργεί εύρυθμα το Λύκειο του Μονάχου, πρέπει να
υπάρχουν 25 καθηγητές για συνολικά 301 μαθητές. Οι
ελλείψεις εκπαιδευτικών σε σημαντικά μαθήματα έχει
επηρεάσει κυρίως τους μαθητές της Γ’ Λυκείου, οι οποίοι
κινδυνεύουν να μην μπορέσουν να συμμετάσχουν
στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, όπως τονίζει και η ΕΛΜΕ
Βαυαρίας, με επιστολή της στις 18.10.2017.
Η διεύθυνση του σχολείου εξέφρασε την αισιοδοξία
της για θετική έκβαση της υπόθεσης, ενώ ο Σύλλογος
Γονέων και Κηδεμόνων δεν θα προχωρήσει σε
κινητοποιήσεις έως ότου υπάρξει νέα ενημέρωση.
Εκτός από τον σύλλογο γονέων, σημαντική ήταν και
η κινητοποίηση των μαθητών, οι οποίοι διεκδίκησαν
το δικαίωμά τους στην ελληνική εκπαίδευση,
διαδηλώνοντας έξω από το Ελληνικό Προξενείο του
Μονάχου κι εκφράζοντας την «κραυγή αγωνίας» τους
για τις ελλείψεις καθηγητών.
Λίγες μέρες αργότερα, στις 13 Οκτωβρίου 2017,
πραγματοποιήθηκαν εκλογές για τα πενταμελή
συμβούλια των τμημάτων και εν συνεχεία εκλογές του
δεκαπενταμελούς συμβουλίου όλων των μαθητών,
ώστε να υπάρχει εκπροσώπησή τους αυτήν την κρίσιμη
περίοδο.
Η εκκλησία της Βαυαρίας με ανοικτή επιστολή προς
τα παιδιά του Λυκείου Μονάχου, στήριξε τους μαθητές
και τις μαθήτριες σε αυτήν τη δύσκολη κατάσταση.
Υπογράμμισε δε, τη σημασία της Παιδείας σε περιόδους
κρίσης και δήλωσε συμπαραστάτης και συνοδοιπόρος
στον αγώνα τους.
Κοινό αίτημα γονέων και καθηγητών είναι να
λυθούν άμεσα αυτά τα ζητήματα, ώστε να βελτιωθεί
η λειτουργία των σχολείων της ομογένειας, να
εξαλειφθούν φαινόμενα απορρύθμισης σε τομείς, όπως
αυτού της Παιδείας, και οι μαθητές να μη βρίσκονται
πια υπό καθεστώς αβεβαιότητας.
Σημείωση της συντακτικής ομάδας
Το θέμα της Ελληνόγλωσσης Εκπαίδευσης μονοπωλεί
σχεδόν το ενδιαφέρον των αναγνωστών. Σε αυτό το
πλαίσιο και για να σας κρατάμε πάντα ενήμερες και
ενήμερους, ιδρύθηκε το περιοδικό ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ. Για τη
διασφάλιση δε της εγκυρότητας του παρόντος ρεπορτάζ
ήρθαμε σε επαφή με Συλλόγους, Γονείς, Καθηγητές και
Μαθητές. Τοποθέτηση ζητήσαμε, ως οφείλαμε, και από
τον Συντονιστή Εκπαίδευσης Μονάχου Δρ. Παπατσίμπα.
Η απάντηση βρίσκεται στην επόμενη σελίδα.
Τελευταία κι επουδενί αμελητέα ήταν αυτά που είχαν
να μας πουν οι Φροντιστηριούχοι του Μονάχου, οι
οποίοι στέλνουν το δικό τους θετικό μήνυμα. Ναι, μέσα
σε όλη αυτήν την σύγχυση που δημιουργείται από τις
ασυντόνιστες κινήσεις και την αδυναμία του επίσημου
κράτους, προβάλλουν σαν φάροι ελπίδας οι κατά τόπους
ιδιωτικές πρωτοβουλίες που κάποτε θα έπρεπε να πάψουν
να δαιμονοποιούνται. Οφείλουμε να δούμε τα πράγματα
νηφάλια, ν’ αναγνωρίσουμε την τεράστια συμβολή τους
και να θαυμάσουμε τις μαθήτριες και τους μαθητές
τους, που εισήχθησαν στα Ελληνικά Πανεπιστήμια. Τους
ευχαριστούμε θερμά για την παραχώρηση της λίστας
των επιτυχόντων τους.
© alfavita.gr
Η κοινοβουλευτική ομάδα του ΚΚΕ κατέθεσε στη
Βουλή ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας Κώστα
Γαβρόγλου, για το ζήτημα των κενών θέσεων των
εκπαιδευτικών στα σχολεία της Γερμανίας.
Στην ερώτησή του, το ΚΚΕ επεσήμανε τρία σημαντικά
θέματα, που είναι: α. η άμεση στελέχωση των σχολείων,
β. η υποστήριξη των καθηγητών κατά τους πρώτους
μήνες εγκατάστασής τους και γ. η διευθέτηση των
κτιριακών προβλημάτων.