E801G6 - matematyka 6

Oblicz wartość wyrażenia: – 1 — 2
: 0,5 + 5,25 : 0,05 – 7 1 — 2
∙ ( 2,5 – 3 2 — 3 ) + 1,25.
– — 1 2 05 + 525 005 – 7 — 1 2 ( 25 – 3 — 2 3 ) + 125 =
= – — 1 2 05 + 525 005 – 7 — 1 2 ( 2 — 1 2 – 3 — 2 3 ) + 125 =
= – — 1 2 05 + 525 005 – 7 — 1 2 ( 2 — 3 6 – 3 — 4 6 ) + 125 =
= – — 1 2 05 + 525 005 – 7 — 1 2 (– 1 — 1 6 ) + 125 =
= – — 1 2 05 + 525 005 – 7 — 1 2 (– 1 — 1 6 ) + 125 =
= – 05 05 + 525 5 – — 15 2 (– — 7 6 ) + 125 =
= – 1 + 105 – (– — 35 4 ) + 125 =
Ustal kolejność wykonywania
działań. Wskaż działanie,
które należy wykonać jako
pierwsze.
Wykonaj wskazane działanie.
W tym celu zamień ułamek
dziesiętny na ułamek
zwykły, sprowadź ułamki
do wspólnego mianownika
i oblicz różnicę.
Przepisz całe wyrażenie,
a w miejsce wskazanego
działania wpisz jego wynik.
W otrzymanym wyrażeniu
w pierwszej kolejności
należy wykonać dzielenia
oraz mnożenie (można
wykonywać je jednocześnie).
W ilorazie, w którym
występuje zarówno ułamek
zwykły, jak i dziesiętny,
zapisz ułamki w takiej samej
postaci. Liczby mieszane
w iloczynie zamień na ułamki
niewłaściwe.
Przepisz całe wyrażenie,
a w miejsce wskazanych
działań wpisz ich wyniki.
132